doisong yhoc dich cum 1225 Phat hien o dich cum gia cam thu 8 tai TQ
- Bài thơ ( bản phiên âm) được viết theo thể thơ nào? Cảm xúc bao trùm của bài thơ là gì? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau: Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh2. Tìm hiểu văn bản:a. Bài thơ ( bản phiên âm) được viết theo thể thơ nào? Cảm xúc bao trùm của bài thơ l Xếp hạng: 3
- Phân tích diễn biến tâm trạng (mạch cảm xúc trữ tình) trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên Câu 2: Phân tích diễn biến tâm trạng (mạch cảm xúc trữ tình) trong bài thơ Con cò của Chế Lan Viên. Xếp hạng: 3
- Nối các nhân vật ở cột A với các sự kiện lịch sử ở cột B sao cho phù hợp 1. Nối các nhân vật ở cột A với các sự kiện lịch sử ở cột B sao cho phù hợp Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
- Kể tên những nguyên vật liệu thường dùng trong cắm hoa. Nêu tác dụng của từng loại nguyên vật liệu B. Hoạt động hình thành kiến thức và thực hànhI. Nguyên vật liệu thường dùng trong cắm hoa1. Đọc thông tin và quan sát các hình ảnh dưới đây (sgk)2. Thực hiện nhiệm vụKể tên những Xếp hạng: 3
- Nêu cảm nhận về tâm trạng người tù cách mạng qua 4 câu thơ cuối bài Khi con tu hú Câu 3: Nêu cảm nhận về tâm trạng người tù cách mạng qua 4 câu thơ cuối bài Khi con tu hú Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết các câu trong những đoạn trích sau có phải đều là câu cảm thán không? Vì sao Luyện tậpBài tập 1: Trang 44 sgk ngữ văn 8 tập 2Hãy cho biết các câu trong những đoạn trích sau có phải đều là câu cảm thán không? Vì sao? a, Than ôi! Sức người khó lòng địch nổi với s Xếp hạng: 3
- Điền vào chô trống s hay x? Giải câu đố. Điền vào chỗ trống o hoặc ô? Giải câu đố. 3. Làm bài tậpĐiền vào chỗ trống s hay x? Giải câu đố. PHIẾU BÀI TẬP A Nhà ...anh lại đóng đố ...anh Tra đỗ, trồng hành, thả lợn vào trong. (Là bánh gì?)Điền vào chỗ Xếp hạng: 3
- Nghị luận xã hội về vấn đề cả nước chung tay giúp đỡ người nhiễm chất độc màu da cam Đề bài:Chất độc màu da cam mà đế quốc Mĩ đã rải xuống các cánh rừng miền Nam thời chiến tranh đã để lại di hoạ nặng nề cho hàng chục vạn gia đình. Hàng chục vạn người đã chết. Hàng vạn trẻ em chịu tật nguyền suốt đời. Cả nước đã lập quỹ giúp đỡ các nạn nhân nhằm phần nào cải thiện cuộc sống và xoa dịu nỗi đau cho họ. Em hãy nêu suy nghĩ của mình về các sự kiện đó - Bài văn mẫu Xếp hạng: 3
- Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động Luyện tập1. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động:2. Đặt một câu nêu hoạt động của em ở trường.Viết1. Nghe-viết: Làm việc thật Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải đạo đức 2 bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường Hướng dẫn giải bài 11: Tìm kiếm sự hỗ trợ khi ở nhà, ở trường trang 46 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt ? Câu 2: trang 31 sgk tiếng việt 5 tập 2Người đã dũng cảm cứu em bé là ai ? Con người và hành động của anh có gì đặc biệt ? Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Soạn giản lược bài lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm Soạn văn 8 bài lập dàn ý cho bài văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Lấy sơ đồ sau ở góc học tập, các nhóm điền thông tin vào các ô trống trong sơ đồ B. Hoạt động thực hànhChơi trò chơia. Lấy sơ đồ sau ở góc học tậpb. Các nhóm điền thông tin vào các ô trống trong sơ đồc. Nhóm nào điền xong thì treo lên bảngd. Nhóm nào điền nhanh v Xếp hạng: 3
- Chọn các từ thích hợp ở ô bên phải điền vào chỗ trống trong các khổ thơ bốn chữ sau: 3. Tập làm thơ.Chọn các từ thích hợp ở ô bên phải điền vào chỗ trống trong các khổ thơ bốn chữ sau:a. Đường đi thì....Bờ..... thì xanhTrời cao thì....Em ơi! Có rõ.b.Qủa cau nho...Cái..... Xếp hạng: 3
- Cho ba cái kim. Hãy cắm ba cái kim thẳng đứng trên mặt một tờ giấy để trên mặt bàn. Câu 5. (Trang 8 SGK lí 7) Cho ba cái kim. Hãy cắm ba cái kim thẳng đứng trên mặt một tờ giấy để trên mặt bàn. Dùng mắt ngắm để điều chỉnh cho chúng đứng thẳng hàng (không được dùng Xếp hạng: 3
- Kẻ bảng sau vào vở và điền nội dung khái quá các phần theo bố cục của văn biểu cảm: b. Kẻ bảng sau vào vở và điền nội dung khái quá các phần theo bố cục của văn biểu cảm:Mở bài Thân bài Kết bài Xếp hạng: 3
- Chọn hoạt động ở bên phải phù hợp với người có tên ở bên trái. Ghi kết quả vào vở B. Hoạt động thực hành1. Chọn hoạt động ở bên phải phù hợp với người có tên ở bên trái. Ghi kết quả vào vở Xếp hạng: 3
- Nối các đặc điểm nghệ thuật ở cột bên phải với các thể loại phù hợp ở cột bên trái. b. Nối các đặc điểm nghệ thuật ở cột bên phải với các thể loại phù hợp ở cột bên trái.(a) Truyền thuyết(1) Đúc kết triết lí và kinh nghiệm cuộc sống hết sức sâu sắc nhờ một ch Xếp hạng: 3
- Chọn những từ ở cột B, điền vào chỗ trống ở cột A trong bảng 32.5 sao cho thích hợp. 4. Trình bày và bảo vệ kết quả nghiên cứuChọn những từ ở cột B, điền vào chỗ trống ở cột A trong bảng 32.5 sao cho thích hợp. Xếp hạng: 3
