timkiem gà con
- Trong những hoạt động trên, hoạt động nào con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới? Những hoạt động mà con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới gọi là những hoạt động gì?.... Trong những hoạt động trên, hoạt động nào con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới? Những hoạt động mà con người chủ động tìm tòi, khám phá ra cái mới gọi là những hoạt độ Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu đề và lập dàn ý cho đề bài: Sách là người bạn lớn của con người Câu 1: Trang 23 sgk ngữ văn 7 tập 2Tìm hiểu đề và lập dàn ý cho đề bài: Sách là người bạn lớn của con người. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Phân tích vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên mùa hè trong bài thơ Khi con tu hú Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Phân tích vẻ đẹp bức tranh thiên nhiên mùa hè trong bài thơ Khi con tu hú Xếp hạng: 3
- Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác so với lớp người đi trước? Trang 62 sgk Lịch sử 9Con đường cứu nước của Nguyễn Ái Quốc có gì khác so với lớp người đi trước? Xếp hạng: 3
- 6. Tính số phân tử ADN con tạo thành sau khi phân tử ADN mẹ nhân đôi: 6. Tính số phân tử ADN con tạo thành sau khi phân tử ADN mẹ nhân đôi:a, 2 lần liên tiếpb, 5 lần liên tiếpc, n lần liên tiếp Xếp hạng: 3
- 1. Tại sao đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho con người và sinh vật. C. Hoạt động luyện tập1. Tại sao đột biến cấu trúc NST lại gây hại cho con người và sinh vật. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được 2. Có cách nào không dùng đèn cồn mà cũng làm cho nước trong cốc nóng lên được ? Mô tả cách làm. Tại sao lại làm được như vậy ? Xếp hạng: 3
- Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người như thế nào? Câu 4: (Trang 80 - SGK Ngữ văn 7) Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người Xếp hạng: 3
- Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người Câu 3: Trang 146 - sgk Sinh học 7Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi: Câu "Đi đi con!" trong đoạn trích trên và câu "Đi thôi con." trong đoạn trích mục I.1 b (tr.30) có thể thay thế cho nhau được không? Vì sao Câu 5: Trang 33 sgk ngữ văn 8 tập 2Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:Đêm nay mẹ không ngủ được. Ngày mai là ngày khai trường, con vào lớp Một. Mẹ sẽ đưa con đến trường, cầm tay co Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 5, 6: Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng? Đếm số chân của loại côn trùng đó? Đoán thử xem bên trong cơ thể của chúng có xương sống không? 2. Quan sát và thực hiện hoạt độnga. Quan sát hình 5, 6:b. Chỉ và nói tên các bộ phận bên ngoài của mỗi loại côn trùng?c. Đếm số chân của loại côn trùng đó?d. Đoán thử xem bên trong cơ th Xếp hạng: 3
- Liệt kê những sự việc chính của câu chuyện Cuộc chia tay của những con búp bê B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản: Cuộc chia tay của những con búp bê2. Tìm hiểu văn bảna) Dựa vào nội dung câu chuyện Cuộc chia tay của những con búp bê, cùng bàn luận để Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng số liệu trên, hãy hoàn thiện các phần còn trống trong đoạn văn sau: C. Hoạt động luyện tập1. Hãy nghiên cứu bảng số liệu sau:2. Dựa vào bảng số liệu trên, hãy hoàn thiện các phần còn trống trong đoạn văn sau:- Tổng diện tích rừng của Việt Nam năm 2 Xếp hạng: 3
- Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh e. Từ hoàn cảnh sáng tác bài Cảnh khuya, em hiểu gì về con người Hồ Chí Minh Xếp hạng: 3
- Các câu văn dưới đây đã có tính liên kết chưa? Vì sao? Tôi nhớ đến mẹ tôi "lúc người còn sống tôi lên mười". Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp... Câu 2 (Trang 19 - SGK) Các câu văn dưới đây đã có tính liên kết chưa? Vì sao?(1)Tôi nhớ đến mẹ tôi "lúc người còn sống tôi lên mười". (2) Mẹ tôi âu yếm dắt tay tôi dẫn đi trên con đ Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế nào so với đoạn 1. Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong đoạn thơ là gì? c) Đọc đoạn 2 của bài thơ và cho biết hình tượng con cò trong đoạn thơ này biến đổi như thế nào so với đoạn 1. Ý nghĩa biểu tượng của hình tượng con cò trong đoạn thơ là gì? Xếp hạng: 3
- Tìm đọc một số văn bản nói về tính cách và phẩm chất con người Việt Nam. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm đọc một số văn bản nói về tính cách và phẩm chất con người Việt Nam. Xếp hạng: 3
- Ta hiểu gì về con người và tư tưởng, tình cảm của Ru-xô qua bài này ? Câu 4: trang 101 sgk Ngữ văn 8 tập 2Ta hiểu gì về con người và tư tưởng, tình cảm của Ru-xô qua bài này ? Xếp hạng: 3
- Tại sao diện tích canh tác được tăng thêm mà vẫn còn tình trạng nông dân lưu vong ? Câu 3: Trang 137 – sgk lịch sử 7Tại sao diện tích canh tác được tăng thêm mà vẫn còn tình trạng nông dân lưu vong ? Xếp hạng: 3
