doisong yhoc suc khoe 48317 anh tim ra phuong phap moi de chan doan benh lao
- Góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn Tiếng Anh mới KhoaHoc mời các thầy cô tham khảo Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 7 môn Tiếng Anh năm 2022 với đầy đủ 5 bộ sách giáo khoa tiếng Anh lớp 7 khác nhau.
- Viết một đoạn văn nghị luận để trình bày luận điểm “Chúng ta không nên học vẹt và học tủ” sao cho đoạn văn ấy vừa có lí lẽ chặt chẽ, lại vừa có sức truyền cảm Câu 3: trang 98 sgk Ngữ văn 8 tập 2Viết một đoạn văn nghị luận để trình bày luận điểm “Chúng ta không nên học vẹt và học tủ” sao cho đoạn văn ấy vừa có lí lẽ chặt chẽ, lại vừa
- Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào Câu 4: trang 59 sgk ngữ vân 6 tập 2Hãy cho biết phép nhân hóa trong mỗi đoạn trích dưới đây được tạo ra bằng cách nào và tác dụng của nó như thế nào.a) Núi cao c
- [Chân trời sáng tạo] Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam Hướng dẫn giải chủ đề 7: Tìm hiểu nghề truyền thống ở Việt Nam trang 6 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi: Tôi năm lấy cái vai áo gầy của lão, ôn tồn...... ông giáo cho để khi khác. Câu 2: trang 91 sgk Ngữ văn 8 tập 2Đọc đoạn trích dưới đây và trả lời câu hỏi:Tôi nắm lấy cái vai gầy của lão, ôn tồn bảo:- Chẳng kiếp gì sung sướng thật, nhưng có cái này sung sướn
- Tìm đại ý và bố cục của đoạn trích B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản2. Tìm hiểu văn bảna) Tìm đại ý và bố cục của đoạn trích
- Tìm khởi ngữ trong các đoạn trích sau đây 2. Luyện tập về khởi ngữa) Tìm khởi ngữ trong các đoạn trích sau đây:(1) Ông cứ đứng vờ vờ xem tranh ảnh chờ người khác đọc rồi nghe lỏm. Điều này ông khổ tâm hết sức.(Ki
- Cảm nhận bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng (4 mẫu) Cảm nhận bài thơ Tây Tiến của Quang Dũng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới
- Đặt hai câu để phân biệt mỗi cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở bài tập 3 Câu 4: trang 39 sgk tiếng việt 5 tập 1Đặt hai câu để phân biệt mỗi cặp từ trái nghĩa vừa tìm được ở bài tập 3.
- Giải câu 20 bài 4: Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số sgk Toán đại 9 tập 2 Trang 19 Câu 20: trang 19 sgk toán lớp 9 tập 2Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số:a. $\left\{\begin{matrix}3x+y=3 & \\ 2x-y=7 & \end{matrix}\right.$b. $\left\{\begin{matrix}2x+5y=8 & \\ 2x-
- Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau: 2. Tìm lời dẫn gián tiếp trong đoạn văn sau:Vua nhìn thấy những miếng trầu têm rất khéo bèn hỏi bà hàng nước xem trầu đó ai têm. Bà lão bảo chính tay bà têm. Vua gặng hỏi mãi, bà lão
- Giải câu 21 bài 4: Giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số sgk Toán đại 9 tập 2 Trang 19 Câu 21: trang 19 sgk toán lớp 9 tập 2Giải các hệ phương trình sau bằng phương pháp cộng đại số:a. $\left\{\begin{matrix}x\sqrt{2}-3y=1 & \\ 2x+y\sqrt{2}=-2 & \end{matrix}\right.$b. $\left\{\begin{matrix}5x\
- Đọc đoạn văn sau và xác định các đoạn của bài văn và nội dung chính của mỗi đoạn: 2-3-4: Kể chuyện trong nhóm, thi kể chuyện trước lớp5. Nhận xét về cách tả hoạt động trong bài văn tả ngườiĐọc đoạn văn sau: Công nhân sửa đường (trang 164 sgk)Xác định các đoạn của
- Quan sát và cho biết các món ăn có trong mâm cơm đã được chế biến bằng phương pháp nào. Có món ăn nào mà phương pháp chế biến chưa được giới thiệu trong bài? Luyện tậpQuan sát và cho biết các món ăn có trong mâm cơm đã được chế biến bằng phương pháp nào. Có món ăn nào mà phương pháp chế biến chưa được giới thiệu trong bài?
- Ghi vào vở bài tập lên các dụng cụ: phương tiện/phương pháp thu hoạch các sản phẩm dưới đây cho phù hơp c. Ghi vào vở bài tập lên các dụng cụ: phương tiện/phương pháp thu hoạch các sản phẩm dưới đây cho phù hơp
- Cần mắc thiết bị gì cho mỗi dụng cụ điện để ngắt mạch tự động khi đoản mạch? Câu 3: Trang 51 - SGK vật lí 9Cần mắc thiết bị gì cho mỗi dụng cụ điện để ngắt mạch tự động khi đoản mạch?
- Tìm những từ trái nghĩa với mỗi từ sau Câu 3: trang 39 sgk tiếng việt 5 tập 1Tìm những từ trái nghĩa với mỗi từ sau:a. Hòa bìnhb. Thương yêuc. Đoàn kết
- Câu 5: Cân bằng phương trình hóa học của các phản ứng oxi hóa – khử sau bằng các phương pháp thăng bằng electron Câu 5 : Trang 101 sgk hóa 10Cân bằng phương trình hóa học của các phản ứng oxi hóa – khử sau bằng các phương pháp thăng bằng electron :a) KMnO4 + HCl → KCl + MnCl2&nb
- Điều gì xảy ra với cô bé bán diêm. Có những hình ảnh trái ngược nào trong quảng cảnh ngày năm mới? 4. Điều gì xảy ra với cô bé bán diêm. Có giống với dự đoán của em không. 5. Có những hình ảnh trái ngược nào trong quảng cảnh ngày năm mới?
- Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau: B. Hoạt động thực hành1. Tìm lời dẫn trực tiếp trong đoạn văn sau: Ba cậu bé rủ nhau vào rừng. Vì mải chơi nên các cậu về khá muộn. Ba cậu bàn nhau xem nên nói thế nào đê bô mẹ khỏi m
- Tìm hiểu một trò chơi dân gian tại địa phương em 2. Tìm hiểu một trò chơi dân gian tại địa phương em
- Tìm hiểu đoạn trích sau đây và cho biết Luyện tậpBài tập 1: trang 134 sgk Ngữ văn 10 tập 2Tìm hiểu đoạn trích Nguyễn Trãi, thơ và đời sgk trang 134 và cho biết:Tác giả muốn chứng minh điều gì?Để làm rõ điều cần chững minh, tác
- Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu: Trọng lực có phương (1)................và có chiều (2)......... Câu 5. (Trang 29 SGK lí 6) Tìm từ thích hợp để điền vào chỗ trống trong câu:Trọng lực có phương (1)................và có chiều (2).........
- Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn Câu 1 (Trang 52 – SGK) Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn.