www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha the gioi dong vat 36926 Chim quy hiem dang xuat hien nhieu o Hon Dat

  • Nói tên các con vật ẩn trong tranh. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật sống trong rừng. Đặt một câu với từ ngữ em tìm được. Viết 3-5 câu giới thiệu về tranh (ảnh) mà em yêu thích Luyện từ và câu1. Nói tên các con vật ẩn trong tranh2. Tìm từ ngữ chỉ hoạt động của các con vật sống trong rừng. Đặt một câu với từ ngữ em tìm được.M: leo - Khỉ đang leo cây.3. Chọn d Xếp hạng: 1,8 · 5 phiếu bầu
  • Trao đổi với bạn: Ở thành phố nay ở nông thôn thích hơn? Vì sao 4. Trao đổi với bạn: Ở thành phố nay ở nông thôn thích hơn? Vì sao? Xếp hạng: 4,7 · 3 phiếu bầu
  • Suy nghĩ của anh chị về hiện tượng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay Đề bài: Suy nghĩ của anh chị về hiện tượng nghiện facebook của giới trẻ hiện nay - Bài văn mẫu lớp 9 Xếp hạng: 3
  • Ở nước ta, lúa gạo được trồng nhiều ở khu vực địa hình nào? Nơi nào nước ta trồng nhiều lúa gạo nhất? Vì sao? A. Hoạt động cơ bản1. Liên hệ thực tếỞ nước ta, lúa gạo được trồng nhiều ở khu vực địa hình nào?Nơi nào nước ta trồng nhiều lúa gạo nhất? Vì sao? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Anh/ chị có suy nghĩ gì vè hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong nhiều bạn trẻ hiện nay. Lập dàn ý cho bài viết của mình Bài 2 (Trang 67 SGK) Anh/ chị có suy nghĩ gì vè hiện tượng “nghiện” ka-ra-ô-kê và in-tơ-nét trong nhiều bạn trẻ hiện nay. Lập dàn ý cho bài viết của mình. Xếp hạng: 3
  • Góc nhập xạ của tia sáng Mặt Trời lúc giữa trưa tại chí tuyến Bắc vào ngày 22 - 6 là Góc nhập xạ của tia sáng Mặt Trời lúc giữa trưa tại chí tuyến Bắc vào ngày 22 - 6 là được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [Cánh Diều] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 23: Đa dạng động vật có xương sống Hướng dẫn học bài 23: Đa dạng động vật có xương sống trang 125 sgk Khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin, hãy cho biết: Tình hình Việt Nam trong chiến tranh thế giới thứ hai có gì đáng chú ý 4. Tìm hiểu tình hình Việt Nam trong những năm 1939 - 1945 và những cuộc đấu tranh đầu tiênĐọc thông tin, hãy cho biết:Tình hình Việt Nam trong chiến tranh thế giới thứ hai có gì đáng chú ýVì Xếp hạng: 3
  • Theo em, hỗn hợp mayonnaise là một dung dịch, huyền phù hay một dạng khác 9. Nhũ tượngMón xốt mayonnaise em yêu thích sử dụng trong các món salad có thể tự chế biến ở nhà với các nguyên liệu đơn giản như trong hình 15.10 bằng cách trộn lẫn thành một hỗn hợp. Th Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
  • Em có nhận xét gì về phong trào nông dân Đàng Ngoài ở thế kỉ XVIII? Câu 4: Trang 119 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về phong trào nông dân Đàng Ngoài ở thế kỉ XVIII? Xếp hạng: 3
  • Em hãy cho biết tiêu cự của thể thủy tinh khi mắt nhìn các vật ở xa và các vật ở gần dài, ngắn khác nhau như thế nào ? sgk Vật lí 9 trang 129 Trang 129 Sgk Vật lí lớp 9 Ta đã biết, khi vật nằm càng xa thấu hội tụ thì ảnh thật của vật nằm càng gần tiêu điểm của thấu kính. Vậy em hãy cho biết tiêu cự của thể thủy tinh kh Xếp hạng: 3
  • Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh. Câu 4: Trang 23 - sgk Sinh học 9Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh.Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình nào trong các trường hợp sau để con sinh r Xếp hạng: 3
