photos image 2014 10 21 lam vuon3
- Skills Unit 10: Healthy Lifestyle and Longevity Phần Skills bao gồm 4 kĩ năng Nghe, Nói, Đọc, Viết thông qua chủ đề của unit 10: Healthy Lifestyle and Longevity. Thông qua đó bạn học củng cố từ vựng và ngữ pháp đã học liên quan đến chủ đề. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Tóm tắt kiến thức Địa lí 10 Tóm tắt kiến thức Địa lí 10 được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
- Language Unit 10: Healthy Lifestyle and Longevity Phần Language của Unit 10 bao gồm 3 phần Từ vựng, Ngữ âm và Ngữ pháp. Ngữ Pháp bao gồm các dạng bài tập về lời nói gián tiếp. Các phần xoay quanh chủ đề "Healthy Lifestyle and Longevity". Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- A closer look 2 Unit 10: Communication Phần A closer look 2 sẽ giúp bạn học ôn tập ngữ pháp thì tương lai tiếp diễn và động từ đi theo sau là to + động từ nguyên thể, đồng thời cung cấp thêm vốn từ vựng liên quan. Bài viết sau là gợi ý giải bài tập trong sách giáo khoa. Xếp hạng: 3
- Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì? Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó? BÀI ĐỌC 2: MỘT TIẾT HỌC VUI1. Thầy giáo mang giỏ trái cây đến lớp để làm gì?2. Các bạn học sinh đã làm gì với giỏ trái cây đó?3. Theo em, vì sao các bạn thấy tiết học rất vui? Xếp hạng: 3
- Giải bài 19 sinh 10: Giảm phân Giảm phân là hình thức phân bào giảm nhiễm xảy ra ở các cơ quan sinh sản. Giảm phân gồm 2 lần phân bào liên tiếp nhưng chỉ có 1 lần ADN nhân đôi. Qua quá trình này, từ 1 tế bào ban đầu cho ra 4 tế bào con với số lượng NST giảm đi 1 nửa. Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Những người làm muối (từ nước biển sạch) có thể sử dụng những cách làm nước bay hơi nào để thu muối ăn? I. CÔ CẠN1/ Những người làm muối (từ nước biển sạch) có thể sử dụng những cách làm nước bay hơi nào để thu muối ăn? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Thầy giáo mang chậu sen đá đến lớp để làm gì? Các bạn học sinh làm gì để được thầy giáo tặng cây? BÀI ĐỌC 2: NHỮNG CÂY SEN ĐÁ1. Thầy giáo mang chậu sen đá đến lớp để làm gì?2. Các bạn học sinh làm gì để được thầy giáo tặng cây?3. Việt cảm thấy thế nào khi nhận được cây s Xếp hạng: 3
- Language focus Unit 10 : Nature in Danger Language focus - Unit 10 : Nature in Danger - Tiếng Anh 11 trang 121 Xếp hạng: 3
- Các nhân vật trong mỗi bức ảnh đang làm gì? Những hành động, việc làm đó thể hiện phẩm chất gì của họ? A. Hoạt động khởi độngQuan sát những hình ảnh dưới đây và chia sẻ cảm nhận của bản thân (ảnh trang 24, 25 sgk)Các nhân vật trong mỗi bức ảnh đang làm gì?Những hành động, việc làm đó Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 bài 10: Hóa trị Câu 3.(Trang 37 SGK)a) Nêu quy tắc hóa trị với hợp chất hai nguyên tố. Lấy công thức hóa học của hai hợp chất trong câu trên làm ví dụ.b) Biết công thức hóa học K2SO4, trong đó K hóa Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài 10: Hóa trị Câu 2.(Trang 37 SGK)Hãy xác định giá trị của mỗi nguyên tố trong các hợp chất sau đây:a) KH, H2S, CH4b) FeO, Ag2O, NO2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 4 bài 10: Hóa trị Câu 4.(Trang 38 SGK) a) Tính hóa trị của mỗi nguyên tố trong các hợp chất sau, biết Cl hóa trị I: ZnCl2, CuCl, AlCl3.b) Tính hóa trị của Fe trong hợp chất FeSO4. Xếp hạng: 3
- Giải câu 5 bài 10: Hóa trị Câu 5.(Trang 38 SGK)a) Lập công thức hóa học của những hợp chất tạo bởi hai nguyên tố sau: P (III) và H; C (IV) và S (II); Fe (III) và O.b) Lập công thức hóa học của những hợp chất tạo bởi Xếp hạng: 3
- Giải câu 10 bài 2: Luyện tập Câu 10: trang 12 sgk toán lớp 9 tập 2Đoán nhận số nghiệm của mỗi hệ phương trình sau, giải thích vì sao:a. $\left\{\begin{matrix}4x-4y=2 & \\ -2x+2y=-1 & \end{matrix}\right.$b. $\left\{\begin{matrix}\frac{ Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài 10: Hóa trị Câu 1.(Trang 37 SGK)a) Hóa trị của một nguyên tố (hay một nhóm nguyên tử ) là gì?b) Xác định hóa trị, lấy hóa trị của nguyên tố nào làm đơn vị, nguyên tố nào là hai đơn vị? Xếp hạng: 3
- Giải câu 7 bài 10: Hóa trị Câu 7.(Trang 38 SGK)Biết N (IV), hãy chọn công thức hóa học nào phù hợp với quy tắc hóa trị trong số các công thức sau đây: NO, N2O3, N2O, NO2. Xếp hạng: 3
- Giải câu 8 bài 10: Hóa trị Câu 8.(Trang 38 SGK)a) Tìm hóa trị của Ba và nhóm (PO4) trong bảng 1 và bảng 2 ( trang 42,43).b) Hãy chọn công thức hóa học đúng trong các công thức cho sau đây:A. BaPO4B. Ba2PO4C. Ba3PO4D. Ba3(PO4)2 Xếp hạng: 3
- Giải câu 6 bài 10: Hóa trị Câu 6.(Trang 38 SGK) Một số công thức hoá học viết như sau:MgCl, KO, CaCl2, NaCO3.Cho biết: Cl, K, Na có hóa trị I; Mg, Ca nhóm (CO3) có hóa trị II. Hãy chỉ ra những công thức hóa học viết sai và Xếp hạng: 3
