www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 13626 Thiet bi khong day di chuyen trong dong mach

  • Giả định Đế Thích cho Trương Ba được quyền sống (không phải mượn) trong xác thịt hàng thịt hoặc hồn Trương Ba nhập vào cu Tị Giả định Đế Thích cho Trương Ba được quyền sống (không phải mượn) trong xác thịt hàng thịt hoặc hồn Trương Ba nhập vào cu Tị được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời quý thầy cô cùng các em học sinh tham khảo. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Lao động có vai trò như thế nào trong quá trình tiến hóa của người nguyên thủy II. Đời sống vật chất của người nguyên thủy1. Lao động và công cụ lao độngLao động có vai trò như thế nào trong quá trình tiến hóa của người nguyên thủyDựa vào các hình 4.2,4.5, 4.5 và Xếp hạng: 1,3 · 3 phiếu bầu
  • Nêu suy nghĩa và cảm xúc của em về hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ C. Hoạt động vận dụng.1. Nêu suy nghĩa và cảm xúc của em về hình ảnh Bác Hồ trong bài thơ Đêm nay Bác không ngủ của nhà thơ Minh Huệ Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 31.4, nêu một số tác hại của động vật trong đời sống con người 2. Tác hại của động vật trong đời sốngQuan sát hình 31.4, nêu một số tác hại của động vật trong đời sống con ngườiQuan sát hình 31.4, em hãy nêu con đường lây nhiễm bệnh dịch hạch ở Xếp hạng: 3
  • Ngày nay, những quan điểm của tác giả Nguyễn Thiếp thể hiện trong văn bản Bàn luận về phép học còn phù hợp không? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Ngày nay, những quan điểm của tác giả Nguyễn Thiếp thể hiện trong văn bản Bàn luận về phép học còn phù hợp không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Hãy phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ ngữ sau 2. Hãy phân biệt nghĩa của các yếu tố Hán Việt đồng âm trong các từ ngữ sauTừ ngữ chứa yếu tố Hán Việt đồng âmNghĩa của yếu tố Hán Việthoa: hoa quả, hương hoa hoa: hoa  mĩ, h Xếp hạng: 3
  • Giải bài 24B: Em biết những môn nghệ thuật nào? Giải bài 24B: Em biết những môn nghệ thuật nào? - Sách VNEN tiếng Việt lớp 3 tập 2 trang 48. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Soạn Mĩ thuật 6 bài 5: Tạo hình hoạt động trong nhà trường Hướng dẫn soạn bài 5:Tạo hình hoạt động trong nhà trường trang 22 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Chọn và viết các ý vào cột hoạt động sản xuất trong bảng 2 cho thích hợp 2. Chọn và viết các ý vào cột hoạt động sản xuất trong bảng 2 cho thích hợpKhai thác dầu khí, đánh bắt và nuôi trồng hải sản phát triểnSản xuất nhiều lúa gạo, trái cây, thủy sản Xếp hạng: 3
  • Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ gì? Câu 2: trang 17 sgk Ngữ văn 9 tập 2Nội dung phản ánh, thể hiện của văn nghệ gì? Xếp hạng: 3
  • Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ? c) Tại sao con người cần tiếng nói của văn nghệ? Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ. c) Nhận xét về đặc sắc nghệ thuật của bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Phân tích những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ Câu 5: Trang 30 sgk ngữ văn 11 tập 2Phân tích những đặc sắc nghệ thuật của bài thơ. Xếp hạng: 3
  • Tại sao nói: nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất hết ý vị Tam quốc Câu 4: trang 79 sgk Ngữ văn 10 tập 2Tại sao nói: nếu không có chi tiết Trương Phi thẳng tay giục trống thì đoạn văn sẽ tẻ nhạt, mất hết ý vị Tam quốc? Xếp hạng: 3
  • Bạn có thích gọi lá cọ là "mặt trời xanh" không? Vì sao? Bạn thích hình ảnh so sánh nào nhất trong bài thơ? Vì sao? 7. Hỏi - đáp theo các câu hỏi dưới đâyHỏi: Bạn có thích gọi lá cọ là "mặt trời xanh" không? Vì sao?Đáp: ......Hỏi: Bạn thích hình ảnh so sánh nào nhất trong bài thơ? Vì sao?Đáp: ...... Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh giản lược nhất: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu nêu cảm nhận của em về tình cảm của Lí Bạch với quê hương.................................... Xếp hạng: 3
  • Soạn giản lược bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Soạn văn 10 bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
  • Nội dung chính bài phong cách ngôn ngữ nghệ thuật Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " phong cách ngôn ngữ nghệ thuật ". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 10 tập 2. Xếp hạng: 3
  • Hãy giúp Bình trả lời An trong phần mở bài, biết rằng con tàu không phải là một khối thép đặc mà có nhiều khoảng rỗng. Câu 7: Trang 44 - SGK vật lí 8Hãy giúp Bình trả lời An trong phần mở bài, biết rằng con tàu không phải là một khối thép đặc mà có nhiều khoảng rỗng. Xếp hạng: 3
  • Theo em tác dụng cả dấu ngoặc đơn trong câu là gì? Nếu bỏ dấu ngoặc đơn câu văn có giữ nguyên ý nghĩa hay không? c. Theo em tác dụng cả dấu ngoặc đơn trong câu là gì? Nếu bỏ dấu ngoặc đơn câu văn có giữ nguyên ý nghĩa hay không? Xếp hạng: 3
  • Nội dung và nghệ thuật bài thơ Côn Sơn ca Câu 2: Nội dung và nghệ thuật bài thơ Côn Sơn ca Xếp hạng: 3
  • Em xem ảnh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong ảnh. A. Hoạt động cơ bản1. Em xem ảnh và nói hoạt động của con vật hoặc đồ vật quanh em trong ảnh. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh giản lược nhất: Mục D hoạt động vặn dụng D. Hoạt động vận dụng1. Hãy vẽ tranh minh họa cho bài thơ Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh theo tưởng tượng của em hoặc nêu ý tưởng cho bức tranh................................................ Xếp hạng: 3
  • Hiện nay, ở nhiều vùng, một số người vẫn thích ăn món tiết canh. Em có biết những nguy cơ gì trong món tiết canh không? D. Hoạt động tìm tòi, mở rộng1. Hiện nay, ở nhiều vùng, một số người vẫn thích ăn món tiết canh. Em có biết những nguy cơ gì trong món tiết canh không? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn