khampha 1001 bi an 26087 nguoi ngoai hanh tinh dang theo doi chung ta
- Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc, chú ý kết hợp tả ngoại hình các nhân vật. 2. Kể lại câu chuyện Nàng tiên Ốc, chú ý kết hợp tả ngoại hình các nhân vật. (a) Gợi ý: - Truyện có những nhân vật nào?Khi kể chuyện, có thể tả ngoại hình nhân vật nào?Theo em, bà lão Xếp hạng: 3
- Người ta thu khí SO2 như thế nào? 3. Người ta thu khí $SO_2$ như thế nào? Tại sao lại có thể thu khí $SO_2$ như vậy? Cho biết vai trò của bông tẩm dung dich NaOH. Xếp hạng: 3
- Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc và kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật Kể lại câu chuyện Nàng tiên ốc và kết hợp tả ngoại hình của các nhân vật. Sau đây, KhoaHoc sẽ gửi đến bạn đọc tham khảo những bài văn mẫu hay nhất, đặc sắc nhất. Hi vọng, thông qua những bài văn mẫu, các em sẽ có thêm vốn từ để sáng tạo ra những đoạn văn hay hơn và hấp dẫn hơn. Xếp hạng: 3
- Nghị luận văn học dạng bài phân tích tình huống truyện Trong mỗi tác phẩm văn học, có rất nhiều tình huống truyện được nêu ra. Tuy nhiên, với dạng bài kiểu này, đề bài sẽ nêu ra 1 tình huống cụ thể. Tình huống đó thường đặc sắc hoặc có ý nghĩa nhất định nào đó. Qua đó, sẽ yêu cầu các em đi vào phân tích - dạng này chỉ áp dụng với văn xuôi Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Hành động nói (tiếp theo) Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm ngữ văn 8 bài: Hành động nói (tiếp theo). Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Viết đoạn kết bài của truyện Một người chính trực hoặc truyện Nỗi dằn vặt của An-drây-ca theo cách kết bài mở rộng. 2. Viết đoạn kết bài của truyện Một người chính trực hoặc truyện Nỗi dằn vặt của An-drây-ca theo cách kết bài mở rộng. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm? Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? 2. Ý nghĩa của truyền thống gia đình, dòng họa. Vì sao chị Nga đã thành công trong nghề làm cốm?b. Theo em, truyền thống gia đình, dòng họ mang lại điều gì cho mỗi chúng ta? Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Theo em, hạnh phúc của học sinh trung học là gì? Câu 6: Theo em, hạnh phúc của học sinh trung học là gì? Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Thực hành về hàm ý (tiếp theo) Phần tham khảo mở rộngCâu 1: Trình bày những nội dung chính trong bài: " Thực hành về hàm ý (tiếp theo)". Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Trong các hình dưới đây, em thường thở theo cách nào? Vì sao hàng ngày chúng ta nên hít thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng? 1.Hít thở đúng cáchTrong các hình dưới đây, em thường thở theo cách nào? •Vì sao hàng ngày chúng ta nên hít thở bằng mũi, không nên thở bằng miệng?•Nói về lợi ích hít thở đúng cách Xếp hạng: 3
- Viết kết quả phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: A.B Hoạt động khởi động và hình thành kiến thức1.a Thực hiện lần lượt các hoạt động sau - Viết kết quả phép tính sau dưới dạng một lũy thừa: $3^{5}.3^{3}=$-Từ kết quả đó em Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 bài thực hành đo độ dài (tiếp theo) Câu 2: Trang 48 - sgk Toán lớp 3a) Đo chiều cao của các bạn ở tổ em rồi viết kết qủa đo vào bảng sau:b) Ở tổ em, bạn nào cao nhất? Bạn nào thấp nhất? Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài phương pháp tả người Soạn văn 6 bài Phương pháp tả người giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 bài thực hành đo độ dài (tiếp theo) Câu 1: Trang 48 - sgk Toán lớp 3Mẫu: Hương cao một mét ba mươi hai xăng – ti – mét.b) Nêu chiều cao của bạn Minh và bạn Nam Trong 5 ban trên, bạn nào cao nhất? Bạn nào thấp nhất? Xếp hạng: 3
- Mâu thuẫn đó đã chi phối chính sách đối ngoại của các nước đế quốc như thế nào? Câu 3: Mâu thuẫn đó đã chi phối chính sách đối ngoại của các nước đế quốc như thế nào? Xếp hạng: 3
- Dựa theo hình 29.3, nếu trộn axit nuclêic của chủng B với một nửa prôtêin của chủng A và một nửa prôtêin của chủng B Câu 3: Trang 118 - sgk Sinh học 10Dựa theo hình 29.3, nếu trộn axit nuclêic của chủng B với một nửa prôtêin của chủng A và một nửa prôtêin của chủng B thì chủng lại sẽ có dạng như thế nào? Xếp hạng: 3
- Trình bày những nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản từ sau năm 1945? Câu 3: Trình bày những nét nổi bật trong chính sách đối ngoại của Nhật Bản từ sau năm 1945? Xếp hạng: 3
- Người ta thường biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ bằng các loại kí hiệu nào? Địa lí 6 trang 19 Câu 2: Trang 19 - sgk Địa lí 6Người ta thường biểu hiện các đối tượng địa lí trên bản đồ bằng các loại kí hiệu nào? Xếp hạng: 3
- Vai trò của cá trong đời sống con người Câu 3: Trang 112 - sgk Sinh học 7Vai trò của cá trong đời sống con người. Xếp hạng: 3