  • Tại sao phần mở bài, kết bài sau chưa đạt yêu cầu? Anh chị hãy viết lại để cho nó hay hơn, phù hợp hơn Bài tập 2: Trang 116 sgk ngữ văn 12 tập 2Tại sao phần mở bài, kết bài sau chưa đạt yêu cầu? Anh chị hãy viết lại để cho nó hay hơn, phù hợp hơn.  Xếp hạng: 3
  • 1. Hãy tưởng tượng và cho biết, nếu chỉ có tính di truyền hoặc biến dị, thế giới sinh vật như thế nào? D. Hoạt động vận dụng1. Hãy tưởng tượng và cho biết, nếu chỉ có tính di truyền hoặc biến dị, thế giới sinh vật như thế nào?2. Trong chọn giống vật nuôi, cây trồng người ta cần đến Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • [KNTT] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Thế giới nghề nghiệp quanh ta Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài 1: thế giới nghề nghiệp quanh ta sách "Kết nối tri thức và cuộc sống". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu tình trạng suy thoái tài nguyên đất và các biện pháp bảo vệ đất ở vùng đồi núi và vùng đồng bằng? Câu 10: Hãy nêu tình trạng suy thoái tài nguyên đất và các biện pháp bảo vệ đất ở vùng đồi núi và vùng đồng bằng? Xếp hạng: 3
  • Cho biết trọng tâm của một số vật đồng chất và có dạng hình học đối xứng. Câu 3: SGK vật lí 10 trang 100:Cho biết trọng tâm của một số vật đồng chất và có dạng hình học đối xứng. Xếp hạng: 3
  • Tác động của sinh vật có gì khác với tác động của đá mẹ và khí hậu trong sự hình thành đất? Trang 64 sgk Địa lí 10Tác động của sinh vật có gì khác với tác động của đá mẹ và khí hậu trong sự hình thành đất? Xếp hạng: 3
  • Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ? Câu 1: Thế nào là chất và lượng của sự vật và hiện tượng? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
  • Đây là loài chim gì? Chia sẻ1. Đây là loài chim gì?2. Theo em các loài ichim mang đến lợi ích gì cho con người? Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 6.4 (SGK). Đoán xem: sợi dây sẽ chuyển động như thế nào, nếu đội kéo co bên trái mạnh hơn, yếu hơn và nếu hai đội mạnh ngang nhau ? Câu 6. (Trang 22 SGK lí 6) Quan sát hình 6.4 (SGK). Đoán xem: sợi dây sẽ chuyển động như thế nào, nếu đội kéo co bên trái mạnh hơn, yếu hơn và nếu hai đội mạnh ngang nhau ? Xếp hạng: 3
  • Trong cuộc sống hằng ngày, rất nhiều trường hợp mà con người muốn biết được kích thước, thể tích và khối lượng của các vật ở xung quanh. Làm thế nào để xác định được các đại lượng này? A. Hoạt động khởi độngTrong cuộc sống hằng ngày, rất nhiều trường hợp mà con người muốn biết được kích thước, thể tích và khối lượng của các vật ở xung quanh. Làm thế nào để x Xếp hạng: 3
  • Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10, tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 5, rồi dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện quan hệ giữa hai tập hợp trên. 3. Viết tập hợp A các số tự nhiên nhỏ hơn 10, tập hợp B các số tự nhiên nhỏ hơn 5, rồi dùng kí hiệu $\subset $ để thể hiện quan hệ giữa hai tập hợp trên. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Hãy thể hiện kết luận trên bằng hình vẽ sgk Vật lí 9 trang 109 Trang 109 Sgk Vật lí lớp 9 Hãy thể hiện kết luận trên bằng hình vẽ  Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn