www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 38270 o to bong tang hinh trong chop mat

  • Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quê hương là điểm tựa cho mỗi con người Câu 4: Viết đoạn văn trình bày luận điểm: Quê hương là điểm tựa cho mỗi con người Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
  • Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa hòa bình, hợp tác và phát triển C. Hoạt động luyện tập1. Vẽ sơ đồ thể hiện mối quan hệ giữa hòa bình, hợp tác và phát triển Xếp hạng: 3
  • Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì? Câu 3: Trang 145 - sgk Sinh học 9Ý nghĩa của việc phát triển dân số hợp lí của mỗi quốc gia là gì? Xếp hạng: 3
  • Trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 9 bài 53: Tác động của con người đối với môi trường. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
  • Nêu tính chất hóa học của nhôm, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Đọc thông tin và trả lời câu hỏi (SGK KHTN 9 tập 1 trang 11)Nêu tính chất hóa học của nhôm, mỗi tính chất viết một PTHH để minh họa. Xếp hạng: 3
  • Giữa chu kì, tần số và tần số góc có mối liên hệ như thế nào? Câu 5: SGK Vật lí 12 – Trang 8:Giữa chu kì, tần số và tần số góc có mối liên hệ như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Câu 3: Phân tích mối quan hệ giữa ba quá trình: Phong hóa, vận chuyển và bồi tụ? Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó Câu 7 (Trang 101 SGK) Phân biệt nghĩa của những từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó.a. nhuận bút / thù lao;b. tay trắng / trắng tay;c. kiểm điểm / kiểm kê;d. Xếp hạng: 3
  • Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó b) Phân biệt nghĩa của các từ ngữ sau và đặt câu với mỗi từ ngữ đó (1) xấu xa/ xấu xí(2) tay trắng/ trắng tay(3) kiểm điểm/ kiểm kê(4) nhuận bút/ thù lao Xếp hạng: 3
  • Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: 4. Chơi: Ghép từ ngữa. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau để tạo thành thành từ ngữ: riêng, giêng, dơi, rơi, dạ, rạ.b. Tìm những tiếng có thể ghép với mỗi tiếng sau Xếp hạng: 3
  • Mỗi nhóm giới thiệu về một truyền thông của địa phương theo gợi ý đưới đây: 2.  Giới thiệu về một truyền thống dịa phươngMỗi nhóm giới thiệu về một truyền thông của địa phương theo gợi ý đưới đây:Tên lịch sử ra đờiTên truyền thống:Thời điểm diễn Xếp hạng: 3
  • Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Câu 1: Trang 160 - sgk Sinh học 9Trình bày nguyên nhân dẫn tới suy thoái môi trường do hoạt động của con người. Xếp hạng: 3
  • Đoạn văn có sử dụng câu cầu khiến và câu nghi vấn chủ đề môi trường Câu 2: Đoạn văn có sử dụng câu cầu khiến và câu nghi vấn Xếp hạng: 3
  • Chính sách kinh tế mới tác động đến nền kinh tế nước Nga như thế nào? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Chính sách kinh tế mới tác động đến nền kinh tế nước Nga như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: B. Hoạt động thực hành2. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn câu trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: Câu hỏi 1: Các bạn nhỏ chơi trò đánh trận giả ở đâu?a. Ở sân trườngb. Ở vườn trườ Xếp hạng: 3
  • Giải TBĐ địa 7 bài 12: Thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng Giải tập bản đồ địa lí lớp 7, giải chi tiết và cụ thể bài 12: Thực hành nhận biết đặc điểm môi trường đới nóng sách tập bản đồ địa lí lớp 7 trang 12. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 7. Xếp hạng: 3
  • Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". 2. Mỗi bạn nói một câu có từ cùng nghĩa hoặc trái nghĩa với từ "trung thực". Xếp hạng: 3
  • 3. Dựa vào mối quan hệ: Gen - ARN - protein, Hãy phát biểu lại định nghĩa gen. 3. Dựa vào mối quan hệ: Gen - ARN - protein, Hãy phát biểu lại định nghĩa gen. Xếp hạng: 3
  • Quan sát các bức tranh và tìm từ chỉ mỗi hoạt động rồi viết vào vở: 3. Các tranh dưới đây vẽ một số hoạt động của ngườiQuan sát các bức tranh và tìm từ chỉ mỗi hoạt động rồi viết vào vở:Kể lại nội dung mỗi tranh trên bằng một câu Xếp hạng: 3
  • Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau: 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa và luyện đọcB. Hoạt động thực hành1. Dựa vào nội dung bài đọc, chọn ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi sau:Câu hỏi 1: Các bạn nhỏ gặp trên đường một ông cụ Xếp hạng: 3
  • Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai? Mỗi người đang làm gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh, trả lời câu hỏi: Tranh có những ai?Mỗi người đang làm gì? Xếp hạng: 3
  • Viết vào phiếu hoặc bảng nhóm từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vật 2. Viết vào phiếu hoặc bảng nhóm từ chỉ đặc điểm phù hợp với mỗi con vậtTên con vậtĐặc điểmM. Hổdữ tợn, ....Thỏ Gấu Hươu Sóc Cáo  Xếp hạng: 3
  • Bạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vai A. Hoạt động cơ bản3. Luyện nói lời mời, nhờ, đề nghị lịch sử, đúng tình huốngBạn em nêu tình huống, em nói lời mời, nhờ, đề nghị. Sau đó đổi vaiTình huống a: - Được giao phụ tr Xếp hạng: 3
  • Quan sát những bức tranh sau và cho biết mỗi bức tranh nói về điều gì? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát những bức tranh sau và cho biết mỗi bức tranh nói về điều gì? Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn