doisong yhoc suc khoe 19567 nhung nguoi song khong can nao
- Chuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học, không cần làm việc nhà. Hoạt động 3: Tranh biện về nội dung học sinh tham gia làm việc nhà• Chuẩn bị và trình bày ý kiến ủng hộ hoặc phản đối về quan niệm sau: học sinh lớp 6 chỉ cần tập trung vào việc học Xếp hạng: 3
- Khi những đồ dùng bằng thủy tinh bị vỡ thì em cần làm gì? 2. Khi những đồ dùng bằng thủy tinh bị vỡ thì em cần làm gì? Xếp hạng: 3
- Soạn bài Chuyện kể về những người anh hùng Hướng dẫn soạn bài 6: Chuyện kể về những người anh hùng trang 4 sgk văn 6 tập 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Ngày nay con người còn tiếp tục quá trình tiến hóa nữa không? Tại sao? II. Vận dụng3. Ngày nay con người còn tiếp tục quá trình tiến hóa nữa không? Tại sao?4. Phần lớn người châu Phi có làn da đen, người châu Á có làn do vàng, người châu Âu có làn da trắng, li Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hỏi người thân về những lợi ích mà khoa học mang lại cho con người 2. Hỏi người thân về những lợi ích mà khoa học mang lại cho con người Xếp hạng: 3
- Tại sao người Việt thường gọi những người trong cùng đất nước là “đồng bào”? A. Hoạt động khởi độngTại sao người Việt thường gọi những người trong cùng đất nước là “đồng bào”? Cách gọi ấy có ý nghĩa gì? Xếp hạng: 3
- Điểm chuẩn vào lớp 10 Cần Thơ năm 2022 KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi Điểm chuẩn vào lớp 10 Cần Thơ năm 2022 chi tiết tất cả các trường. Xếp hạng: 3
- Kể cho người thân nghe những người có tài năng nghệ thuật mà em biết C. Hoạt động ứng dụngKể cho người thân nghe những người có tài năng nghệ thuật mà em biết Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu và ghi chép về những con người hoặc những sự việc, cảnh vật,... ở địa phương em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, thơ, nhạc, họa,..) ... D. Hoạt động vận dụng.1. Tìm hiểu và ghi chép về những con người hoặc những sự việc, cảnh vật,... ở địa phương em sinh sống đã được thể hiện trong các loại hình nghệ thuật (văn, t Xếp hạng: 3
- Người xưa đặt ra luật tục để làm gì? Kể những người mà người Ê đê xem là có tội? 2-3-4. Đọc, luyện đọc, giải nghĩa5. Thảo luận, trả lời câu hỏiNgười xưa đặt ra luật tục để làm gì?Kể những việc mà người Ê đê xem là có tội? Xếp hạng: 3
- Lập niên biểu về những sự kiện chủ yếu trong phong trào Cần Vương? Câu 2: Trang 156 – sgk lịch sử 11Lập niên biểu về những sự kiện chủ yếu trong phong trào Cần Vương? Xếp hạng: 3
- Trong câu trên: Những từ ngữ nào chỉ gồm một tiếng? Những từ nào gồm nhiều tiếng? Tiếng khác từ ở chỗ nào? 6. Tìm hiểu về cấu tạo của từ. Câu sau có 14 từ, mỗi từ được phân cách bằng một dâu gạch chéo:Nhờ / bạn / giúp đờ / lại / có / chí / học hành /, nhiều / năm / liền /, Hanh / là / học Xếp hạng: 3
- Phần kết thúc của văn bản tường trình cần có những thông tin gì? c) Phần kết thúc của văn bản tường trình cần có những thông tin gì? Những thông tin ấy được quy định trình bày như thế nào? Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm sinh học 6 bài 35: Những điều cần cho hạt nảy mầm Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm sinh học 6 bài 35: Những điều cần cho hạt nảy mầm. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu Xếp hạng: 3
- Em cần điều chỉnh lại thói quen nào để tiết kiệm điện cho gia đình? IV. Xây dựng thói quen sử dụng tiết kiệm năng lượng1. Em cần điều chỉnh lại thói quen nào để tiết kiệm điện cho gia đình? Xếp hạng: 3
- Nước là một hợp chất quen thuộc, có nhiều ứng dụng trong cuộc sông. Hãy nêu những tình huống bất lợi xảy ra nếu như một ngày không có nước. 2. Nước là một hợp chất quen thuộc, có nhiều ứng dụng trong cuộc sông. Hãy nêu những tình huống bất lợi xảy ra nếu như một ngày không có nước. Xếp hạng: 3
- Nói tên nghề nghiệp của những người trong ảnh 2. Nói tên nghề nghiệp của những người trong ảnh Xếp hạng: 3
- Người ông đã chia những quả đào cho ai? 3-4-5-6. Đọc bài, luyện đọc, giải nghĩa7. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Người ông đã chia những quả đào cho ai? Xếp hạng: 3
- Trong tranh có những ai? Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? A. Hoạt động cơ bản2. Quan sát và thảo luận về nội dung từng bức tranh theo gợi ý dưới đây:Trong tranh có những ai?Những người đó đang làm gì hoặc nói gì? Xếp hạng: 3
