timkiem mỏ Vostok 2
- Soạn văn bài: Các phương châm hội thoại (tiếp theo 2) Việc vận dụng các phương châm hội thoại cần phù hợp với đặc điểm của tình huống giao tiếp.KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo Xếp hạng: 3
- Soạn văn 9 tập 2 bài Bắc Sơn trang 159 sgk Soạn văn 9 tập 2, soạn bài Bắc Sơn trang 159 sgk ngữ văn 9 tập 2, để học tốt văn 9. Bài soạn này sẽ giúp các em nắm bắt xung đột diễn biến hành động kịch và ý nghĩa tư tưởng của đoạn trích về tinh thần Cách mạng và tinh thần yêu nước của nhân dân ta. Những kiến thức trọng tâm, những câu hỏi trong bài học sẽ được hướng dẫn trả lời, soạn bài đầy đủ, chi tiết Xếp hạng: 3
- Giải bài tập thực hành tuần 33 tập làm văn (2) Giải bài tập thực hành tuần 33 tập làm văn (2) Xếp hạng: 3
- Giải bài 2: Tập hợp sgk Đại số 10 Trang 10 Ở lớp 6 chúng ta đã được biết về tập hợp. Để tìm hiểu kĩ hơn về tập hợp, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài 2: Tập hợp. Với lý thuyết và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Giải bài tập thực hành tuần 34 tập làm văn (2) Giải bài tập thực hành tuần 34 tập làm văn (2) Xếp hạng: 3
- Giải bài tập thực hành tuần 32 tập làm văn (2) Giải bài tập thực hành tuần 32 tập làm văn (2) Xếp hạng: 3
- Giải bài tập thực hành tuần 31 tập làm văn (2) Giải bài tập thực hành tuần 31 tập làm văn (2) Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 10 bài 2: Các giới sinh vật Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 12 bài 2: Các giới sinh vật. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Trắc nghiệm địa lí 10: Kiểm tra học kì 2 (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 10: Kiểm tra học kì 2 (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 3.2 trang 10 Bài 3.2: trang 10 sbt Toán 6 tập 2Phân số có tử là 2, lớn hơn \({1 \over 9}\) và nhỏ hơn \({1 \over 8}\) là:\(\left( A \right){2 \over 9};\) & Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 17 trang 8 Bài 17: trang 8 sbt Toán 6 tập 2Điền số thích hợp vào ô vuông:\({{...} \over { - 2}} = {{...} \over 3} = {{...} \over { - 5}} = {7 \over {...}} = {{ - 9} \over {...}} = 1\) Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 20 trang 8 Bài 20: trang 8 sbt Toán 6 tập 2Một vòi nước chảy 3h thì đầy bể. Hỏi khi chảy trong 1 h; 59 phút; 127 phút thì lượng nước chảy đã chiếm bao nhiêu phần bể? Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 23 trang 9 Bài 23: trang 9 sbt Toán 6 tập 2Giải thích tại sao các phân số sau đây bằng nhau:a) \({{ - 21} \over {28}} = {{ - 39} \over {52}}\)b) \({{ - 1717} \over {2323}} = {{ - 171717} \over {232323}}\) Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 24 trang 9 Bài 24: trang 9 sbt Toán 6 tập 2Có thể có phân số \({a \over b} (a,b \in \mathbb{Z}, b \ne 0)\) sao cho\({a \over b} = {{a.m} \over {b.n}} (m, n \in \mathbb{Z}; m, n \ne 0 và m \ne n)\) hay không? Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 18 trang 8 Bài 18: trang 8 sbt Toán 6 tập 2Điền số thích hợp vào ô trống Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 22 trang 9 Bài 22: trang 9 sbt Toán 6 tập 2Cho biểu thức: \(A = {3 \over {n - 2}}\)a) Tìm các số nguyên n để biểu thức A là phân số.b) Tìm các số nguyên n để A là một số nguyên. Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 19 trang 8 Bài 19: trang 8 sbt Toán 6 tập 2Khi nào thì một phân số có thể viết dưới dạng một số nguyên? Xếp hạng: 3
- Giải SBT toán 6 tập 2: bài tập 3.1 trang 9 Bài tập bổ sungBài 3.1: trang 9 sbt Toán 6 tập 2Phân số có mẫu dương và không bằng phân số \({{ - 3} \over 7}\) là:\(\left( A \right){{ - 6} \over {14}};\)\(\left( B \right){{ - 15} \over {35}};\) Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài các phương châm hội thoại (tiếp 2) Soạn văn 9 bài các phương châm hội thoại (tiếp 2) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
