doisong yhoc 24211 Rai mo vit giup hieu ro ve ung thu buong trung
- Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp ). c) Vẽ sơ đồ tư duy thể hiện hệ thống các văn bản đã học ( các nhóm vẽ xong, cử đại diện trình bày trước lớp ). Xếp hạng: 3
- Thuyết minh về quần thể kiến trúc Cố đô Huế? 2. Thuyết minh về quần thể kiến trúc Cố đô Huế? Xếp hạng: 3
- Hãy kể về em bé (hoặc anh, chị) của em Bài viết 2:1. Hãy kể về em bé (hoặc anh, chị) của emGợi ý:a. Em nói về ai? Em bé (anh, chị) của em mấy tuổi?b. Em bé (anh, chị) của em có gì đáng yêu (hình dáng, tính tình...)?c. Tình cảm giữ Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Cả lớp hát bài hát về bạn bè năm châu A. Hoạt động cơ bản1. Cả lớp hát bài hát về bạn bè năm châu Xếp hạng: 3
- Bài 17: Quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở Nơi ở là nơi sinh hoạt riêng tư của mỗi người. Vì vậy, đó cũng là một trong những quyền cơ bản của công dân và được quy định trong Hiến pháp nước ta. Vậy cụ thể quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở đã quy định như thế nào, chúng ta cùng đến với bài học dưới đây. Xếp hạng: 3
- Giải bài Tập làm văn: Ôn tập về viết đơn Bài học này giúp các em rèn luyện kĩ năng về cách thức viết đơn. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 3
- Giải bài tập làm văn: Ôn tập về tả cảnh Bài học giúp các em ôn lại những bài văn tả cảnh đã được học tỏng chương trình tiếng việt lớp 5. KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải các bài tập dễ dàng, hiệu quả. Các em hãy cùng theo dõi nhé! Xếp hạng: 3
- Soạn VNEN Ôn tập về dấu câu giản lược nhất Soạn VNEN bài Ôn tập về dấu câu giản lược nhất - sách hướng dẫn học ngữ văn 6 tập 2. Bài soạn đáp ứng tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi các em cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Nói những điều em thích về ngôi trường của em Nói và nghe1. Nói những điều em thích về ngôi trường của em.G: - Trường em tên là gì? Ở đâu?- Điều gì khiến em cảm thấy yêu thích, muốn đến trường hằng ngày?2. Em muốn trường Xếp hạng: 3
- Tìm đọc những thông tin nói về quyền trẻ em. Cùng bình luận với người thân/ bạn bè về quyền thực hiện quyền trẻ em E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc những thông tin nói về quyền trẻ em. Cùng bình luận với người thân/ bạn bè về quyền thực hiện quyền trẻ em Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Từ những phân tích trên, em hãy phát biểu về cảm xúc chủ đạo, về ngôn ngữ và giọng điệu chủ yếu của bài thơ Câu 6: (Trang 93 - SGK Ngữ văn 7) Từ những phân tích trên, em hãy phát biểu về cảm xúc chủ đạo, về ngôn ngữ và giọng điệu chủ yếu của bài thơ. Xếp hạng: 3
- Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? 4. Trả lời câu hỏi: Chúng ta cần làm gì để bảo vệ môi trường? Xếp hạng: 3
- Viết 4 - 5 câu về một bạn ở trường em Viết2. Viết 4 - 5 câu về một bạn ở trường emGợi ý:Ở trường, em chơi thân với bạn nào?Hình dáng, tính nết bạn đó thế nào?Em thích điều gì ở bạn?Tình cảm giữa bạn ấy với em n Xếp hạng: 3
- Nói về hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh Vận dụng1. Nói về hoạt động của các bạn nhỏ trong tranh2. Viết 3-4 câu kể về một hoạt động thể thao hoặc một trò chơi em đã chơi ở trường. Xếp hạng: 3
- Mỗi em nói một câu về bức ảnh dưới đây: A. Hoạt động cơ bản1. Mỗi em nói một câu về bức ảnh dưới đây: Xếp hạng: 3
- Thảo luận về cách bảo quản đồ dùng cá nhân 4. Thảo luận về cách bảo quản đồ dùng cá nhân Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Chia sẻ về tác hại của cảm xúc tiêu cực 2. Chia sẻ về tác hại của cảm xúc tiêu cực Xếp hạng: 3
- Chơi trò chơi: Nói về một hành động nhân ái. A. Hoạt động cơ bản1. Chơi trò chơi: Nói về một hành động nhân ái. Xếp hạng: 3
- Thảo luận về cách báo quản đồ dùng gia đình 4. Thảo luận về cách báo quản đồ dùng gia đình Xếp hạng: 3
