khampha 1001 bi an 39239 lai phat hien ufo gan mat troi
- Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Hỗ trợ học sinh học tốt môn Công dân 11, KhoaHoc đã đăng tải lời giải chi tiết cho Câu 10 trang 35 GDCD 11 - Theo em, Nhà nước cần có chủ trương gì để phát huy mặt tích cực và hạn chế tác động phân hóa giàu – nghèo của quy luật giá trị? Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- [Chân trời sáng tạo] Giải khoa học tự nhiên 6 bài 45: Hệ Mặt Trời và Ngân Hà Hướng dẫn giải bài 45 Hệ Mặt Trời và Ngân Hà trang 195 sgk khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Khi Mặt Trời lặn nghĩa là ở bất kì đâu trên Trái đất đều không thể nhìn thấy Mặt trời. Kết luận này đúng hay sai? Tại sao? BÀI TẬP1. Khi Mặt Trời lặn nghĩa là ở bất kì đâu trên Trái đất đều không thể nhìn thấy Mặt trời. Kết luận này đúng hay sai? Tại sao?2. Theo em, hằng ngày người sinh sống ở Hà Nội hay Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 1, trả lời câu hỏi: Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh? Từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát, chỉ trên hình và trả lờia. Quan sát hình 1b. Trả lời câu hỏi:Trong hệ mặt trời có mấy hành tinh?Từ Mặt trời ra xa dần, Trái Đất là hành tinh thứ mấy? Xếp hạng: 3
- Theo em, có thể giải thích hiện tượng từ Trái Đất nhìn thấy Mặt Trời chuyển động từ Đông sang Tây bằng cách khác được không? II. Chuyển động nhìn thấy của Mặt Trời1. Theo em, có thể giải thích hiện tượng từ Trái Đất nhìn thấy Mặt Trời chuyển động từ Đông sang Tây bằng cách khác được không? Hãy sử dụng Xếp hạng: 3
- Hãy vẽ sơ đồ các vị trí của Mặt Trời, Mặt Trăng và Trái Đất khi chúng ta nhìn thấy một nửa Mặt Trăng II. GIẢI THÍCH CÁC HÌNH DẠNG NHÌN THẤY CỦA MẶT TRĂNG 1/ Hãy vẽ sơ đồ các vị trí của Mặt Trời, Mặt Trăng và Trái Đất khi chúng ta nhìn thấy một nửa Mặt Trăng2/ Trò chơi thể hiện s Xếp hạng: 3
- Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh. Câu 4: Trang 23 - sgk Sinh học 9Ở người, gen A quy định mắt đen trội hoàn toàn so với gen a quy định mắt xanh.Mẹ và bố phải có kiểu gen và kiểu hình nào trong các trường hợp sau để con sinh r Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 38.2, em hãy cho biết tại sao viên bi sắt lại bị kéo về phía nam châm. 2. Lực không tiếp xúcQuan sát hình 38.2, em hãy cho biết tại sao viên bi sắt lại bị kéo về phía nam châm. Trong hình 38.2 và 37.2, vật nào gây ra lực và vật nào chịu tác dụng của lực? Các vật Xếp hạng: 3
- Giải vở BT khoa học 5 bài 41: Năng lượng mặt trời Giải vở bài tập khoa học lớp 5, hướng dẫn giải chi tiết bài 41: Năng lượng mặt trời. Hi vọng, thông qua sự hướng dẫn của thầy cô, các em sẽ hiểu bài và làm bài tốt hơn để được đạt những điểm số cao như mình mong muốn. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Dân gian ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Nhưng có bạn lại bảo: Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng. Em hãy viết bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của em. Đề bài: Dân gian ta có câu tục ngữ: Gần mực thì đen, gần đèn thì rạng. Nhưng có bạn lại bảo: Gần mực chưa chắc đã đen, gần đèn chưa chắc đã rạng. Em hãy viết bài văn chứng minh thuyết phục bạn ấy theo ý kiến của em Xếp hạng: 3
- Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu không có Mặt Trời? B. Hoạt động thực hành1. Theo em, điều gì sẽ xảy ra nếu không có Mặt Trời? Xếp hạng: 3
- Hình 8.9 (SGK) vẽ một bình kín có gắn thiết bị dùng để biết mực chất lỏng chứa trong nó. Câu 9. (Trang 31 SGK lí 8) Hình 8.9 (SGK) vẽ một bình kín có gắn thiết bị dùng để biết mực chất lỏng chứa trong nó. Bình A được làm bằng vật liệu không trong suốt. Thiết bị B được l Xếp hạng: 3
- Ác-si-mét đã sử dụng gì của ánh sáng mặt trời? 2. Tương truyền rằng Ác-si-mét dùng gương để đốt cháy các chiến thuyền của người La Mã đến xâm phạm thành Si-ra-cuyt, quê hương của ông. Ác-si-mét đã sử dụng gì của ánh sáng mặt trờ Xếp hạng: 3
- Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phải làm thế nào? Câu 3: Trang 164 sgk Sinh học 6Tại sao thức ăn bị ôi thiu? Muốn giữ cho thức ăn khỏi bị ôi thiu thì phải làm thế nào? Xếp hạng: 3
- Em hãy xem lại cách ăn uống của mình và ghi ra những điều cần thực hiện để đảm bảo ăn uống hợp lí? 4. Em hãy xem lại cách ăn uống của mình và ghi ra những điều cần thực hiện để đảm bảo ăn uống hợp lí? Xếp hạng: 3
- Có hiện tượng gì xảy ra đối với quả cầu bấc treo gần trống 2 ? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì ? Câu 1: Trang 37 - SGK vật lí 7Có hiện tượng gì xảy ra đối với quả cầu bấc treo gần trống 2 ? Hiện tượng đó chứng tỏ điều gì ? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu nội dung cơ bản của quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân Bài tập 1: Hãy nêu nội dung cơ bản của quyền được bảo đảm an toàn và bí mật thư tín, điện thoại, điện tín của công dân Xếp hạng: 3
- Nếu đưa hai cực cùng tên của hai nam châm khác nhau lại gần nhau thì Ôn tập phần Điện từ học1. Nếu đưa hai cực cùng tên của hai nam châm khác nhau lại gần nhau thìA. chúng hút nhauB. chúng đẩy nhauC. chúng không hút, không đẩy nhauD. lúc chúng hút nhau, lúc Xếp hạng: 3
- Tại sao phát triển giao thông và điện lực lại là những việc cần làm trước để biến đổi bộ mặt của các vùng núi ? Câu 2: Tại sao phát triển giao thông và điện lực lại là những việc cần làm trước để biến đổi bộ mặt của các vùng núi ? Xếp hạng: 3
