giaitri thu vien anh 139 Nhung anh khoa hoc dep 2005
- Trắc nghiệm sinh học 11 bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm sinh học 11 bài 1: Sự hấp thụ nước và muối khoáng ở rễ (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải toán VNEN 5 bài 33: Ôn lại những gì đã học Giải bài 33: Ôn lại những gì đã học - Sách VNEN toán 5 tập 1 trang 90. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- [Cánh diều] Giải tin học 6 bài 1: Thông tin thu nhận và xử lí thông tin Hướng dẫn giải bài 1: Thông tin thu nhận và xử lí thông tin trang 5 sgk tin học 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 5 bài 82: Em đã học được những gì? Giải bài 82: Em đã được học những gì - Sách hướng dân học toán 5 tập 2 trang 65. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- BT 1 sgk trang 29: Hãy trả lời các câu hỏi đưới đây. a) Thế nào là khoa học tự nhiên? b) Khoa học tự nhiên có vai trò thế nào trong cuộc sống? c) Vì sao em phải thực hiện đúng các quy định về an toàn trong phòng thực hành? 1. Hãy trả lời các câu hỏi đưới đây.a) Thế nào là khoa học tự nhiên?b) Khoa học tự nhiên có vai trò thế nào trong cuộc sống?c) Vì sao em phải thực hiện đúng các quy định về an toàn trong Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán 5 bài 120: Em đã học được những gì? Giải bài 120: Em đã học được những gì? - Sách hướng dân học toán 5 tập 2 trang 145. Sách này nằm trong bộ VNEN của chương trình mới. Dưới đây sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người như thế nào? Câu 4: (Trang 80 - SGK Ngữ văn 7) Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1, hãy nêu những hiểu biết của em về Đông Nam Bộ (có thể chọn các gợi ý sau đây: cảnh đẹp, tên các tỉnh, thành phố, du lịch, văn hoá....) A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình 1, hãy nêu những hiểu biết của em về Đông Nam Bộ (có thể chọn các gợi ý sau đây: cảnh đẹp, tên các tỉnh, thành phố, du lịch, văn hoá....) Xếp hạng: 3
- Em đã được học bài thơ nào của Bác Hồ viết ở chiến khu Việt Bắc? Hãy đọc và nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác trong bài thơ đó. A. Hoạt động khởi độngEm đã được học bài thơ nào của Bác Hồ viết ở chiến khu Việt Bắc? Hãy đọc và nêu cảm nhận của em về hình ảnh Bác trong bài thơ đó. Xếp hạng: 3
- Khoanh tròn vào số thứ tự những việc em đã làm để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu. Nhiệm vụ 7: Thực hiện những việc giảm thiểu biến đổi khí hậuKhoanh tròn vào số thứ tự những việc em đã làm để góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình ảnh dưới đây và cho biết những đồ vật đó chứa kim loại nào? Lớp màu nâu trên các đồ vật đó gọi là gì? Lớp màu nâu có chứa chất gì? A. Hoạt động khởi độngQuan sát hình ảnh dưới đây và cho biết những đồ vật đó chứa kim loại nào? Lớp màu nâu trên các đồ vật đó gọi là gì? Lớp màu nâu có chứa chất gì? Xếp hạng: 3
- Mỗi tết trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai? Những câu thơ cho biết Bác Hồ rất yêu thiếu nhi? 2-3-4-5. Đọc bài, cùng nhau hát về Bác Hồ6. Thay đổi hỏi - đáp- Hỏi: Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ai?- Đáp: Mỗi Tết Trung thu, Bác Hồ nhớ tới ...- Hỏi: Những câu thơ nào cho biết Bá Xếp hạng: 3
- Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào ?Tỉnh siêng năng, kiên trì được biên hiện như thể nào trong học tập, lao động và trong cuộc sống? 2. Biểu hiện của siêng năng, kiên trìa, Các nhân vật trong ảnh trên đã làm việc như thể nào ?b, Tỉnh siêng năng, kiên trì được biên hiện như thể nào trong học tập, lao động và trong cuộc Xếp hạng: 3
- Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì? Câu 4: Trang 166 sgk Sinh học 11Ý nghĩa sinh học của hiện tượng thụ tinh kép ở thực vật hạt kín là gì? A - tiết kiệm vật liệu di truyền (sử dụng cả 2 tinh tử) B - hình t Xếp hạng: 3
- Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo đã được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào trong đoạn cuối bài văn? Em có cảm nghĩ gì về cảnh ấy? Câu 4: Trang 91 sgk ngữ văn 6 tập 2Cảnh sinh hoạt và lao động của người dân trên đảo đã được miêu tả qua những chi tiết, hình ảnh nào trong đoạn cuối bài văn? Em có cảm nghĩ gì về cản Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI CUỔI BÀI HỌCCâu 1: Hãy nêu ý nghĩa của những cải cách dân chủ ở Nhật Bản sau chiến tranh thế giới thứ hai? Xếp hạng: 3
- Em thử nêu những đặc điểm giống và khác nhau của nhà nước Văn Lang và nhà nước Âu Lạc? Câu 2: Trang 44 – sgk lịch sử 6Em thử nêu những đặc điểm giống và khác nhau của nhà nước Văn Lang và nhà nước Âu Lạc? Xếp hạng: 3
- Xếp vào ô thích hợp trong bảng dưới đây các từ thể hiện vẻ đẹp của người, con vật và cảnh vật. Viết kết quả vào vở hoặc Phiếu học tập. 2. Xếp vào ô thích hợp trong bảng dưới đây các từ thể hiện vẻ đẹp của người, con vật và cảnh vật. Viết kết quả vào vở hoặc Phiếu học tập. Xếp hạng: 3
- Nêu tập tính bắt mồi của những đại diện của ba bộ thú : Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt Câu 3: Trang 165 - sgk Sinh học 7Nêu tập tính bắt mồi của những đại diện của ba bộ thú : Ăn sâu bọ, Gặm nhấm, Ăn thịt. Xếp hạng: 3
