khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 33284 tuyet dep nhung con trung ngoai hanh tinh
- Là một học sinh, em nhận thấy mình cần phải làm gì để đóng góp công sức vào công cuộc xây dựng phát triển đất nước? I. Phần đọc hiểu (2,0 điểm)Lớp trẻ Việt Nam cần nhận ra những cái mạnh, cái yếu của con người Việt Nam để rèn những thói quen tốt khi bước vào nền kinh tế mới. Tết năm nay Xếp hạng: 3
- Biểu hiện yêu thương con người đã được thể hiện như thế nào trong các câu chuyện trên? Theo em, thế nào là yêu thương con người ? 2. Khám phá Biểu hiện yêu thương con người đã được thể hiện như thế nào trong các câu chuyện trên? Theo em, thế nào là yêu thương con người ?Tình yêu thương con người mang lại cho Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chỉ thành phố Cần Thơ, sông Hậu trên lược đồ. Thành phố Cần Thơ tiếp giáp với những tỉnh nào? Từ thành phố Cần Thơ đến các nơi khác có thể đi bằng những loại đường giao thông nào? 4. Quan sát hình 14, đọc thông tin và thảo luậnChỉ thành phố Cần Thơ, sông Hậu trên lược đồ.Thành phố Cần Thơ tiếp giáp với những tỉnh nào?Từ thành phố Cần Thơ đến các nơi khác có Xếp hạng: 3
- Dế Mèn đã có nhũng cảm xúc, suy nghĩ, rút ra bài học gì? Nêu hình dung của em về nhân vật Dế Choắt. Nếu gặp một người bạn có đặc điểm giống như Dế Choắt, em sẽ đối xủ với bạn như thế nào 5. Chứng kiến cái chết của Dế Choắt, Dế Mèn đã có nhũng cảm xúc, suy nghĩ gì? Những cảm xúc, suy nghĩ đó cho thấy sự thay đổi nào ở Dế Mèn?6. Theo em từ những trải nghiệm đáng nhớ, D Xếp hạng: 3
- Trong bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, để chứng minh cho luận điểm “Yêu nước là một truyền thống quý báu của ta”, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã sử dụng phép liệt kê nêu ra nhiều dẫn chứng sinh động, giàu sức thuyết phục. Hãy chỉ ra những phép liệt kê ấy LUYỆN TẬPCâu 1: Trang 106 sgk ngữ văn 7 tập 2Trong bài Tinh thần yêu nước của nhân dân ta, để chứng minh cho luận điểm “Yêu nước là một truyền thống quý báu của ta”, Chủ tịch Hồ Chí M Xếp hạng: 3
- Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. b. Dựa vào những kiến thức đã học ờ các lớp dưới, hãy nêu thêm những quan hệ ý nghĩa có thê có giữa các vế câu. Cho ví dụ minh hoạ. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Giải câu 3 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 150 Câu 3: trang 154 - sgk vật lí 10Nêu các tính chất của chuyển động của phân tử. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 22.1, em hãy nhận xét tình hình tỉ suất sinh thô của thế giới và ở các nước đang phát triển, các nước phát triển, thời kì năm 1950- 2005? Trang 83 sgk Địa lí 10Dựa vào hình 22.1, em hãy nhận xét tình hình tỉ suất sinh thô của thế giới và ở các nước đang phát triển, các nước phát triển, thời kì năm 1950- 2005? Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 1: Trang 154 - sgk vật lí 10Tóm tắt nội dung về cấu tạo chất: Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 6: trang 154 - sgk vật lí 154Khi khoảng cách giữa các phân tử rất nhỏ, thì giữa các phân tửA. chỉ có lực hút.B. chỉ có lực đẩy.C. có cả lực hút và lực đẩy, nhưng lực đẩy lớn hơn Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 155 Câu 7: trang 155 - sgk vật lí 10Tính chất nào sau đây không phải là phân tử của vật chất ở thể khí?A. Chuyển động hỗn loạn.B. Chuyển động không ngừng.C. Chuyển động hỗn loạn và không n Xếp hạng: 3
- Nêu một số hiện tượng chứng tỏ ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện ở xung quanh em D-E Hoạt động vận dụng, tìm tòi mở rộng1. Nêu một số hiện tượng chứng tỏ ánh sáng có tác dụng nhiệt, tác dụng sinh học và tác dụng quang điện ở xung quanh em. Trong mỗi hiện tượng ch Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 5: trang 154 - sgk vật lí 10 Tính chất nào sau đây không phải là của phân tử?A. Chuyển động không ngừng.B. Giữa các phân tử có khoảng cách.C. Có lúc đứng yên, có lúc chuyển động.D. Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 2: trang 154 - sgk vật lí 10So sánh các thể khí, lỏng, rắn về các mặt sau đây:Loại phân tử;Tương tác phân tử;Chuyển động phân tử; Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 154 Câu 4: trang 154 - sgk vật lí 10Định nghĩa khí lí tưởng. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 28: Cấu tạo chất. Thuyết động học phân tử chất khí sgk vật lí 10 trang 155 Câu 8: trang 155 - sgk vật lí 10Nêu ví dụ chứng tỏ giữa các phân tử có lực hút, lực đẩy. Xếp hạng: 3
- Một bạn đã nhập (8+7)/2 vào ô E3 nhằm mục đích tính điểm trung bình của bạn Nguyễn Văn An. Em hãy thực hiện theo cách bạn làm vào cho biết nội dung hiển thị ở ô E3. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Sử dụng công thức để tính toána. Hãy đọc các nội dung sau đây để tìm hiểu cách sử dụng công thức tính toán trong bảng tính (sgk)b. Một bạn đã nhậ Xếp hạng: 3
- Có 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 người vào các nhóm theo bốn cách được mô tả trong bảng sau E. Hoạt động tìm tòi mở rộngCó 36 học sinh vui chơi. Các bạn đó muốn chia đều 36 người vào các nhóm theo bốn cách được mô tả trong bảng sauCách chiaSố nhómSố người trong một nhómThứ n Xếp hạng: 3
- Cô giáo đang làm gì? Các bạn học sinh đang làm gì? Hãy đoán xem có chuyện gì xảy ra liên quan tới chiếc bút mực? 2. Đọc tên bài Chiếc bút mực, xem tranh và trả lời câu hỏi:a. Cô giáo đang làm gì?b. Các bạn học sinh đang làm gì?c. Hãy đoán xem có chuyện gì xảy ra liên quan tới chiếc bút mực? Xếp hạng: 3
