doisong yhoc suc khoe 51107 Hy vong ve mot loai vac xin phong chong sot ret
- Em biết thêm gì về công lao của Nguyễn Huệ Quang Trung trong việc đại phá quân Thanh ? Câu 2: Trang 63 - sgk lịch sử 4Em biết thêm gì về công lao của Nguyễn Huệ - Quang Trung trong việc đại phá quân Thanh?
- Em hãy kể lại những chính sách về kinh tế văn hóa, giáo dục của vua Quang Trung? Câu 1: Trang 64 – sgk lịch sử 4Em hãy kể lại những chính sách về kinh tế văn hóa, giáo dục của vua Quang Trung?
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Soạn Tiếng Việt 2 tập 2 bài: Bài 9 - Vè chim Hướng dẫn soạn bài: Bài 9 - Vè chim trang 39 sgk Tiếng Việt tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau: c. Nhận xét về ngôn ngữ miêu tả của Nguyễn Tuân trong văn bản ở các khía cạnh sau:(1) Nhà văn thường sử dụng các loại nào? Tác dụng của việc sử dụng các từ loại đó là gì?(2) Ph
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tiếng việt 2 bài 26: Em mang về yêu thương Hướng dẫn giải bài 26: Em mang về yêu thương trang 112 sgk tiếng việt 2 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người Câu 3: Trang 146 - sgk Sinh học 7Cho những ví dụ về các mặt lợi ích và tác hại của chim đối với con người.
- [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải đạo đức 2 bài 1: Vẻ đẹp quê hương em Hướng dẫn giải bài Vẻ đẹp quê hương em trang 5 sgk đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn.
- Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây: 3. Nhận xét về cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây: (1) Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng đại bác. Tre giữ
- Hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội Đàng Trong ở nửa sau thế kỉ XVIII? Câu 1: Trang 122 - sgk lịch sử 7Hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội Đàng Trong ở nửa sau thế kỉ XVIII?
- Chỉ ra lỗi trong những câu sau và nêu cách sửa. Trao đổi với bạn về kết quả . 3. Sửa lỗi về chủ ngữ, vị ngữChỉ ra lỗi trong những câu sau và nêu cách sửa. Trao đổi với bạn về kết quả .a) Khi chứng kiến cả trăm loài cá bị chết dần chết mòn trên những dò
- Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc: D. Hoạt động vận dụng.1. Xem bản đồ nước ta và trao đổi với người thân về chủ đề biển đảo Tổ Quốc:Hãy cho biết Biển đảo có vai trò gì đối với kinh tế và giao thông biển, an ni
- Kể về các hoạt động Tết trung thu ở khu phố (thôn xóm) em cho người thân nghe C. Hoạt động ứng dụng2. Kể về các hoạt động Tết trung thu ở khu phố (thôn xóm) em cho người thân nghe
- Hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội Đàng Ngoài ở nửa sau thế kỉ XVIII Hướng dẫn giải các bài tập cuối bài họcCâu 1: Trang 119 – sgk lịch sử 7Hãy nêu những nét chính về tình hình xã hội Đàng Ngoài ở nửa sau thế kỉ XVIII
- Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú đối với con người Câu 3: Trang 169 - sgk Sinh học 7Hãy minh họa bằng những ví dụ cụ thể về vai trò của Thú đối với con người.
- Nói 1 - 2 câu về việc làm của gà mẹ và gà con trong mỗi bức tranh sau: 4. Nói 1 - 2 câu về việc làm của gà mẹ và gà con trong mỗi bức tranh sau:
- Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"? 7. Thảo luận trong nhóm để trả lời câu hỏi:Vì sao câu chuyện nói về thầy giáo của Dũng lại có tên gọi là "Người thầy cũ"?
- Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcTrang 69 sgk Lịch sử 7 (Phần I)Em có nhận xét gì về tình hình kinh tế nông nghiệp của Đại Việt sau chiến tranh?
- Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau : b.Nhận xét về mỗi nhân vật trong các tác phẩm truyện đã học và điền vào bảng sau :Nhân vậtNhận xétDế Mèn Dượng Hương Thư Thầy Ha-men Kiều Phương
- Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây: C. Hoạt động vận dụng.1. Chỉ ra sự khác nhau về Sắc thái ý nghĩa của mỗi câu trong từng cặp dưới đây:a.Mẹ đã về.Mẹ đã về!b.Đến bao giờ mẹ mới được gặp con?Đến bao giờ mẹ m
- Xem 4 bức ảnh sau, kể cho nhau nghe về mỗi bức tranh ảnh theo gợi ý sau: A. Hoạt động cơ bản1. a. Xem 4 bức ảnh saub. kể cho nhau nghe về mỗi bức tranh ảnh theo gợi ý sau:Bức tranh ảnh có những ai?Những người trong tranh ảnh đang làm gì?
- Giải câu 1 bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp) trang 166 sgk toán 3 Câu 1: Trang 166 - sgk toán lớp 3Có 40 kg đường đựng đều trong 8 túi. Hỏi 15 kg đường đựng trong mấy túi như thế?
- Bình luận với bạn về cách sử dụng những chỉ từ được in đậm trong những câu sau: 3. Bình luận với bạn về cách sử dụng những chỉ từ được in đậm trong những câu sau:Đấy vàng, đây cũng đồng đenĐấy hoa thiên lí, đấy sen Tây Hồ.
- Giải câu 3 bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp) trang 166 sgk toán 3 Câu 3: Trang 166 - sgk toán lớp 3Cách làm nào đúng, cách làm nào sai?a) 24: 6 : 2 = 4 : 2 = 2b) 24 : 6 : 2 = 24 : 3 = 8c) 18 : 3 x 2 = 18 : 6 = 3d) 18 : 3 x 2 = 6 x 2 = 12
- Giải câu 2 bài toán liên quan đến rút về đơn vị (tiếp) trang 166 sgk toán 3 Câu 2: Trang 166 - sgk toán lớp 3Cứ 4 cái áo như nhau thì cần có 24 cúc áo. Hỏi có 42 áo thì dùng cho máy cái áo như thế?