www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos Image 2010 09 27 Ech

  • Trình bày ý kiến của em về tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương Trình bày ý kiến của em về tác dụng của việc sử dụng các từ ngữ địa phương - Câu 4 trang 27 sgk Ngữ văn lớp 7 Cánh Diều được KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3,9 · 7 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm địa lí 10 Bài 27: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp... (P2) Trắc nghiệm địa lí 10 Bài 27: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp... (P2) được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải trên đây. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Dựa vào bảng 2, hãy: Tính tỉ trọng sản lượng lương thực của Đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước trong hai năm 2010 và 2014... C. Hoạt động luyện tậpDựa vào bảng 2, hãy:Tính tỉ trọng sản lượng lương thực của Đồng bằng sông Hồng, đồng bằng sông Cửu Long so với cả nước trong hai năm 2010 và 2014Vẽ biểu đồ Xếp hạng: 5 · 3 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm Địa lí 10 Bài 27: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp... (P1) Trắc nghiệm Địa lí 10 Bài 27: Vai trò, đặc điểm, các nhân tố ảnh hưởng tới phát triển và phân bố nông nghiệp... (P1) được Khoahoc.com.vn sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới. Xếp hạng: 3
  • So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2010 và 2014... b. Nông nghiệpĐọc thông tin phân tích bảng 2, quan sát hình 3, hãy:So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Lo Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm hóa 9 bài 27: Cacbon Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 27: Cacbon. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • Phát triển của ếch (hình 37.5) thuộc kiểu biến thái hoàn toàn hay không hoàn toàn? Tại sao? Câu 4: Trang 151 sgk Sinh học 11Phát triển của ếch (hình 37.5) thuộc kiểu biến thái hoàn toàn hay không hoàn toàn? Tại sao? Xếp hạng: 3
  • Giải bài 27 hóa học 9: Cacbon Dựa theo cấu trúc SGK hóa học 9, KhoaHoc xin chia sẻ với các bạn bài: Cacbon. Với kiến thức trọng tâm và các bài tập có lời giải chi tiết, hi vọng rằng đây sẽ là tài liệu giúp các bạn học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Thử nêu một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ "Ếch ngồi đáy giếng” Câu 2: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 6 tập 1) Thử nêu một số hiện tượng trong cuộc sống ứng với thành ngữ "Ếch ngồi đáy giếng”. Xếp hạng: 3
  • Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước Câu 1: Trang 115 - sgk Sinh học 7Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở nước. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 5 bài 27: Cacbon Câu 5. (Trang 84 SGK) Trong công nghiệp, người ta sử dụng cacbon để làm nhiên liệu. Tính nhiệt lượng toả ra khi đốt cháy 5 kg than chứa 90% cacbon, biết 1 mol cacbon cháy toả ra 394 kJ. Xếp hạng: 3
  • Giải tuần 27 luyện tập 2 Giải tuần 27 luyện tập 2 Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 27: Cacbon Câu 1. (Trang 84 SGK)Dạng thù hình của nguyên tố là gì ? Cho hai thí dụ. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 27: Cacbon Câu 2. (Trang 84 SGK) Viết phương trình hoá học của cacbon với các oxit sau:a) CuO ;b) PbO ;c) CO2;d) FeO.Hãy cho biết loại phản ứng ; vai trò của C trong các phản ứng ; ứng dụng của các phản ứ Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 27: Cacbon Câu 3. (Trang 84 SGK) Hãy xác định công thức hoá học thích hợp của A, B, C, D trong thí nghiệm ở hình vẽ 3.10. Nêu hiện tượng thí nghiệm và viết phương trình hoá học. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 27: Cacbon Câu 4. (Trang 84 SGK) Tại sao sử dụng than để đun nấu, nung gạch ngói, nung vôi lại gây ô nhiễm môi trường. Hãy nêu biện pháp chống ô nhiễm môi trường và giải thích. Xếp hạng: 3
  • Lập bảng so sánh cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch Câu 3: Trang 129 - sgk Sinh học 7Lập bảng so sánh cấu tạo các cơ quan tim, phổi, thận của thằn lằn và ếch. Xếp hạng: 3
  • Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn Câu 2: Trang 115 - sgk Sinh học 7Những đặc điểm cấu tạo ngoài của ếch thích nghi với đời sống ở cạn Xếp hạng: 3
  • Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? (3) Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ếch ngồi đáy giếng giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.2. Tìm hiểu văn bản:a. Trả lời câu hỏi sau:(1) Vì sao ếch tưởng bầu trời trên đầu bé bằng cái vung còn nó thì oai như một vị chúa tể?............... Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ếch ngồi đáy giếng giản lược nhất: Mục A hoạt động khởi động A. Hoạt động khởi động.2. Theo em, truyện ngụ ngôn có những đặc điểm nào khác truyền thuyết và truyện cổ tích? Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ếch ngồi đáy giếng giản lược nhất: Mục D hoạt động vận dụng D. Hoạt động vận dụng.1. Có bạn chép đoạn thơ sau đây của Tố Hữu mà quên viết hoa một số từ trong danh từ riêng. Em hãy tìm các danh từ ấy và sửa lại cho đúng:............................. Xếp hạng: 3
  • Giải tuần 27 luyện tập 1 Giải tuần 27 luyện tập 1 Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Ếch ngồi đáy giếng giản lược nhất: Mục C hoạt động luyện tập C. Hoạt động luyện tập1. Kết lại các sự việc theo dàn ý đã lập2. Các từ được in đậm trong mỗi câu dưới đây có phải là danh từ riêng không? Vì sao? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn