timkiem ứng dụng sinh học
- Hãy nêu ví dụ về sử dụng máy cơ đơn giản cho lợi về lực nhưng thiệt về đường đi và một ví dụ về sử dụng máy cơ đơn giản cho lợi về đường đi nhưng thiệt về lực. Đọc và trả lời câu hỏi :Định luật về công :Không một máy cơ đơn giản nào cho ta lợi về công. Được lợi bao nhiêu lần về lực thì thiệt bấy nhiêu lần về đường đi Xếp hạng: 3
- Mỗi công dân cần phải làm gì để góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở nước ta? Giải Câu 6 trang 80 SGK GDCD lớp 11 - Mỗi công dân cần phải làm gì để góp phần xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa ở nước ta? Xếp hạng: 3
- Cách tổ chức chăm sóc cây và hoa của nhóm bạn Dung thể hiện điều gì? Theo em, với cách tổ chức làm việc như vậy, kết quả thực hiện nhiệm vụ của nhóm bạn Dung sẽ như thế nào? Tình huống 2: Nhóm của Dung nhận nhiệm vụ chăm sóc cây và hoa ở sân trường. Các bạn bàn bạc, phân công nhau mỗi người chịu trách nhiệm chăm sóc một cây. Sáng nào các bạn cũng đến sớm: Xếp hạng: 3
- Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý: d) Tìm câu chứa hàm ý trong đoạn trích sau và cho biết nội dung của hàm ý:Mẹ nó đâm nổi giận quơ đũa bếp doạ đánh, nó phải gọi nhưng lại nói trổng:- Vô ăn cơm!Anh Sáu vẫn ngồi im, Xếp hạng: 3
- Hãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiên I. THẾ NÀO LÀ KHOA HỌC TỰ NHIÊNHãy tìm thêm những hoạt động được coi là nghiên cứu khoa học tự nhiên và hoạt động không phải nghiên cứu khoa học tự nhiênHãy quan sát hình 1.1 và cho biế Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo em, nội dung bài hát nói lên điều gì? Em có suy nghĩ gì về lời bài hát "Đùng hỏi Tổ quốc đã làm gì cho ta mà phải hỏi ta đã làm gì cho tổ quốc hôm nay"? A. Hoạt động khởi độngHát tập thểCả lớp cùng hát bài "Khát vọng tuổi trẻ" - tác giả Vũ HoàngThảo luận:Theo em, nội dung bài hát nói lên điều gì?Em có suy nghĩ gì về lời bài hát "Đừ Xếp hạng: 3
- Đặt bàn tay trái của mình lên giấy rồi dùng bút vẽ hình bản tay sao cho bằng với kích cỡ, hình đáng thực của bàn tay. Điện vào bàn tay vừa hoàn thành trên giấy những nội dung sau Khởi động Đặt bàn tay trái của mình lên giấy rồi dùng bút vẽ hình bản tay sao cho bằng với kích cỡ, hình đáng thực của bàn tay. Điện vào bàn tay vừa hoàn thành trên giấy nhữngnội Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
- So sánh hai từ ghép: bánh trái, bánh rán So sánh hai từ ghép: bánh trái, bánh rán được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp 1. Trong bài học này, em đã được học ba văn bản hoàn chỉnh. Kẻ bảng vào vở, đánh dấu x vào các ô trống thích hợp Tên văn bảnNội dungLoại văn bảnHình thức văn bảnTrái đất - môi t Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học 2. Hãy kể tên các trường học, tên phố, di tích lịch sử... liên quan đến các sự kiện, nhân vật lịch sử trong bài vừa học Xếp hạng: 3
- Suy ngẫm về những ý kiến sau: Tự chăm sóc sức khỏe giúp mình có cơ thể khỏe mạnh, cân đối, sức chịu đựng dẻo dai, nhờ có việc học tập, lao động của minh rất tốt, lúc nào mình cũng cảm thấy tinh thần sảng khoái, vui vẻ, lạc quan. b. Suy ngẫm về những ý kiến sau:Ý kiến của Nam: Tự chăm sóc sức khỏe giúp mình có cơ thể khỏe mạnh, cân đối, sức chịu đựng dẻo dai, nhờ có việc học tập, lao động của minh rất tố Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu mối quan hệ giữa văn hóa, văn học trên quê hương em với nền văn hóa, văn học dân tộc bằng các cách sau: E.Hoạt động tìm tòi mở rộng2.Tìm hiểu mối quan hệ giữa văn hóa, văn học trên quê hương em với nền văn hóa, văn học dân tộc bằng các cách sau:a. Hỏi người thân, nhà chuyên môn hoặc tra Xếp hạng: 3
- Sử dụng gợi ý để lựa chọn trang phục phù hợp khi đến các địa điểm sau: Nhiệm vụ 5: Lựa chọn trang phục phù hợp nơi công cộng1. Sử dụng gợi ý để lựa chọn trang phục phù hợp khi đến các địa điểm sau:Chọn trang phục đúng với yêu cầu nơi mình đếnChọn Xếp hạng: 3
- Em thường dùng khoản tiền đó làm gì? Hãy chia sẻ với thầy cô và bạn bè? Nhiệm vụ 1: Xác định khoản tiêu tiền của em1. Em có khoàn tiền nào? có giống khoản tiền của bạn Q không?2. Em thường dùng khoản tiền đó làm gì? Hãy chia sẻ với thầy cô và bạn bè? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài: Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Ôn tập về dấu câu (dấu chấm, dấu chấm hỏi, dấu chấm than)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 6 tập 2 Xếp hạng: 3
- Đánh dấu X vào cột "đúng" hoặc "sai" với những dấu hiệu nguy cơ sạt lở đất. Nhiệm vụ 5: Tự bảo vệ khi sạt lở đấtĐánh dấu X vào cột "đúng" hoặc "sai" với những dấu hiệu nguy cơ sạt lở đất. Xếp hạng: 3
- Em hãy dùng câu hỏi vì sao? để hỏi người lớn một việc mà em muốn biết C. Hoạt động ứng dụng1. Em hãy dùng câu hỏi vì sao? để hỏi người lớn một việc mà em muốn biết2. Viết ba tên đồ dùng trong nhà em có tiếng bắt đầu bằng ch? Xếp hạng: 3
- Có thể dùng sơ đồ ở Hình 2 để mô tả cấu trúc rẽ nhánh ở Hình 1b.Nếu dùng sơ đồ mô tả cấu trúc rẽ nhánh khuyết ở Hình 3b, em sẽ vẽ sơ đồ đó như thế nào? 1. Lựa chọn hành động tùy thuộc vào điều kiện2. Thể hiện cấu trúc rẽ nhánhCó thể dùng sơ đồ ở Hình 2 để mô tả cấu trúc rẽ nhánh ở Hình 1b.Nếu dùng sơ đồ mô tả cấu trúc rẽ n Xếp hạng: 3
- Dựa vào nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam, chọn câu phù hợp với mỗi tranh 2. Dựa vào nội dung câu chuyện Bóp nát quả cam, chọn câu phù hợp với mỗi tranh:a. Trần Quốc Toản quyết đợi gặp Vua để nói "xin đánh”.b. Thấy giặc Nguyên ngang ngược, Quốc Toản vô Xếp hạng: 3
