khampha kham pha 23889 Qua trinh hinh thanh virut H1N1
- Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống - KNTT 7 Soạn bài Trình bày suy nghĩ về một vấn đề đời sống (được gợi ra từ tác phẩm văn học đã đọc) - Kết nối tri thức 7 được KhoaHoc biên soạn chi tiết kèm theo bài mẫu tham khảo giúp học sinh dễ dàng hoàn thiện soạn văn 7 sách KNTT 7. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình thái cuả thân, cây hoa được phân chia thành những nhóm nào? Nêu đặc điểm của các nhóm cây hoa đó. B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đặc điểm thực vật của cây hoa/ nhóm cây hoaTrả lời các câu hỏi, bài tập sau:Dựa vào hình thái cuả thân, cây hoa được phân chia thành những nhóm nào? Xếp hạng: 3
- Theo em, điều kiện tự nhiên nào quan trọng nhất dẫn đến sự hình thành các nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà? Phần luyện tập và vận dụng (trang 30 sgk cánh diều)Câu 1: Theo em, điều kiện tự nhiên nào quan trọng nhất dẫn đến sự hình thành các nền văn minh Ai Cập và Lưỡng Hà? Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Phân tích hình tượng nhân vật Bê-li-cốp trong truyện ngắn Người trong bao Phân tích hình tượng nhân vật Bê-li-cốp trong truyện ngắn Người trong bao - Câu 7 trang 116 sgk Ngữ văn 11 tập 2 với phần đáp án chi tiết được KhoaHoc đưa ra trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Điều kiện tự nhiên nào của vùng Lưu vực sông Ấn, sông Hằng ảnh hưởng đến sự hình thành của văn minh Ấn Độ? A. Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiI. Điều kiện tự nhiênĐiều kiện tự nhiên nào của vùng Lưu vực sông Ấn, sông Hằng ảnh hưởng đến sự hình thành của văn minh Ấn Độ?Quan s Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Ghép các chữ cái và thêm dấu thanh (nếu cần) để thành từ ngữ chỉ tên tỉnh và thành phố Khởi độngGhép các chữ cái và thêm dấu thanh (nếu cần) để thành từ ngữ chỉ tên tỉnh và thành phố Xếp hạng: 3
- Hãy cho biết văn bản Huế đã trình bày các đặc điểm của thành phố Huế theo những phương diện nào? Tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh gì? g. Đối với những sự vật đa dạng, người ta chia ra từng loại để trình bày. Đối với sự vật có nhiều bộ phận cấu tạo, có nhiều mặt, người ta chai ra từng bộ phận từng mặt để ch Xếp hạng: 3
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu nhất của Ấn Độ thời phong kiến 3.2.Tìm hiểu những thành tựu văn hóa Ấn Độ thời phong kiếnĐọc thông tin kết hợp quan sát hình, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu nhất của Ấn Độ thời phong kiến Xếp hạng: 3
- Dựa vào thông tin và các hình nahr ở trên, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ đại. 3/ Những thành tự văn hóa tiêu biểuDựa vào thông tin và các hình ảnh ở trên, hãy nêu những thành tựu văn hóa tiêu biểu của Ấn Độ cổ đại. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 2 và đọc thông tin hãy: Kể tên các kiểu khí hậu ở châu Âu và trình bày sự phân bố của chúng. 2. Tìm hiểu về khí hâu, sông ngòi thực vật.a. Khí hâu: Quan sát hình 2 và đọc thông tin hãy:Kể tên các kiểu khí hậu ở châu Âu và trình bày sự phân bố của chúng.Giải thích vì sao ở phía t Xếp hạng: 3
- Trình bày những thành tựu và yếu kém về kinh tế xã hội của nước ta trong từng kế hoạch nhà nước 5 năm 1986 – 1990, 1991 – 1995 và 1996 – 2000? Câu 4: Trang 216 – sgk lịch sử 12Trình bày những thành tựu và yếu kém về kinh tế - xã hội của nước ta trong từng kế hoạch nhà nước 5 năm 1986 – 1990, 1991 – 1995 và 1996 – 2000? Xếp hạng: 3
- Vẽ sơ đồ quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung đáp án của câu hỏi Vẽ sơ đồ quy trình sản xuất giống cây trồng bằng hạt - Công nghệ 7 được trình bày trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào ? Câu 2: Trang 58 – sgk lịch sử 4Theo em, cảnh buôn bán sôi động ở các thành thị nói lên tình hình kinh tế nước ta thời đó như thế nào ? Xếp hạng: 3
- Soạn bài bài 21 Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông-Ten2. Tìm hiểu văn bảna) Có thể chia văn bản thành mấy phần? Nêu nội dung và chỉ ra Xếp hạng: 3
- Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau: 2. Ôn tập về văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Kẻ bảng so sánh mục đích, nội dung, hình thức trình bày của văn bản đề nghị và văn bản báo cáo theo gợi ý sau:Phương d Xếp hạng: 3
- Soạn bài Từ ngữ địa phương-Biệt ngữ xã hội-Tóm tắt văn bản tự sự: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu về từ ngữ địa phươnga. Nêu ý nghĩa các từ ngữ in đậm trong các câu dưới đây:.........................................................2. Tìm hiểu về Xếp hạng: 3
- Soạn bài Tìm hiểu các yếu tố tự sự và miêu tả trong văn nghị luận: mục B Hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Tìm hiểu các yếu tố tự sự trong văn nghị luậna) Đọc đoạn trích sau và thực hiện các yêu cầu:………… Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 14.1, hãy xác định các tuyến đường bộ xuất phát từ thủ đô Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh? Trang 53 sgk Địa lí 9Dựa vào hình 14.1, hãy xác định các tuyến đường bộ xuất phát từ thủ đô Hà Nội và thành phố Hồ Chí Minh? Xếp hạng: 3
- Giai cấp tư sản và vô sản đã được hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội phong kiến ở Châu Âu? Câu 3: Giai cấp tư sản và vô sản đã được hình thành từ những tầng lớp nào trong xã hội phong kiến ở Châu Âu? Xếp hạng: 3
