sukien cau chuyen 44342 Co hon mot bo nao dang sau cong thuc E mc2
- Hình ảnh đoàn tàu trong truyện đã được miêu tả như thế nào? Vì sao hai chị em cố thức để được nhìn chuyến tàu đêm đi qua phố huyện Câu 4: (Trang 101 - SGK Ngữ văn 11 tập 1) Hình ảnh đoàn tàu trong truyện đã được miêu tả như thế nào? Vì sao hai chị em cố thức để được nhìn chuyến tàu đêm đi qua phố huyện. Xếp hạng: 3
- Đoạn văn sau đây mô tả cuộc sống trong ngôi nhà băng của người I-nuc (E-xki-mô). Cho biết người I-nuc đã thích nghi với mùa đông giá lạnh như thế nào? Câu 4: Đoạn văn sau đây mô tả cuộc sống trong ngôi nhà băng của người I-nuc (E-xki-mô). Cho biết người I-nuc đã thích nghi với mùa đông giá lạnh như thế nào?“Cuộc sống trong ngôi nhà băng Xếp hạng: 3
- Phân tích Phú sông Bạch Đằng Phân tích Phú sông Bạch Đằng được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em cùng tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới của mình Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Công thức không dùng để tính công suất điện là: * Tự kiểm traCâu 1. Công thức không dùng để tính công suất điện là:$A. P=UI^{2}$ $B. P=RI^{2}$ &n Xếp hạng: 3
- Sưu tầm các thông tin về các loài đang có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, hổ, chim trĩ, rùa biển... D. Hoạt động vận dụng- Sưu tầm các thông tin về các loài đang có nguy cơ bị tuyệt chủng ở Việt Nam như bò xám, sao la, hổ, chim trĩ, rùa biển... Xếp hạng: 3
- Trong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào? I. Đơn vị độ dàiTrong thực tế, để đo các độ dài sau đây, người ta thường sử dụng đơn vị nào?a) Độ cao cửa sổ trong phòng học.b) Độ sâu của một hồ bơi.c) Chu vi của quả cam.d) Đ Xếp hạng: 3
- Hãy trình bày một số phương hướng chính để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu trong công nghiệp của vùng? Câu 2: Trang 182 – sgk địa lí 12Hãy trình bày một số phương hướng chính để khai thác lãnh thổ theo chiều sâu trong công nghiệp của vùng? Xếp hạng: 3
- Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? giải thích vì sao? Bài tập a: Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện tính trung thực? giải thích vì sao?Làm hộ bài cho bạnQuay cóp trong giờ kiểm traNhận lỗi thay cho bạnThẳng thắn phê bình khi bạn mắ Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E Câu 2: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Chứng tỏ rằng với x $\neq$ 0 và x $\neq$ $\pm$a (a là một số nguyên), giá trị của biểu thức (a - $\frac{x^{2} + a^{2}}{x + a}$).($\frac{2a}{x}$ - $\frac{4 Xếp hạng: 3
- Đề xuất ý tưởng bố trí lại một vài khu vực trong nhà ở của gia đình em sao cho khoa học và hợp lí hơn. Trao đổi và bàn bạc với gia đình về ý tưởng của em và cách thực hiện. 2. Đề xuất ý tưởng bố trí lại một vài khu vực trong nhà ở của gia đình em sao cho khoa học và hợp lí hơn. Trao đổi và bàn bạc với gia đình về ý tưởng của em và cách thực hiện. Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 60 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E Câu 3: Trang 60 toán VNEN 8 tập 1Tính giá trị của phân thức $\frac{x^{2} – 10x + 25}{x^{2} – 5x}$ tại x = 1,12 và làm tròn kết quả đến chữ số thập phân thứ ba. Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 (E) trang 29 sách toán VNEN lớp 8 tập 2 E. HOẠT ĐỘNG TÌM TÒI, MỞ RỘNGCâu 1: Trang 29 sách VNEN 8 tập 2Dựa vào tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, hãy chứng tỏ rằng:a) a > b khi và chỉ khi a - b > 0 ;b) a + b > c kh Xếp hạng: 3
- Giải câu 3 trang 58 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E Câu 3: Trang 58 toán VNEN 8 tập 1Cho phân thức $\frac{3x^{2} + 6x + 12}{x^{3} - 8}$.a) Với điều kiện nào của x thì giá trị của phân thức được xác định?b) Rút gọn phân thức trên.c) Em có biết Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 60 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 60 toán VNEN 8 tập 1Tìm điều kiện của x để giá trị của biểu thức ($\frac{5x + 2}{x - 10}$ + $\frac{5x - 2}{x + 10}$).$\frac{x^{2} - 100}{x^{2} Xếp hạng: 3
- Nội dung dưới đây minh hoạ một phần của một trang báo. Em có thể tạo được một trang báo có hình thức giống như vậy không? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTạo cột báo dựa trên bảngNội dung dưới đây minh hoạ một phần của một trang báo. Em có thể tạo được một trang báo có hình thức giống như vậy không? Nế Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 (E) trang 29 sách toán VNEN lớp 8 tập 2 Câu 2: Trang 29 sách VNEN 8 tập 2Dựa vào tính chất liên hệ giữa thứ tự và phép cộng, tính chất bắc cầu của thứ tự, hãy chứng tỏ rằng:Nếu a > b và c > d thì a + c > b + d.Áp dụn Xếp hạng: 3
- Giải câu 2 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E Câu 2: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1 Tính thể tích của hình hộp chữ nhật có độ dài các cạnh biểu thị bởi các phân thức sau: Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 54 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 54 toán VNEN 8 tập 1Cô giáo yêu cầu làm tính chia phân thức:Bạn Đức làm như sau:$\frac{3a}{a + 2}$ : $\frac{(a + 2)^{2}}{a – 4}$ = 3a : $\frac{a Xếp hạng: 3
- Giải câu 1 trang 51 toán VNEN 8 tập 1 phần D. E D. E. Hoạt động vận dụng và tìm tòi, mở rộngCâu 1: Trang 51 toán VNEN 8 tập 1a) Để tính tích: (x$^{2}$ – 4).$\frac{1}{x^{2} + 8x + 16}$, bước đầu tiên bạn An viết như sau:(x$^{2}$ - 4).$\frac{1}{x^{2} Xếp hạng: 3
