photos image 2009 06 04 crop circle 2
- Giải câu 7 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh Diều Câu 7 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh DiềuBác Hà có hai tấm kính hình chữ nhật. Chiều rộng của mỗi tấm kính bằng $\frac{1}{2}$ chiều dài của nó và chiều dài của tấm kính nhỏ đúng bằn
- Giải câu 8 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh Diều Câu 8 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh DiềuMột chiếc bàn ăn có mặt bàn hình tròn đường kính 150 cm. Dùng một khăn vải hình tròn để phủ lên mặt bàn thì thấy khăn rủ xuống khỏi mép bàn dài
- Giải câu 1 trang 59 Toán 6 tập 2 sách Cánh Diều B. GIẢI CÁC CÂU HỎI PHẦN BÀI TẬPCâu 1 trang 59 Toán 6 tập 2 sách Cánh DiềuTheo http://danso.org/dan-so-the-gioi, vào ngày 11/02/2020, dân số thế giới là 7 762 912 358 người. Sử dụng số thập phâ
- Giải câu 9 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh Diều Câu 9 trang 56 Toán 6 tập 2 sách Cánh DiềuDùng máy tính cầm tay để tính:3,14 . 7,652;(- 10.3125) : 2,5;54,369 : (- 4,315).
- Giải câu 1 trang 22 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 22 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Cộng các phân số sau đây (Rút gọn kết quả nếu có thể)a) $\frac{6}{-25} + \frac{-9}{25}$; &nb
- Giải câu 1 trang 6 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 6 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Biểu diễn phần tô màu trong mỗi hình 2a, 2b dưới dạng phân số
- Giải phần D trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 D. Hoạt động vận dụngEm hãy trình bày các cách chia đều 4 quả táo cho 6 người. Em có dự đoán gì về kết quả của các cách chia đó?
- Giải câu 1 trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 D. E Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộngCâu 1: Trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Rút gọn các phân số sau để được phân số tối giản.a) $\frac{30}{48}$; &n
- Giải câu 3 trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 3: Trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Hai phân số sau có bằng nhau không? Hãy giải thích.a) $\frac{-5}{14}$ và $\frac{25}{-70}$.
- Giải câu 1 trang 16 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 16 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Hai bức ảnh sau chụp những di tích nào?CHo dãy các phân số sau:N. $\frac{1}{5};\;\frac{3}{10};\;\frac{2}{5};\;...$ &
- Giải câu 2 trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 1 Câu 2: Trang 10 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Hãy thử từ a$\times $b = c$\times $d với a, b, c, d là các số khác 0, ta có thể tạo ra bao nhiêu cặp phân số bằng nhau?
- Giải câu 1 trang 19 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 19 sách toán VNEN lớp 7 tập 1a) Thời gian nào dài hơi: $\frac{2}{3}$ giờ hay $\frac{3}{4}$ giờ.Khối lượng nào lớn hơn: $\frac{7}{8}$ kg hay $\frac{9}{10}$ kg.Đoạn thẳ
- Giải phần D trang 7 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 D. Hoạt động vận dụngTrên thực tế người ta thường đựng nước hoặc chất lỏng trong các chai có dung tích cho trước. Em hãy tìm hiểu xem các hãng nước giải khát như C2, Trà xanh không độ,
- Soạn bài 2: Giải mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu chung về văn tựa. Kể tên một số văn bản tự sự mà em đã học hoặc đã đọc.b. Chọn một trong số các văn bản tự sự vừa kể tên và cho bi
- Giải câu 3 trang 7 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 3: Trang 7 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Biểu diễn phần tô màu trong hình 5 dưới dạng phân số
- Giải phần E trang 7 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 E. Hoạt động tìm tòi, mở rộngSuy nghĩ và biểu diễn trên trục số các phân số sau: $\frac{2}{4}$; $\frac{-3}{1}$; $\frac{4}{3}$; $\frac{-3}{4}$;
- Giải câu 3 trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 3: Trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau$\frac{2}{-3};\;\frac{5}{9};\;\frac{-8}{12};\;\frac{-11}{33};\;\frac{20}{36};\;\frac{1}{-3}$.
- Giải câu 4 trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 4: Trang 12 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Tìm số tự nhiêu x nhỏ hơn 63 để có thể rút gọn được phân số $\frac{63}{x + 1}$.
- Giải câu 1 trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2a) Quy đồng mẫu các phân số sau: $\frac{-5}{16};\;\frac{7}{24};\;\frac{-21}{56}$.b) Trong các phân số $\frac{-5}{16};\;\frac{7}{24};\;\frac{-21}{56
- Giải phần D trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 D. Hoạt động vận dụngNgười Ai Cập cổ đại đã có một hệ thống ghi số (xem hình dưới)Họ phát triển một phương pháp để viết các phân số có tử số bằng 1 với biểu tượng hình cái
- Giải câu 3 trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 3: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Cho hai số nguyên a và b (b$\neq $ 0). Chứng tỏ rằng các cặp phân số sau đây luôn bằng nhau;a) $\frac{a}{-b}$ và $\frac{-a}{b}$;
- Giải câu 1 trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 C. Hoạt động luyện tậpCâu 1: Trang 9 sách toán VNEN lớp 7 tập 1Tìm các cặp phân số bằng nhau trong các phân số sau: $\frac{6}{-18};\;\frac{4}{10};\;\frac{-1}{3};\;\frac{8}{16};\;\frac{-2}{-5}$.
- Giải câu 5 trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 5: Trang 9 sách toán VNEN lớp 6 tập 2Số phút sau đây chiếm bao nhiêu phần của một giờ?a) 15 phút; &nb
- Giải câu 4 trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 2 Câu 4: Trang 15 sách toán VNEN lớp 6 tập 1Quy đồng mẫu các phân sốa) $\frac{3}{20};\;\frac{-11}{-30};\;\frac{-7}{15}$; b) $\frac{6}{35}