khampha khao co hoc 47039 He lo huyen thoai thanh pho duoi nuoc cua Ai Cap
- Có gì đáng chú ý trong tứ thơ và bút pháp của bài thơ Câu 4: Trang 39 sgk ngữ văn 11 tập 2Có gì đáng chú ý trong tứ thơ và bút pháp của bài thơ? Xếp hạng: 3
- Giải VNEN toán đại 8 bài 2: Tính chất cơ bản của phân thức Giải bài 2: Tính chất cơ bản của phân thức - Sách VNEN toán 8 tập 1 trang 36. Bài này nằm trong chương 2: phân thức đại số. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Giải đạo đức 5 bài 2: Có trách nhiệm với việc làm của mình Đạo đức là quan trọng đối với mỗi chúng ta, vì vậy, chúng ta cần phải học tập và trau dồi đạo đức làm người trước khi học kiến thức xã hội. Để giúp các con học tốt hơn và làm bài hiệu quả hơn, KhoaHoc sẽ gửi đến các con bài soạn và bài giải đạo đức lớp 5 hay nhất, ngắn gọn nhất và dễ hiểu nhất. Sau đây, mời các con cùng đến với bài 2: Có trách nhiệm với việc làm của mình sgk Xếp hạng: 3
- Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 61 sgk ngữ văn 8 tập 2Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Quan sát vỏ của một biến trở thấy có ghi 47 Ôm - 5 A 11. Quan sát vỏ của một biến trở thấy có ghi $47\;\Omega\; – 0,5 \;A$a) Chỉ số $47\;\Omega – 0,5 \;A$ có ý nghĩa gì?b) Điện trở này có thể chịu được điện thế cực đại là bao nhiêu? Xếp hạng: 3
- Chọn ý trả lời đúng: Vẻ đẹp của hoa phương có gì đặc biệt? 2-3-4. Đọc, luyện đọc và giải nghĩa5. Đọc thầm lại bài văn, trao đổi.Chọn ý trả lời đúng:1. Vẻ đẹp của hoa phượng có gì đặc biệt?a) Phượng không phải là một đóa mà là cả Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [CTST] Giải SBT toán 6 bài 2: Tính chất cơ bản của phân số Giải SBT toán 6 tập 2 bài 2: Tính chất cơ bản của phân số sách "chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Đánh giá việc thực hiện quyền và bổn phận cơ bản của bản thân. C. VẬN DỤNGBài tập 7. Đánh giá việc thực hiện quyền và bổn phận cơ bản của bản thân.1. Bản thân em đã được đảm bảo tốt các quyền nào và chưa được đảm bảo tốt các quyền nào? Xếp hạng: 3
- Đường lối ngoại giao của vua Quang Trung có ý nghĩa như thế nào? Câu 2: Trang 132 – lịch sử 7Đường lối ngoại giao của vua Quang Trung có ý nghĩa như thế nào? Xếp hạng: 3
- Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 23 sgk ngữ văn lớp 11 tập 2Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu năm 2012 2. Dựa bảng số liệu sau:Nhận xét cơ cấu dân số theo độ tuổi của châu Âu năm 2012Nêu ảnh hưởng của cơ cấu dân số châu Âu tới vấn đề lao độngĐộ tuổiTỉ lệ0 đến 141615 đến 6567 Xếp hạng: 3
- Cần làm gì để biết kiểu gen của cá thể có kiểu hình trội? Câu 4: Ta cần phải làm gì để biết chính xác kiểu gen của một cá thể có kiểu hình trội? Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? I. Đa dạng virusQuan sát hình 5.1, em có nhận xét gì về hình dạng của virus? Xếp hạng: 3
- Nam Á có mấy miền địa hình? Nêu rõ đặc điểm của mỗi miền? Câu 4: Nam Á có mấy miền địa hình? Nêu rõ đặc điểm của mỗi miền? Xếp hạng: 3
- Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp. Câu 1: Trang 43 - sgk sinh học 11Nêu khái niệm và điều kiện cần có của pha sáng trong quang hợp. Xếp hạng: 3
- Phần kết thúc của văn bản tường trình cần có những thông tin gì? c) Phần kết thúc của văn bản tường trình cần có những thông tin gì? Những thông tin ấy được quy định trình bày như thế nào? Xếp hạng: 3
- W có phải là trung điểm của đoạn thẳng SJ hay không? Vì sao? e) Luyện tập, ghi vào vởĐo độ dài của các đoạn thẳng SW, WJ, SJ, SF, FJ ở hình 27. Trả lời các câu hỏi sau:+) W có phải là trung điểm của đoạn thẳng SJ hay khô Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ? Câu 2: Trang 53 – sgk lịch sử 6Em có nhận xét gì về chính sách bóc lột của bọn đô hộ? Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu giá trị của động vật có xương sống đối với môi trường D. Hoạt động vận dụngTìm hiểu giá trị của động vật có xương sống đối với môi trường. Xếp hạng: 3
