www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha 1001 bi an 34105 Kinh ngac voi cay chuoi moc sung o Gia Lai

  • Lập dàn ý ngắn gọn cho văn bản “Cách xào rau cần với thịt bò”. 4. Tìm hiểu và thuyết minh về một phương pháp (cách làm)a) Đọc văn bản sau và thực hiện yêu cầu:Cách xào rau cần với thịt bò1/ Nguyên liệu (dành cho 4 người ăn)- Rau cần: 400g;- Thịt bò: 20 Xếp hạng: 1,3 · 4 phiếu bầu
  • Viết PTHH (lấy ví dụ với các chất cụ thể) theo dãy chuyển hóa sau: 3. Viết PTHH (lấy ví dụ với các chất cụ thể) theo dãy chuyển hóa sau: Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Đề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với vóc dáng của em Kết nối năng lựcĐề xuất đặc điểm của bộ trang phục phù hợp với vóc dáng của em. Xếp hạng: 3
  • Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, 3. Hãy viết PTHH của các phản ứng khi cho oxi tác dụng với: canxi, nhôm, kẽm, đồng, cacbon, lưu huỳnh, photpho (ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có) Xếp hạng: 4,5 · 2 phiếu bầu
  • Đặt vật sáng AB có độ cao h, vuông góc với trục chính của TKHT 5. Đặt vật sáng AB có độ cao h, vuông góc với trục chính của TKHT có tiêu cự f, điểm A nằm trên trục chính, cách thấu kính một khoảng d. Ảnh A'B' của vật AB có độ cao h' và hứng được Xếp hạng: 3
  • Em hãy tìm hiểu về khả năng oxi kết hợp với chất hemoglobin trong máu. 2. Em hãy tìm hiểu về khả năng oxi kết hợp với chất hemoglobin trong máu. Xếp hạng: 3
  • Câu chuyện người đi săn và con vượn muốn nói điều gì với chúng ta? 3. Thảo luận để trả lời câu hỏi: Câu chuyện người đi săn và con vượn muốn nói điều gì với chúng ta? Xếp hạng: 5 · 3 phiếu bầu
  • Đặt vật sáng AB có độ cao h, vuông góc với trục chính của TKPK 7. Đặt vật sáng AB có độ cao h, vuông góc với trục chính của TKPK có tiêu cự f, điểm A nằm trên trục chính, cách thấu kính một khoảng d. Ảnh A'B' của vật AB có độ cao h' và cách thấu kí Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Nghị luận xã hội về "bệnh thành tích" đối với sự phát triển xã hội Đề bài: Anh chị trình bày suy nghĩ của mình về “bệnh thành tích” – một “căn bệnh” gây tác hại không nhỏ đối với sự phát triển của xã hội ta hiện nay. Xếp hạng: 3
  • [Cánh diều] Giải đạo đức 2 bài 12: Em với quy định nơi công cộng Hướng dẫn giải bài 12: Em với quy định nơi công cộng trang 56 sgk Đạo đức 2. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Cánh Diều" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Em tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? C. Hoạt động luyện tập1. Thể hiện ý kiếnEm tán thành hay không tán thành với các ý kiến sau đây? Vì sao? (Đánh dấu x vào ô tương ứng)Ý kiếnTán thànhKhông tán thành1. Người lạ là mối đ Xếp hạng: 3
  • Những vấn đề ấy có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống hiện nay? b) Những vấn đề ấy có ý nghĩa như thế nào với cuộc sống hiện nay? Xếp hạng: 3
  • Chi tiết nào cho biết Chử Đồng Tử là người con có hiếu với cha? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc6. Thảo luận để trả lời câu hỏi:Chi tiết nào cho biết Chử Đồng Tử là người con có hiếu với cha? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
  • Nối các câu có chứa tình thái từ in đậm với ý nghĩa thích hợp: c. Nối các câu có chứa tình thái từ in đậm với ý nghĩa thích hợp:a. Bà lão láng giềng lại lật đật chạy sang:– Bác trai đã khá rồi chứ?  Con chó là của cháu nó mua đấy  Xếp hạng: 3
  • Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? Tại sao? Câu 2: Em tán thành hay không tán thành với mỗi ý kiến dưới đây? Tại sao?a)  Tôn trọng  người khác là tự hạ thấp mình.b)  Muốn người khác tôn trọng mình thì mình phải Xếp hạng: 3
  • Các câu sau đây có phù hợp với văn bản hành chính không? Vì sao? 2. Luyện tập về từ ngữ xưng hô địa phươnga) Các câu sau đây có phù hợp với văn bản hành chính không? Vì sao?(1) Các bậc ba má học sinh cần phối hợp với nhà trường để tạp điều kiệ Xếp hạng: 3
  • Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóm 2. Chọn câu phù hợp với mỗi tranh trong câu chuyện Con chó nhà hàng xóma. Bé bị ngã đau, không đứng dậy đượcb. Các bạn đến thăm, kể chuyện, mang quà cho béc. Bé hàng xóm dẫn Cún sang chơi Xếp hạng: 3
  • Giới thiệu với các bạn về loài vật mà mình vẽ hoặc sưu tầm được B. Hoạt động thực hành1. Giới thiệu với các bạn về loài vật mà mình vẽ hoặc sưu tầm đượca. Tên loài vậtb. Nơi sốngc. Có ích lợi hay gây hại gì đối với con người Xếp hạng: 3
  • Tên nào dưới đây phù hợp nhất với câu chuyện Con chó nhà hàng xóm? 6. Thảo luận, trả lời câu hỏi:Tên nào dưới đây phù hợp nhất với câu chuyện Con chó nhà hàng xóm?a. tình bạn đặc biệtb. chú chó thông minhc. bạn thân của bé Xếp hạng: 3
  • Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào với môi trường nước? Câu 2: Trang 64 - sgk Sinh học 7Cách dinh dưỡng của trai có ý nghĩa như thế nào với môi trường nước? Xếp hạng: 3
  • Từng em trao đổi với các bạn về lợi ích của việc tập thể dục. 7. Nói về lợi ích của tập thể dục. Từng em trao đổi với các bạn về lợi ích của việc tập thể dục.Mỗi em liên hệ bản thân xem mình cần làm gì sau khi đọc bài Lời kêu gọi toàn dân Xếp hạng: 3
  • Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào? Câu 1: Cấu tạo sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Cấu tạo ngoài giun đất thích nghi với đời sống trong đất như thế nào? Câu 1: Cấu tạo ngoài giun đất thích nghi với đời sống trong đất như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. 2. Xem các tranh dưới đây và chọn tên đoạn truyện phù hợp với mỗi tranh. Tên đoạn truyện: Cuộc gặp gỡ kì lạ.Truyền nghề cho dân.Uống nước nhớ nguồn.Tình cha con. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn