www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

timkiem vệ tinh VINASAT 2

  • A. Reading Unit 2: Personal Experiences Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần Reading về chủ đề của Unit 2: Personal Experiences (Trải nghiệm của bản thân), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 11. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
  • D. Writing Unit 2: Personal Experiences Phần Writing giới thiệu cách sắp xếp ý và viết một đoạn văn chủ đề của Unit 2: Personal Experiences (Trải nghiệm của bản thân). Bài viết dưới đây cung cấp các từ vựng và cấu trúc cần lưu ý cũng như hướng dẫn cách giải bài tập trong sách bài tập giúp bạn học trong việc học tập tiếng Anh trên lớp cũng như trong các bài kiểm tra. Xếp hạng: 3
  • Hãy sưu tầm bản đồ hành chính Việt Nam qua các thời kỉ và so sánh sự thay đổi số lượng các đơn vị hành chính cấp tỉnh II. Vận dụngHãy sưu tầm bản đồ hành chính Việt Nam qua các thời kì và so sánh sự thay đổi số lượng các đơn vị hành chính cấp tỉnh Xếp hạng: 3
  • 2. Ứng dụng công nghệ gen 2. Ứng dụng công nghệ gena, Tạo ra các chủng vi sinh vật- Theo em các bước chuyển gen để tạo chủng vi sinh vật mới có thể là như thế nào?- Tìm hiểu và nêu một số ứng dụng công nghệ gen Xếp hạng: 3
  • 2. Ý nghĩa của nguyên phân 2. Ý nghĩa của nguyên phân- Dựa vào các ví dụ nêu ở hình 16.5, hãy cho biết nguyên phân có ý nghĩa gì đối với tế bào và cơ thể sinh vật?- Điều gì xảy ra nếu các tế bào của cơ thể khô Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài 2: Axit, bazơ, muối Được làm quen từ bậc THCS, những tên gọi axit, bazơ, muối rất quen thuộc đối với mỗi người. Nhưng chúng được định nghĩa như nào và có sự phân li như thế nào. Các bạn cùng tìm hiểu nhé! Xếp hạng: 3
  • Communication and Culture Unit 2: Relationships Phần "Communication and Culture" của unit 2 giúp bạn học tìm hiểu về các vấn đề xoay quanh chủ đề "relationships" (các mối quan hệ) . Qua đó bạn học rèn luyện được từ vựng và ngữ pháp đã học. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
  • Bài 2: Xã hội nguyên thủy Từ khi người tinh khôn xuất hiện, thị tộc hình thành cũng là bước đầu tiên của tổ chức xã hội loài người. Sau đây, KhoaHoc mời các bạn cùng đến với bài học “xã hội nguyên thủy”. Xếp hạng: 3
  • C. Speaking Unit 2: Personal Experiences Bài viết hướng dẫn cách học và cách giải bài tập của phần Speaking về chủ đề của Unit 2: Personal Experiences (Trải nghiệm của bản thân), một chủ điểm rất đáng quan tâm trong chương trình tiếng Anh 11. Hãy cùng điểm qua các từ vựng, cấu trúc cần nhớ và tham khảo gợi ý giải bài tập dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Em đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao? Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này? 3. Luyện tậpEm đồng ý với ý kiếm nhóm bạn nào trong tình huống dưới đây? Vì sao?Em hãy chọn và xử lí 1 trong số các tình huống sau:Em sẽ ứng xử như thế nào trong các trường hợp này?Tì Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Giải câu 2 bài 54: Polime Câu 2: Trang 165 - SGK hóa học 9Hãy chọn những từ thích hợp rồi điền vào các chỗ trống:a) Polime thường là chất.... không bay hơi.b) Hầu hết các polime đều...... trong nước và các dung môi thô Xếp hạng: 3
  • Giải câu 3 bài 2: Chất Câu 3.(Trang 11 SGK)Hãy chỉ ra đâu là vật thể, đâu là chất (những từ in nghiêng) trong những câu sau :a) Cơ thể người có 63 - 68% về khối lượng là nước.b) Than chì là Xếp hạng: 3
  • Giải câu 1 bài 2: Chất Câu 1.(Trang 11 SGK) a) Nêu thí dụ về hai vật thể tự nhiên, hai vật thể nhân tạo.b) Vì sao nói được : ở đâu có vật thể, ở đó có chất ? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 36: Nước Câu 2 : Trang 125 sgk hóa 8Bằng những phương pháp nào có thể chứng minh được thành phần định tính và định lượng của nước? Viết các phương trình hóa học có thể xảy ra? Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 26: Oxit Câu 2 : Trang 91 sgk hóa 8a) Lập công thức hóa học của một loại oxit của photpho, biết rằng hóa trị của photpho là V.b) Lập công thức hóa học của crom (III) oxit. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 4 bài 2: Chất Câu 4.(Trang 11 SGK)Hãy so sánh tính chất : màu, vị, tính tan trong nước, tính cháy của các chất muối ăn, đường và than Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 18: Mol Câu 2.(Trang 65 SGK)Em hãy tìm khối lượng của:a) 1 mol nguyên tử Cl và 1 mol phân tử Cl2b) 1 mol nguyên tử Cu và 1 mol phân tử CuOc) 1 mol nguyên tử C, 1 mol phân tử CO, 1 mol phân tử CO2d) 1 Xếp hạng: 3
  • Làm thiệp gửi đến thầy cô giáo để thể hiện tình cảm của em. Hãy chia sẻ những việc em đã làm để kính trọng thầy cô giáo. Vận dụngLàm thiệp gửi đến thầy cô giáo để thể hiện tình cảm của em. Hãy chia sẻ những việc em đã làm để kính trọng thầy cô giáo. Xếp hạng: 3
  • Em hãy kể những hình thức học tập mà em biết (học theo trường, lớp ; tự học ; vừa học vừa làm ; học ở lớp học tình thương v.v...). Bài tập a: Em hãy kể những hình thức học tập mà em biết (học theo trường, lớp ; tự học ; vừa học vừa làm ; học ở lớp học tình thương v.v...). Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 50: Glucozơ Câu 2: Trang 152 - SGK hóa học 9Chọn một thuốc thử để phân biệt các dung dịch sau bằng phương pháp hóa học (nêu rõ cách tiến hành)a) Dung dịch glucozơ và dung dịch rượu etylicb) Dung dịch g Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 51: Saccarozơ Câu 2: Trang 155 - SGK hóa học 9Hãy viết phương trinh hóa học trong sơ đồ chuyển đổi hóa học sau:Saccarozơ \(\buildrel {(1)} \over\longrightarrow \)Glucozơ \(\buildrel {(2)} \over\longrightarrow\)Rượu etylic. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 6 bài 2: Chất Câu 6.(Trang 11 SGK)Cho biết khí cacbon đioxit (còn gọi là cacbonic) là chất có thể làm đục nước vôi trong. Làm thế nào để có thể nhận biết được khí này có trong hơi thở của ta. Xếp hạng: 3
  • Giải câu 7 bài 2: Chất Câu 7.(Trang 11 SGK)a) Hãy kể hai tính chất giống nhau và hai tính chất khác nhau giữa nước khoáng và nước cất.b) Biết rằng một số chất tan trong nước tự nhiên có lợi cho cơ thể. Theo em, Xếp hạng: 3
  • Giải câu 2 bài 53: Protein Câu 2: Trang 160 - SGK hóa học 9Hãy cho (giấm hoặc chanh) vào sữa bò hoặc sữa đậu nành. Nêu hiện tượng xảy ra, giải thích. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn