www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha khao co hoc 34612 bi an hop so cua ca voi co dai

  • Do muốn có tiền tiêu xài, Nam học sinh lớp 9 (14 tuổi), đã nhận lời chuyển một gói hàng lớn để lấy tiền. KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi đáp án chi tiết cho Bài 3 trang 55 sgk Giáo dục công dân 9 và hoàn thiện các câu hỏi bài 15 GDCD 9. Xếp hạng: 3
  • Trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý kiến sau: “Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết” Đề bài: Trình bày suy nghĩ của anh/ chị về ý kiến sau: “Người có học không phải là người biết nhiều mà là người biết những gì mình cần biết và hiểu rõ những gì mình biết” Xếp hạng: 3
  • Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê Câu 3: Trang 106 sgk ngữ văn 7 tập 2Hãy đặt câu có sử dụng phép liệt kê để:a) Tả một số hoạt động trên sân trường em trong giờ ra chơi.b) Trình bày nội dung truyện ngắn Những trò lố Hay Xếp hạng: 3
  • Văn học dân gian Việt Nam có những thể loại nào?Hãy định nghĩa ngắn gọn và nêu ví dụ theo từng thể loại Câu 2 (Trang 19 – SGK)  Văn học dân gian Việt Nam có những thể loại nào?Hãy định nghĩa ngắn gọn và nêu ví dụ theo từng thể loại. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải toán 6 bài 20: Chu vi và diện tích của một số tứ giác đã học Hướng dẫn giải bài 20: Chu vi và diện tích của một số tứ giác đã học trang 90 sgk toán 6 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Nêu ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao là Xô-Viết Nghệ- Tĩnh? Hướng dẫn trả lời câu hỏi cuối bàiCâu 1: Trang 97 – sgk lịch sử 12Nêu ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của phong trào cách mạng 1930-1931 với đỉnh cao là Xô-Viết Nghệ- Tĩnh? Xếp hạng: 3
  • Nếu là cô bé trong câu chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn em sẽ nói gì khi gặp lại chú chó? 5. Nói và nghea) Nếu là cô bé trong câu chuyện Cô chủ không biết quý tình bạn em sẽ nói gì khi gặp lại chú chó?b) Em xin nuôi một chú chó nhỏ nhưng bố mẹ từ chối. Cùng bạn đóng vai nói và Xếp hạng: 3
  • Viết một đoạn văn có ít nhất năm từ cũng một trường từ vựng chỉ "trường học" hoặc trường từ vựng chỉ khuôn mặt c. Viết một đoạn văn có ít nhất năm từ cũng một trường từ vựng chỉ "trường học" hoặc trường từ vựng chỉ khuôn mặt Xếp hạng: 3
  • 1, Thực hiện hướng dẫn để thích ứng với nhiệm vụ học tập Nhiệm vụ 7: Rèn luyện để thích ứng với sự thay đổi1, Thực hiện hướng dẫn để thích ứng với nhiệm vụ học tậpVệ sinh cá nhân sạch sẽ, an uống khoa học, tập thể dục đều đặn, n Xếp hạng: 3
  • Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Trường em có hiện tượng này không? Theo em, hành vi bạo lực học đường đã gây nên những hậu quả như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Kể lại chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện 3. Kể lại chuyến tham quan (nếu có) di tích lịch sử liên quan đến bài học mà em cùng người thân đã thực hiện Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với những đại dương nào. Dựa vào bảng số liệu 1 (bài 9), cho biết châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích trong các châu lục trên thế giới. 2. Xác định vị trí và giới hạn châu Mĩ a. Quan sát hình 1, cho biết châu Mĩ giáp với những đại dương nào.b. Dựa vào bảng số liệu 1 (bài 9), cho biết châu Mĩ đứng thứ mấy về diện tích Xếp hạng: 3
  • Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào? Cô tiên cho hai anh em hạt đào và nói gì? 7. Thảo luận, trả lời câu hỏi:a. Trước khi gặp cô tiên, ba bà cháu sống như thế nào?b. Cô tiên cho hai anh em hạt đào và nói gì?c. Sau khi bà mất, hai anh em sống ra sao?d. Vì sao hai Xếp hạng: 3
  • Nhận xét về các câu tục ngữ chủ đề con người và xã hội , có ý kiến cho rằng : Những câu tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn vinh giá trị con người ... c) Nhận xét về các câu tục ngữ chủ đề con người và xã hội, có ý kiến cho rằng : Những câu tục ngữ này thường rất giàu hình ảnh so sánh, ẩn dụ, hàm súc về nội dung, luôn chú ý tôn Xếp hạng: 3
  • Trao đổi với người thân về vai trò của lớp vỏ Trái Đất đối với đời sống và hoạt động sản xuất của con người. D-E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi mở rộng1. Trao đổi với người thân về vai trò của lớp vỏ Trái Đất đối với đời sống và hoạt động sản xuất của con người. Xếp hạng: 3
  • Hệ bài tiết có cấu tạo như thế nào? Câu 3: Trang 124 - sgk Sinh học 8Hệ bài tiết có cấu tạo như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Có n vật khi ở ngoài không khí, vật thứ i có trọng lượng là Pi (Newton), khi treo vật vào lực kế... C. Hoạt động vận dụng1. Có n vật khi ở ngoài không khí, vật thứ i có trọng lượng là Pi (Newton), khi treo vật vào lực kế rồi nhúng chìm vật trong nước, thì lực kế chỉ giá trị Fi (Newton) Xếp hạng: 3
  • Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? 2. Em muốn nói gì với các bạn học sinh trong câu chuyện này? Xếp hạng: 3
  • Viết từ đồng nghĩa với mỗi từ sau đây: đẹp, to, học tập 2. Viết từ đồng nghĩa với mỗi từ sau đây: đẹp, to, học tập Xếp hạng: 3
  • Dạ dày có các hoạt động tiêu hóa nào? Câu 1: Trang 89 - sgk Sinh học 8Dạ dày có các hoạt động tiêu hóa nào? Xếp hạng: 3
  • Tìm câu có từ in đậm là trợ từ 2. Luyện tập sử dụng trợ từ, thán từa. Tìm câu có từ in đậm là trợ từ(1) Chính thầy hiệu trưởng đã tặng tôi quyển sách này(2) Chị Dậu là nhân vật chính của tác phẩm Tắt đèn(3) N Xếp hạng: 3
  • Vì sao văn bản cần có tính thống nhất? 3. Ôn tập phần Tập làm văna, Vì sao văn bản cần có tính thống nhất? Tính thống nhất của văn bản thể hiện ở những phương diện nào? Xếp hạng: 3
  • Việc tách câu như trên có tác dụng gì Câu 2: Trang 46 sgk ngữ văn 7 tập 2Việc tách câu như trên có tác dụng gì ? Xếp hạng: 3
  • Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng khí oxi và cacbonic trong không khí? Điều này có ý nghĩa gì? Câu 1: Trang 148 sgk Sinh học 6Nhờ đâu thực vật có khả năng điều hòa lượng khí oxi và cacbonic trong không khí? Điều này có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn