timkiem bộ điều khiển định vị
- Nhờ đâu, ban ngày chúng ta có thể nhìn thấy nhiều thứ và làm được nhiều việc? Vì sao chúng ta ngủ nhiều vao ban đêm? Vì sao ban ngày trời nắng còn ban đêm trời tối? 2. Quan sát và thảo luậnNhờ đâu, ban ngày chúng ta có thể nhìn thấy nhiều thứ và làm được nhiều việc?Vì sao chúng ta ngủ nhiều vao ban đêm?Vì sao ban ngày trời nắng còn ban đêm trời tối? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 1000 trang 89 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng không nhớ trong phạm vi 1000 trang 79 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 100 trang 93 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 9: Bài toán về thêm, bớt một số đơn vị Giải VBT toán 2 bài 9: Bài toán về thêm, bớt một số đơn vị sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 Hướng dẫn giải bài: Phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 trang 86 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Ôn tập các số trong phạm vi 1000 trang 99 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải VBT Toán 2 bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Giải VBT toán 2 bài 52: Viết số thành tổng các trăm, chục, đơn vị sách "Kết nối tri thức với cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ không nhớ trong phạm vi 1000 trang 82 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. Bài tập 2: Em hãy kể một số hành vi vi phạm quyền bất khả xâm phạm về thân thể và quyền được pháp luật bảo hộ về tính mạng, sức khoẻ, danh dự và nhân phẩm của công dân. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải toán 2 bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 Hướng dẫn giải bài: Phép trừ có nhớ trong phạm vi 1000 trang 92 sgk toán 2 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Trình bày khái niệm thành phần kinh tế và căn cứ để xác định thành phần kinh tế ở nước ta. Câu 1: Trình bày khái niệm thành phần kinh tế và căn cứ để xác định thành phần kinh tế ở nước ta. Xếp hạng: 3
- Lê-na có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao? Hoa, Minh, Trung, Tuấn đều nói các bạn ấy là công dân Việt Nam. Theo em, các bạn ấy nói có đúng không? Vì sao? 2. Tìm hiểu ai là công dân Việt Nam trong các tình huống dưới đâyHãy đọc (hoặc sắm vai) đoạn hội thoại dưới đây và trả lời câu hỏi:a. Lê-na có phải là công dân Việt Nam không? Vì sao?b Xếp hạng: 3
- Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây? Câu 2: Trang 82 - sgk Sinh học 6Vì sao sự thoát hơi nước qua lá có ý nghĩa quan trọng đối với cây? Xếp hạng: 3
- Vì sao hào kiệt và nhân dân khắp nơi hưởng ứng cuộc khởi nghĩa Lý Bí? Câu 2: Trang 59 – sgk lịch sử 6Vì sao hào kiệt và nhân dân khắp nơi hưởng ứng cuộc khởi nghĩa Lý Bí? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 6, các định các cánh cung núi và nêu nhận xét về độ cao địa hình của vùng? Câu 4: Quan sát hình 6, các định các cánh cung núi và nêu nhận xét về độ cao địa hình của vùng? Xếp hạng: 3
- Việc ông Bình không được tham gia bầu cử có đúng pháp luật không ? Vì sao? Bài tập 8: Ông Bình sang Pháp sinh sống từ năm 1975 và đã thôi quốc tịch Việt Nam. Ông đã lập gia đình tại Pháp và rất ít liên hệ với quê hương. Năm 2011, ông về nước thăm quê và c Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải VBT Toán 2 bài Viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị Giải VBT toán 2 bài Viết các số thành tổng các trăm, chục, đơn vị sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Những nét mới về văn hóa nước ta trong các thế kỉ I – VI là gì? Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 57 – sgk lịch sử 6Những nét mới về văn hóa nước ta trong các thế kỉ I – VI là gì? Xếp hạng: 3
