timkiem Lâm Đồng
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy. Câu 5: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác tiến, lùi, qua phải, qua trái, ngồi xuống, đứng dậy. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác đi đều, đổi chân khi đang đi và đứng lại. Câu 3: Trang 42 sgk GDQP-AN lớp 10Nêu ý nghĩa và cách thực hiện các động tác đi đều, đổi chân khi đang đi và đứng lại. Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải mĩ thuật 6 bài 3 trang 55: Thảm trang trí với họa tiết trống đồng Hướng dẫn soạn bài 14: Thiêt kế thời gian biểu trang 59 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Em hãy tìm những điểm chung về tín ngưỡng, lễ hội, ẩm thực... của các quốc gia Đông Nam Á để thấy rằng nền nông nghiệp lúa nước đã tạo ra những nét tương đồng trong văn hoá của những quốc gia thuộc khu vực này. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngEm hãy tìm những điểm chung về tín ngưỡng, lễ hội, ẩm thực... của các quốc gia Đông Nam Á để thấy rằng nền nông nghiệp lúa nước đã tạo ra những nét t Xếp hạng: 3
- Kể về một lầm em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội: Tham gia vệ sinh đài tưởng niệm của xã Bài mẫu 6: Kể về một lầm em cùng các bạn trong lớp hoặc trong chi đội tham gia công tác xã hội: Tham gia vệ sinh đài tưởng niệm của xã Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 3: Xây dựng tình bạn tình thầy trò Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 3: Xây dựng tình bạn tình thầy trò sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Những hoạt động nào ở bảng 42.1 là sử dụng năng lượng hiệu quả và không hiệu quả? Vì sao? 3. Tiết kiệm năng lượngNhững hoạt động nào ở bảng 42.1 là sử dụng năng lượng hiệu quả và không hiệu quả? Vì sao?Em hãy nêu một số lợi ích của việc thực hiện tiết kiệm năng lượ Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 23 - Hành vi có văn hóa nơi công cộng Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 23: Hành vi có văn hóa nơi công cộng trang 49 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Hãy tưởng tượng em là một nhà quản lí dân số trong tương lai, em sẽ làm những gi để giải quyết vấn đề dân số của nước ta? 2. Đóng vai xử lí tình huống Hãy tưởng tượng em là một nhà quản lí dân số trong tương lai, em sẽ làm những gi để giải quyết vấn đề dân số của nước ta? (Chỉ chọn một vấn đề, ví Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các ngư trường trọng điểm của nước ta và xác định các ngư trường này trên bản đồ treo tường nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản? Câu 2: Trang 191 sgk địa lí 12Hãy kể tên các ngư trường trọng điểm của nước ta và xác định các ngư trường này trên bản đồ treo tường nông nghiệp, lâm nghiệp, thủy sản? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu thêm về các công trình kiến trúc tiêu biểu của các nước Đông Nam Á thời phong kiến E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm hiểu thêm về các công trình kiến trúc tiêu biểu của các nước Đông Nam Á thời phong kiến Xếp hạng: 3
- Lực cản trở khi tủ gỗ chuyển động trên mặt bàn là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc? 1. Khái niệm lực má sátLực cản trở khi tủ gỗ chuyển động trên mặt bàn là lực tiếp xúc hay lực không tiếp xúc?Khi kéo khối gỗ trượt đều trong hai trường hợp hình 40.1 và 40.2, tại sao Xếp hạng: 3
- Lập bảng so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ về ý nghĩa và chức năng. 5. Lập bảng so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ về ý nghĩa và chức năng. Danh từĐồng từTính từQuan hệ từÝ nghĩa và chức năng Ví dụ Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 35 - Trổ tài chế biến món ăn truyền thống Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 35: Trổ tài chế biến món ăn truyền thống trang 76 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động Luyện tập1. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động:2. Đặt một câu nêu hoạt động của em ở trường.Viết1. Nghe-viết: Làm việc thật Xếp hạng: 3
- Vì sao Long Vương tặng chàng trai viên ngọc quý? Ai đánh tráo viên ngọc? Chó và Mèo đã làm thế nào để tìm viên ngọc về cho chủ? B. Hoạt động thực hành1. Thảo luận, trả lời câu hỏi:(a) Vì sao Long Vương tặng chàng trai viên ngọc quý?(b) Ai đánh tráo viên ngọc?(c) Chó và Mèo đã làm thế nào để tìm viên ngọc về cho ch Xếp hạng: 3
- Em cần chuẩn bị những gì khi đi điều tra, tìm hiểu về thực vật và động vật xung quanh? Các bạn trong hình dưới đây đã sử dụng cách nào để thu thập thông tin về thực vật, động vật và môi trường sống của chúng? 1. Chuẩn bị đi tìm, điều tra:• Em cần chuẩn bị những gì khi đi điều tra, tìm hiểu về thực vật và động vật xung quanh? • Các bạn trong hình dưới đây đã sử dụng cách nào để thu Xếp hạng: 3
- Theo em dải Ngân Hà có chuyển động trên bầu trời đêm như các sao mà ta nhìn thấy không? II. Ngân Hà và Hệ Mặt TrờiTheo em dải Ngân Hà có chuyển động trên bầu trời đêm như các sao mà ta nhìn thấy không? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Tưởng tượng nếu con voi có hai cánh thì nó có thể làm gì? Nếu con chim không có bộ lông bên ngoài thì nó sẽ như thế nào? 3. Thử tưởng tượngNếu con voi có hai cánh thì nó có thể làm gì?Nếu con chim không có bộ lông bên ngoài thì nó sẽ như thế nào? Xếp hạng: 3
- Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng bằng cách nào? Nhà vua làm gì khi biết dân chúng truyền tụng bài ca lên án mình? 3. Dựa vào câu chuyện “Một nhà thơ chân chính” đã được nghe thầy cô kể, trả lời câu hỏi: a. Trước sự bạo ngược của nhà vua, dân chúng phản ứng bằng cách nào?b. Nhà vua làm gì Xếp hạng: 3
- Viết tên vật trong tranh vào vở theo số tranh? Viết vào vở tên sự vật, hoạt động trong tranh B. Hoạt động thực hành1. Đọc thuộc một khổ thơ trong bài Bé nhìn biển rồi viết vào vở2. Làm bài tậpa. Viết tên vật trong tranh vào vở theo số tranh? Xếp hạng: 3
- Trong từng hình gồm những ai? Các bạn trong từng hình đang làm gì? Hãy chỉ và ghép các cụm từ dưới đây với các hình cho phù hợp 2. Quan sát các hình 1, 2, 3, 4 và thảo luậna. Trong từng hình gồm những ai?b. Các bạn trong từng hình đang làm gì?c. Hãy chỉ và ghép các cụm từ dưới đây với các hình cho phù hợp Xếp hạng: 3
