cau chuyen 29509 Thanh tuu khoa hoc cong nghe dong gop cho phat trien KT XH
- Em đồng ý với quan niệm của bạn nào? Giải thích vì sao? Theo em, thế nào là người có phẩm chất chí công vô tư? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về chí công vô tưAnh cho rằng: Người có phẩm chất chí công vô tư là người luôn công bằng, khách quan trong nhìn nhận, đánh giá và xử lí nhữn Xếp hạng: 3
- Chứng minh cấu tạo cấu mạch gỗ thích nghi với chức năng vận chuyển nước và các ion khoáng từ rễ lên lá? Câu 1: Trang 14 - sgk sinh học 11Chứng minh cấu tạo cấu mạch gỗ thích nghi với chức năng vận chuyển nước và các ion khoáng từ rễ lên lá? Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 12 bài 23: Thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt Giải tập bản đồ địa lí lớp 12, giải chi tiết và cụ thể bài 23: Thực hành phân tích sự chuyển dịch cơ cấu ngành trồng trọt sách tập bản đồ địa lí lớp 12 trang 38. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 12. Xếp hạng: 3
- Nhân vật người kể chuyện xưng " chúng tôi", điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Những chi tiết nào miêu tả hai cây phong và quang cảnh nơi đây thể hiện ngòi bút đậm chất hội họa của tác giả? c. Nhân vật người kể chuyện xưng " chúng tôi", điều gì thu hút người kể chuyện cùng bọn trẻ và làm cho chúng ngây ngất ? Những chi tiết nào miêu tả hai cây phong và quang cảnh nơi đây Xếp hạng: 3
- Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Đông Dương và Hồ Chí Minh trong cách mạng tháng Tám được thể hiện như thế nào? Câu 2: Trang 120 – sgk lịch sử 12Sự lãnh đạo đúng đắn của Đảng Cộng sản Đông Dương và Hồ Chí Minh trong cách mạng tháng Tám được thể hiện như thế nào? Xếp hạng: 3
- Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng. Trao đổi, gắn mỗi bông hoa từ vào đúng ô trong bảng nhóm 2. Thi kể chuyện trước lớp3. Thi Ai xếp từ nhanh? a. Đọc 6 từ có tiếng cộng hoặc tiếng đồng và nghĩa của chúng:Cộng đồng: những người cùng sống trong một tập thể hoặc một khu vực, Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- [KNTT] Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đến thế kỉ X Giải SBT lịch sử và địa lí 6 bài: Giao lưu văn hóa ở Đông Nam Á từ đầu công nguyên đến thế kỉ X sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn, kể lại toàn bộ câu chuyện Những chú vé không chết B. Hoạt động thực hành1. Nghe thầy cô giới thiệu và kể (2 lần) câu chuyện Những chú bé không chết2. Dựa vào tranh, kể lại từng đoạn, kể lại toàn bộ câu chuyện Những chú vé không Xếp hạng: 3
- Dựa vào 4 tranh minh hoạ trên, mỗi em kể một đoạn, kể tiếp nối cả câu chuyện 3. Kể chuyện trong nhómDựa vào 4 tranh minh hoạ trên, mỗi em kể một đoạn, kể tiếp nối cả câu chuyện Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Các nhóm thi kể một phần hoặc toàn bộ câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần 6. Các nhóm thi kể một phần hoặc toàn bộ câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần Xếp hạng: 3
- 1. Triển lãm tranh, ảnh về một số sự kiện ở trường. Hoạt động thực hành1. Triển lãm tranh, ảnh về một số sự kiện ở trường.Nhóm em chọn sự kiện nào? Vì sao?Giới thiệu nội dung các bức tranh, ảnh mà nhóm em lựa chọn.2. Em sẽ nói và làm Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh Nói và nghe1. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh: 2. Nghe kể chuyện3. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Trong những câu nào dưới đây, các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển? 7. Trong những câu nào dưới đây, các từ mắt, chân, đầu mang nghĩa gốc và trong những câu nào, chúng mang nghĩa chuyển?a. MắtĐôi mắt của bé mở to.Quả na mở mắt.b. ChânLòng ta vẫn vững Xếp hạng: 3
- Cách mở bài sau đây có gì khác với cách mở bài của câu chuyện Rùa và thỏ? C. Hoạt động ứng dụngMột người nêu một từ ngữ chỉ sự vật, trạng thái. Người kia nói nhanh các tính từ có thể kết hợp được với từ ngữ đó. Ai tìm được nhiều tính từ sẽ thắ Xếp hạng: 3
- Dựa vào các tranh và lời thuyết minh dưới tranh, mỗi em kể lại một đoạn câu chuyện 2. Nghe thầy cô kể câu chuyện Lý Tự Trọng (2-3 lần)3. Dựa vào các tranh và lời thuyết minh dưới tranh, mỗi em kể lại một đoạn câu chuyện Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh Nói và nghe1. Dựa vào tranh và câu hỏi gợi ý, đoán nội dung của từng tranh:2. Nghe kể chuyện.3. Kể lại từng đoạn của câu chuyện theo tranh. Xếp hạng: 3
- Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? A. Hoạt động cơ bản1. Cùng nhau sắp xếp lại thứ tự các tranh theo nội dung câu chuyện Sơn Tinh, Thủy Tinh? Xếp hạng: 3
- Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần C. Hoạt động ứng dụng1. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần Xếp hạng: 3
- Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? 7. Thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi:Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? Xếp hạng: 3
