khampha vu tru 52646 tim thay manh vo khung cua thien thach chelyabinsk
- Theo em, câu hỏi của Phle-minh là gì? 2. Xác định vấn đề nghiên cứuBài tập tình huống: sgk trang 5.Theo em, câu hỏi Phle-minh là gì?Giả thuyết trong nghiên cứu của ông là gì? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Mục đích của văn bản tường trình là gì? C. Hoạt động luyện tập1. Luyện tập về văn bản tường trìnha) Mục đích của văn bản tường trình là gì? Xếp hạng: 3
- Tác hại của ô nhiễm không khí là gì? Tác hại của ô nhiễm không khí là gì? Xếp hạng: 3
- Xác định mục đích nói của những câu sau: 2. Xác định mục đích nói của những câu sau:a) Ta thường tới bữa quên ăn, nửa đêm vỗ gối, ruột đau như cắt, nước mắt đầm đìa, chỉ căm tức rằng chưa xẻ thịt lột da, nuốt gan uổn Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Chỉ ra giá trị nghệ thuật của văn bản: g) Chỉ ra giá trị nghệ thuật của văn bản: Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 24: Tính chất của oxi Câu 6 : Trang 84 sgk hóa 8Giải thích tại sao :a) Khi nhốt một con dế mèn (hoặc một con châu chấu) vào một cái lọ nhỏ rồi đậy nút kín, sau một thời gian con vật sẽ chết dù có đủ thức Xếp hạng: 3
- Giải bài 25 sinh 6: Biến dạng của lá Biến lá thường có dạng bản dẹt, chức năng chính của lá là chế tạo chất dinh dưỡng cho cây. Nhưng ở một số cây do thực hiện những chức năng khác, lá đã bị biến dạng. Đó là nội dung của bài 25. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi trong bài. Xếp hạng: 3
- Giải bài 18 sinh 6: Biến dạng của thân Giống như rễ, thân cũng có nhiều biến dạng để thực hiện các chức năng khác nhau. Hãy quan sát một số biến dạng và tìm hiểu chức năng của chúng. Xếp hạng: 3
- Trình bày kế hoạch xâm lược của Nhật Bản? Câu 2: Trang 98 – sgk lịch sử 8Trình bày kế hoạch xâm lược của Nhật Bản? Xếp hạng: 3
- Nội dung của bản hiệp ước 5/6/1862? Câu 3: Trang 116 – sgk lịch sử 8Nội dung của bản hiệp ước 5/6/1862? Xếp hạng: 3
- Hãy chỉ ra ý nghĩa phê phán của truyện Câu 2: (Trang 79 - SGK Ngữ văn 10) Hãy chỉ ra ý nghĩa phê phán của truyện (Có phải chỉ phê phán một đối tượng cụ thể là anh học trò dốt không?) Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 28: Các oxit của cacbon Câu 1. (Trang 87 SGK) Hãy viết phương trình hoá học của CO với:a) khí O2 ;b) CuO.Cho biết: loại phản ứng ; điều kiện phản ứng ; vai trò của CO và ứng dụng của mỗi phản ứng đó. Xếp hạng: 3
- Nẽu đặc điểm chung của sinh rật Việt Nam. Câu 4: Nẽu đặc điểm chung của sinh rật Việt Nam. Xếp hạng: 3
- Giải bài 12 sinh 6: Biến dạng của rễ Thực tế, rễ không chỉ có chức năng hút nước và muối khoáng hòa tan mà còn có chức năng khác. Vì vậy, rễ biến đổi hình dạng, cấu tạo phù hợp. Có những loại rễ biến dạng nào? Chúng có chức năng gì? Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 28: Các oxit của cacbon Câu 3. (Trang 87 SGK) Có hỗn hợp hai khí CO và CO2. Nêu phương pháp hoá học để chứng minh sự có mặt của hai khí đó. Viết các phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
- Dòng nào đúng khi nói về nghĩa của từ?... 2. Củng cố kiến thức Tiếng Việt( nghĩa của từ, cấu tạo từ, từ loại, câu, các phép tu từ)a) Dòng nào đúng khi nói về nghĩa của từ?A. Nghĩa của từ là những sự vật, hiện tượng Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 28: Các oxit của cacbon Câu 2. (Trang 87 SGK) Hãy viết phương trình hoá học của CO2 với dung dịch NaOH, dung dịch Ca(OH)2 trừơng trường hợp:a) Tỉ lệ số mol nCO2 : nNaOH = 1 : 1;b) Tỉ lệ số mol&nbs Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 28: Các oxit của cacbon Câu 4. (Trang 87 SGK) Trên bề mặt các hố nước tôi vôi lâu ngày thường có lớp màng chất rắn. Hãy giải thích hiện tượng này và viết phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 28: Các oxit của cacbon Câu 5. (Trang 87 SGK) Hãy xác định thành phần % về thể tích của mỗi khí trong hỗn hợp CO và CO2, biết các số liệu thực nghiệm sau :Dẫn 16 lít hỗn hợp CO và CO2 qua nước vôi trong dư Xếp hạng: 3
