khampha the gioi dong vat 44785 thai lan la quoc gia co nan buon ban trai phep nga voi lon
- Viết một đoạn văn ngắn (10-12 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong văn bản Làng. Câu 4: Viết một đoạn văn ngắn (10-12 câu) nêu cảm nhận của em về nhân vật ông Hai trong văn bản Làng. Xếp hạng: 3
- Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống. Câu nói của M. Go-rơ-ki gợi cho em những suy nghĩ gì? Đề bài: Câu nói của M. Go-rơ-ki “Hãy yêu sách, nó là nguồn kiến thức, chỉ có kiến thức mới là con đường sống” gợi cho em những suy nghĩ gì? Xếp hạng: 3,4 · 5 phiếu bầu
- Em hãy chỉ ra các lỗi vi phạm của các bạn học sinh trong những hình ảnh sau KhoaHoc mời các bạn theo dõi Đáp án tự luận An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai THCS 2022 được đăng tải chính xác, chi tiết dưới đây để hoàn thiện bài dự thi của bản thân. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Nêu một tác phẩm mà em thích và phân tích ý nghĩa tác động của tác phẩm đó với mình LUYỆN TẬP Nêu một tác phẩm mà em thích và phân tích ý nghĩa tác động của tác phẩm đó với mình Xếp hạng: 3
- Nêu những hành động của Tôn Thất Thuyết chứng tỏ ông là đại diện cho phái chủ chiến trong triều đình Huế. Vì sao ông làm như vậy? Lý giải vì sao cuộc phản công quân Pháp của phái chủ chiến mặc dù diễn ra trong thế chủ động nhưng cuối cùng lại thất bại B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu cuộc phản công của phái chủ chiến ở kinh thành HuếĐọc thông tin kết hợp quan sát kênh hình, hãy:Nêu những hành động của Tôn Thất Thuyết ch Xếp hạng: 3
- Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'? Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước được thể hiện qua những lời nói, cử chỉ nào? 4. Cùng luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏia. Anh Lê, anh Thành đều là những thanh niên yêu nước, nhưng giữa họ có gì khác nhau'?b. Quyết tâm của anh Thành đi tìm đường cứu nước đư Xếp hạng: 3
- Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sau A. Hoạt động thực hành1. Thi học thuộc lòng (theo phiếu)2. Lập bảng thống kê về ba kiểu câu kể: Ai làm gì? Ai thế nào? Ai là gì? theo mẫu sauĐặc điểm\ Thành phần câuChủ ngữ Xếp hạng: 3
- Em hiểu thế nào là công dân bình đẳng về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí? Cho ví dụ? Câu 1: Em hiểu thế nào là công dân bình đẳng về quyền, nghĩa vụ và trách nhiệm pháp lí? Cho ví dụ? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tự nhiên xã hội 2 bài 1: Các thế hệ trong gia đình Hướng dẫn giải bài: Các thế hệ trong gia đình trang 6 sgk tự nhiên xã hội 2 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Lập bảng so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ về ý nghĩa và chức năng. 5. Lập bảng so sánh quan hệ từ với danh từ, động từ, tính từ về ý nghĩa và chức năng. Danh từĐồng từTính từQuan hệ từÝ nghĩa và chức năng Ví dụ Xếp hạng: 3
- Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình em về cách bảo quản giống cây trồng và vai trò của cây trồng đối với sản xuất nông nghiệp và đời sống con người C. Hoạt động thực hànhD. Hoạt động vận dụng1. Chia sẻ với cha mẹ và mọi người trong gia đình em về cách bảo quản giống cây trồng và vai trò của cây trồng đối với sản xuất nông nghi Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
- Hệ thống tưới nhỏ giọt có ưu điểm gì so với hệ thống cung cấp nước qua mương máng? Kể tên các bộ phận của hệ thống tưới nhỏ giọt và mô tả hoạt động của chúng 3. Hệ thống tưới nước nhỏ giọta. Đọc thông tin:b. Trả lời các câu hỏi sau:Hệ thống tưới nhỏ giọt có ưu điểm gì so với hệ thống cung cấp nước qua mương máng?Kể tên các bộ phận Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động Luyện tập1. Kết hợp từ ngữ ở cột A với từ ngữ ở cột B để tạo thành câu nêu hoạt động:2. Đặt một câu nêu hoạt động của em ở trường.Viết1. Nghe-viết: Làm việc thật Xếp hạng: 3
- So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là một biểu tượng Câu 4: Trang 135 sgk ngữ văn 12 tập 2So sánh hình anh con cá kiếm trước và sau khi ông lão chiếm được nó. Điều này gợi cho anh chị suy nghĩ gì? Vì sao có thể coi con cá kiếm như là mộ Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu xem gia đình địa phương em đã áp dụng những biện pháp phòng trừ sâu bệnh như thế nào 2. Tìm hiểu xem gia đình địa phương em đã áp dụng những biện pháp phòng trừ sâu bệnh như thế nào Xếp hạng: 3
- Nếu trong quá trình dũa mà dũa không được giữ thăng bằng thì bề mặt gia công sẽ như thế nào? 3. Dũa kim loạiTrả lời câu hỏi sau:Nếu trong quá trình dũa mà dũa không được giữ thăng bằng thì bề mặt gia công sẽ như thế nào?Khi đang dũa mà người dũa dùng tay gạt phoi trên bề mặt gia Xếp hạng: 3
- Khi tiến hành ẩm bào, làm thế nào tế bào có thể chọn được các chất cần thiết trong số hàng loạt các chất có ở xung quanh để đưa vào tế bào? Câu 4: Khi tiến hành ẩm bào, làm thế nào tế bào có thể chọn được các chất cần thiết trong số hàng loạt các chất có ở xung quanh để đưa vào tế bào? Xếp hạng: 3
- Thế nào là ô nhiễm môi trường? Cho biết sự cần thiết phải bảo vệ môi trường khỏi bị ô nhiễm. Câu 1. (Trang 204 SGK) Thế nào là ô nhiễm môi trường? Cho biết sự cần thiết phải bảo vệ môi trường khỏi bị ô nhiễm. Xếp hạng: 3
- Cách dùng dấu phẩy của tác giả Thép mới trong câu văn dưới đây tạo nên nhịp điệu như thế nào Câu 4*: Trang 159 sgk ngữ văn 6 tập 2Trong bài Cây tre Việt Nam, nhà văn Thép Mới có viết:Cối xay tre nặng nề, từ nghìn đời nay, xay nắm thóc.Cách dùng dấu phẩy của tác giả trong câu trên tạo Xếp hạng: 3
