khampha sinh vat hoc vikhuan contrung 38613 kien yeu dien cuong ban tinh sap chet
- Giải bài 29 sinh 10: Cấu trúc các loại virut Virut là thực thể chưa có cấu tạo tế bào, có kích thước siêu nhỏ và có cấu tạo rất đơn giản. Để nhân lên, virut nhờ bộ máy tổng hợp của tế bào, vì thế chúng là kí sinh nội bào bắt buộc. Chúng được phân loại chủ yếu dựa vào axit nucleics, cấu trúc vỏ capsit, có hay không có vỏ ngoài. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta. Ta nhìn thấy ảnh của một vật qua thấu kính vì 2. Trả lời câu hỏia) Ta nhìn thấy một vật khi có ánh sáng từ vật truyền vào mắt ta. Ta nhìn thấy ảnh của một vật qua thấu kính vìA. Ánh sáng từ vật truyền tới mắt taB. Ánh sáng từ ả Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hay n; iết hay iếc? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trống:PHIẾU BÀI TẬP Al hay n?Người con gái anh hùng Chị Võ Thị Sáu quê ở quận Đất Đỏ, ...ay là huyện Long Đất, tỉnh Bà Rịa - Vũng Tàu. Chị làm Xếp hạng: 3
- Giải bài 2 sinh 12: Phiên mã và dịch mã Trong bài trước, chúng ta được tìm hiểu về cơ chế di truyền ở cấp độ phân tử đầu tiên là quá trình nhân đôi ADN. Trong bài 2, chúng ta tìm hiểu về 2 cơ chế di truyền còn lại ở cấp độ phân tử là phiên mã và dịch mã. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: l hay n? v hay d? 2. Điền vào chỗ trống:PHIẾU BÀI TẬP A l hay n?Xen vào giữa những đám đá tai mèo, những ...ương đỗ, ....ương ngô xanh um trông như những ô bàn cờ. Các bà, các chị ....ưng đeo gùi tấp . Xếp hạng: 3
- Giải bài 28 sinh 8: Tiêu hóa ở ruột non Ruột non chiếm phần lớn chiều dài của ống tiêu hóa. Với các bài đã học, ta thấy rằng thức ăn được tiêu hóa rất ít ở miệng và dạ dày. Các chất còn lại được tiêu hóa và hấp thụ ở ruột non. Bài 28 với nội dung: tiêu hóa ở ruột non. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Bài 4 sinh 11: Vai trò của nguyên tố khoáng Cùng với nước, các nguyên tố khoáng được hấp thụ liên tục. Các nguyên tố này cần thiết cho mọi hoạt động sống của cây. Xếp hạng: 3
- Giải bài 29 sinh 12: Quá trình hình thành loài Loài là một trong các cấp độ cơ bản của thế giới sống. Vậy loài được hình thành như thế nào? Bài 29 với nội dung "quá trình hình thành loài", chúng ta cùng tìm hiểu và giải đáp các vấn đề đó. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống: s hay x? uôc hay uôt? 2. Thi học thuộc bài thơ trước lớp3. Điền vào chỗ trống: PHIẾU HỌC TẬP As hay x?Sáng ...uốt xao ....uyếnsóng ...ánh xanh ....ao & Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trông s hay x? in hay inh? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào chỗ trôngPHIẾU BÀI TẬP A x hay s?Một người to béo kể với bạn: - Tôi muốn gầy bớt đi, bác ...ĩ khuyên là mỗi ...áng phải cưỡi ngựa chạ Xếp hạng: 3
- Giải bài 38 sinh 7: Thằn lằn bóng đuôi dài Trong bậc tiến hóa tiếp theo của động vật có xương sống, đã hình thành những loài thích nghi hoàn toàn với đời sống trên cạn thuộc Lớp Bò sát. Bài 38 giới thiệu đại diện phổ biến nhất của lớp là thằn lằn bóng đuôi dài. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Giải bài 19 sinh 7: Một số Thân mềm khác Ngành Thân mềm có số loài rất lớn (khoảng 70 nghìn loài) lại đa dạng và rất phong phus ở vùng nhiệt đới. Chúng sống ở biển, sông, suối, ao, hồ và nước lợ. Một số sống trên cạn, số nhỏ sống chui rúc. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài 19. Xếp hạng: 3
- Điền vào chỗ trống ch hay tr? êt hay êch? B. Hoạt động thực hành1. Điền vào ô trống:a. ch hay tr?Mèo con đi học ban ....ưa Nón nan không đội,....ời mưa ào ào Hiên ....e không ....ịu nép vào Tối về sổ mũi còn gào “meo Xếp hạng: 3
- Giải bài 47 sinh 7: Cấu tạo trong của thỏ Trong bài 42, HS được thực hiện quan sát và phân tích mô hình, tranh thỏ. Sau đó, chúng ta khái quát, hệ thống hóa lại kiến thức về cấu tạo trong của thỏ. Đó là nội dung của bài 47. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt Soạn văn 10 bài Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Điền chữ hoặc vần: s hay x? iêt hay iêc? 3. Điền chữ hoặc vần:a. Điền vào chỗ trống s hay x?Nước lên ...uống: biển cảNước nằm im: ao, hồNước chảy ...uôi: ...ông, ...uốiNước rơi đứng: trời mưab. Điền vào chỗ trống iêt ho Xếp hạng: 3
- Chọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc học tập của lớp. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngChọn 1 cây trồng em yêu thích, tìm hiểu các đặc điểm về môi trường sống, cách chăm sóc, nhu cầu nước, ánh sáng của cây, ...viết báo cáo và chia sẻ lên góc Xếp hạng: 3
- Giải bài 13 sinh 6: Cấu tạo ngoài của thân Thân là cơ quan sinh dưỡng của cây, có chức năng vận chuyển các chất trong cây và nâng đỡ tán lá. Vậy thân gồm những bộ phận nào? Có thể chia thân thành mấy loại? Xếp hạng: 3
- Giải bài 14 sinh 6: Thân dài ra do đâu? Thân dài ra giúp sự sinh trưởng. Vậy thân dài ra như thế nào? Do đâu mà thân dài ra? Xếp hạng: 3
