khampha sinh vat hoc thuc vat 37531 Loc sach nuoc bang hat cay chum ngay
- Trắc nghiệm công dân 11 bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lí kinh tế của nhà nước (P1) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm công dân 11 bài 7: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lí kinh tế của nhà nước (P1). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 9, 10: Thực hành: Nói "Không!" đối với các chất gây nghiện Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 9,10: Thực hành: Nói "Không!" đối với các chất gây nghiện. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm hình học 10 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác( P2) Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm hình học 10 bài 3: Các hệ thức lượng trong tam giác và giải tam giác(P2) Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu nhé! Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Hoạt động trải nghiệm 2 bài 6: Góc học tập của em Hướng dẫn giải bài 6: Góc học tập của em trang 19 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động hợp tác giữa địa phương em với các địa phương khác, giữa Việt Nam với các nước khác? c. Lấy ví dụ thực tế về một số hoạt động hợp tác giữa địa phương em với các địa phương khác, giữa Việt Nam với các nước khác? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 10: Các thể của chất và sự chuyển thể Hướng dẫn giải bài 10: Các thể của chất và sự chuyển thể sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 31: Lớp học xanh Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài lớp học xanh trang 65. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài: Ôn tập học kì II (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 2. Thực hiện các yêu cầu sau:1. Tìm trong văn bản:a. Một câu nêu thông tin cụ thểb. Một câu giải thích hoặc bàn luận về vấn đề2.Một khi những “người anh em” trong tự nhiên đã Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1 và kiến thức đã học hãy: Kể tên một số sông lớn ở châu Mĩ... 4. Tìm hiểu về sông ngòi và thảm thực vậtDựa vào hình 1 và kiến thức đã học hãy:Kể tên một số sông lớn ở châu MĩCho biết các kiểu thảm thực vật chính ở châu Mĩ. Tại sao ở châu l Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê các loại hình nghệ thuật tiêu biểu của nước ta trong các thế kỉ XVI – XVIII. Nhận xét về đời sống văn hóa của nhân dân ta thời đó? Câu 2: Trang 124 – sgk lịch sử 10Lập bảng thống kê các loại hình nghệ thuật tiêu biểu của nước ta trong các thế kỉ XVI – XVIII. Nhận xét về đời sống văn hóa của nhân dân ta thời đó? Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 1: So sánh tính oxi hóa của brom và cloQuan sát hiện tượng xảy ra.Giải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với clo. Xếp hạng: 3
- Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10, hãy nêu những đặc điểm chính của điểm công nghiệp? Trang 126 sgk Địa lí 12Dựa vào kiến thức đã học ở lớp 10, hãy nêu những đặc điểm chính của điểm công nghiệp? Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 2: Sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh theo nhiệt độQuan sát sự biến đổi trạng thái của lưu huỳnh qua từng nhiệt độ. Xếp hạng: 3
- Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 3: Tác dụng của iot với hồ tinh bộtQuan sát hiện tượng xảy ra.Đun nóng ống nghiệm, sau đó để nguội. Quan sát các hiện tượng xảy ra. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 1 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 1: Tính oxi hóa của oxiQuan sát hiện tượng.Viết phương trình phản ứng hóa học và xác định vai trò các chất tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 2 bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Thí nghiệm 2: So sánh tính oxi hóa của brom và iotGiải thích và viết phương trình hóa học của phản ứng.Rút ra kết luận về tính oxi hóa của brom so với iot. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 4 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 4: Tính khử của lưu huỳnh Quan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học xảy ra.Xác định vai trò của các chất khi tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
- Giải thí nghiệm 3 bài 31: Bài thực hành số 4: Tính chất hóa học của oxi, lưu huỳnh Thí nghiệm 3: Tính oxi hóa của lưu huỳnhQuan sát hiện tượng, viết phương trình hóa học xảy ra.Xác định vai trò của các chất khi tham gia phản ứng. Xếp hạng: 3
