timkiem lời dự đoán sai lầm
- Viết đoạn văn so sánh chân dung hai chị em Thúy Kiều qua đoạn trích của Nguyễn Du và đoạn trích của Thanh Tâm Tài Nhân. D. Hoạt động vận dụng1. Viết đoạn văn so sánh chân dung hai chị em Thúy Kiều qua đoạn trích của Nguyễn Du và đoạn trích của Thanh Tâm Tài Nhân. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : c) Đọc đoạn văn sau và trả lời câu hỏi : Con chó tưởng chủ mắng, vẫy đuôi mừng để lấy lòng chủ. Lão Hạc nạt to hơn nữa :-Mừng à ? Vẫy đuôi à ? Vẫy đuôi thì cũng giết ! Cho c Xếp hạng: 3
- Một học sinh chép lại đoạn văn của Thanh Tịnh. Bạn đó chép lại dấu ngoặc đơn đúng hay sai? Vì sao? Câu 5: Trang 137 SGK Ngữ văn 8 tập 1Một học sinh chép lại đoạn văn của Thanh Tịnh như sau:Sau khi đã đọc xong mười mấy tên đã viết sẵn trên mảnh giấy lớn, ông đốc nhìn chúng tôi nói sẽ Xếp hạng: 3
- Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 61 sgk ngữ văn 8 tập 2Bài hịch có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Kể từng đoạn câu chuyện "Lời ước dưới trăng" 4. Kể từng đoạn câu chuyện "Lời ước dưới trăng" Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau, thay nhau hỏi và trả lời: B. Hoạt động thực hành1. Đọc đoạn văn sau, thay nhau hỏi và trả lời:Cuộc sống quê tôi gắn bó với cây cọ. Cha tôi làm cho tôi chiếc chổi cọ để quét nhà, quét sân. Mẹ đựng hạt gi Xếp hạng: 3
- Sống chết mặc bay có thể chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì? Câu 1: Trang 81 sgk ngữ văn 7 tập 2Sống chết mặc bay có thể chia làm mấy đoạn? Mỗi đoạn nói gì? Xếp hạng: 3
- Tìm lời dẫn trong đoạn trích và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp. b) Tìm lời dẫn trong đoạn trích và cho biết đó là lời dẫn trực tiếp hay lời dẫn gián tiếp. Xếp hạng: 3
- Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn Câu 1: Trang 23 sgk ngữ văn lớp 11 tập 2Bài thơ có thể chia làm mấy đoạn? Nêu ý chính của từng đoạn. Xếp hạng: 3
- Đọc hai đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: A. Hoạt động khởi độngĐọc hai đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi:-Vẫn là hào kiêt vẫn phong lưuChạy mỏi chân thì hãy ở tù-Làm trai đứng giữa đất Côn Lôn Lừng lẫy làm cho nở núi Xếp hạng: 3
- Đọc những câu sau và trả lời câu hỏi về phép hoán dụ II- HOÁN DỤCâu 1: Trang 136 sgk Ngữ văn 10 tập 1Đọc những câu sau và trả lời câu hỏi:(1)Đầu xanh đã tội tình gì,Má hồng đến quá nửa đầu thì chưa thôi(2)Áo nâu liền với áo xanh,Nông thô Xếp hạng: 3
- Hãy dự đoán hiện tượng sẽ xảy ra nếu cọ xát thanh nhựa vào mảnh len sau đó đưa thanh nhựa lại gần dòng nước. Vì sao em dự đoán như vậy ? 2. Thí nghiệm (SGK KHTN 7 trang 111)Hãy dự đoán hiện tượng sẽ xảy ra nếu cọ xát thanh nhựa vào mảnh len sau đó đưa thanh nhựa lại gần dòng nước. Vì sao em dự đoán như vậy ?Tiến hành thí n Xếp hạng: 3
- Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: 4. Tìm hiểu về thể thơ năm chữ. a.Đọc các đoạn thơ sau và trả lời câu hỏi: Đoạn1:Anh đội viên mơ màngNhư nằm trong giấc mộngBóng Bác cao lồng lộngẤm hơn ngọn lửa hồng Xếp hạng: 3
- Nêu những thuận lợi phát triển du lịch của khu vực Nam Âu. Câu 3: Trang 177 sgk Địa lí 7Nêu những thuận lợi phát triển du lịch của khu vực Nam Âu. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi Câu 1: Trang 26 sgk ngữ văn 11 tập 2Đọc đoạn văn và trả lời các câu hỏi. Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn cuối và trả lời câu hỏi: e. Đọc đoạn văn cuối và trả lời câu hỏi:Bằng thái độ nhân nhủ, nhẹ nhàng, tha thiết, Thạch Lam đã nêu lên cách thưởng thức cốm như thế nào?Phân tích việc dùng từ ngữ tinh tế Xếp hạng: 3
- Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn Câu 1 (Trang 52 – SGK) Đoạn trích “Uy – lít – xơ trở về” có thể chia làm mấy đoạn? Nêu nội dung của mỗi đoạn. Xếp hạng: 3
- Đúng ghi Đ, sai ghi S D.E.Hoạt động vận dụng và tìm tòi mở rộng1. Đúng ghi Đ, sai ghi SCho tập hợp A = {x; y; m}.... m $\notin $ A ... 0 $\in $ A... x Xếp hạng: 3
- Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau: 3. Nói lời đáp trong các đoạn đối thoại sau:a. - Hương cho tớ mượn cái tẩy nhé? - Ừ. - ..................b. - Em cho anh chạy thử cái tàu thủy của em nhé? - Vâ Xếp hạng: 3
