timkiem bãi đá cổ stonehenge
- Giả sử tại một phường/xã nọ có không quá 100 gia đình. Cần phải khai báo một mảng... B. Hoạt động hình thành kiến thức3. Hãy thảo luận cùng các bạn và làm bài toán sau:Giả sử tại một phường/xã nọ có không quá 100 gia đình. Cần phải khai báo một mảng tên là Gia_dinh để Xếp hạng: 3
- Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không. B&C. Hoạt động hình thành kiến thức và luyện tập1. Kiểu dữ liệu Integer và RealBài tập 1: Các em hãy thảo luận và cho biết các giá trị sau đây có thuộc kiểu integer hay không.A = 32767 + 1B Xếp hạng: 3
- Sưu tầm một đoạn thơ hoặc một vài câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép nhân hóa. E. Hoạt động tìm tòi mở rộngSưu tầm một đoạn thơ hoặc một vài câu tục ngữ, ca dao có sử dụng phép nhân hóa. Xếp hạng: 3
- Việc học tập có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với bản thân, gia đình, xã hội ? Bài tập 1: Việc học tập có ý nghĩa quan trọng như thế nào đối với bản thân, gia đình, xã hội ? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy chỉ ra những lệnh Scratch mà thông qua tên có thể đoán ra tác dụng của nó D. Hoạt động vận dụngNgôn ngữ lập trình bậc cao gần với ngôn ngữ tự nhiên. Để minh họa cho điều đó, em hãy chỉ ra những lệnh Scratch mà thông qua tên có thể đoán ra tác dụng của nó. Xếp hạng: 3
- Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ? Trả lời câu hỏi cuối phần ICâu 1: Trang 57 – sgk lịch sử 7Dựa vào lược đồ, em hãy trình bày tóm tắt diễn biến cuộc kháng chiến chống quân Mông Cổ? Xếp hạng: 3
- Chương trình có một số lệnh hoặc một phần lệnh bị che mất. Hãy xác định các lệnh này.... 3. Thực hành 2Dưới đây là lời giải và chương trình thể hiện lời giải cho bài tập vật lý sau:Một vật được treo vào lực kế, nếu nhúng chìm vật trong một chất lỏng thứ nhất thì lực Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa chủ đề gia đình và gạch chân các từ đó Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn có sử dụng từ đồng nghĩa chủ đề gia đình Xếp hạng: 3
- Theo em, sau khi một biểu đồ được tạo ra, có thể thay đổi dạng biểu đồ được không? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTheo em, sau khi một biểu đồ được tạo ra, có thể thay đổi dạng biểu đồ được không?Em hãy chia sẻ với các bạn cách thay đổi biểu đồ, nếu được. Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở thế kỉ XVI – XVII? Câu 2: Trang 109 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình chính trị, xã hội nước ta ở thế kỉ XVI – XVII? Xếp hạng: 3
- Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao? Câu 3: Trong xã hội phong kiến có những giai cấp nào? Quan hệ giữa các giai cấp ấy ra sao? Xếp hạng: 3
- Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? A. Hoạt động khởi động.B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Thêm trạng ngữ cho câua) Hoàn thành bảng sau và cho biết : Trạng ngữ có thể bổ sung cho câu những nội dung gì ? ĐúngSai(1) T Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Em hãy nêu các biểu hiện của sức khỏe? Sức khỏe có cần cho mỗi người không? Vì sao? b. Em hãy nêu các biểu hiện của sức khỏe:Biểu hiệnThể chất Tinh thần c. Sức khỏe có cần cho mỗi người không? Vì saoKể ít nhất 5 việc làm/ hoạt động chứng tỏ có sức khỏe th Xếp hạng: 3
- Viết đoạn văn có sử dụng từ láy, đại từ và chỉ rõ các từ láy, đại từ đó Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Viết đoạn văn có sử dụng từ láy, đại từ và chỉ rõ các từ láy, đại từ đó. Xếp hạng: 3
- Sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào Câu 4: Trang 37 sgk ngữ văn 7 tập 2Sự giàu có và khả năng phong phú của tiếng Việt được thể hiện ở những phương diện nào? Xếp hạng: 3
- Nội dung tấm biển đề treo ở cửa hàng có mấy yếu tố? Vai trò của từng yếu tố? Câu 1: (Trang 125 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Nội dung tấm biển đề treo ở cửa hàng (“Ớ đây có bán cá tươi”) có mấy yếu tố? Vai trò của từng yếu tố? Xếp hạng: 3
- Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Câu 3: Em hãy nêu những chính sách cai trị của người Hồi giáo và người Mông Cổ ở Ấn Độ? Xếp hạng: 3
- Tại sao có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở? Câu 4 (Trang 15 – SGK) Tại sao có thể nói một cuốn sách, một cuốn vở mà không thể nói một cuốn sách vở? Xếp hạng: 3
- Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau Câu 1: (Trang 107 - SGK Ngữ văn 7) Thêm quan hệ từ thích hợp (có thể thêm một vài từ khác) để hoàn chỉnh các câu sau đây:- Nó chăm chú nghe kể câu chuyện đầu đến cuối.- Con xin báo một Xếp hạng: 3
