photos image 2014 08 01 la chan ten lua5
- Kể tên các hoạt động chính diễn ra thường ngày trong gia đình em Câu 2: Kể tên các hoạt động chính diễn ra thường ngày trong gia đình em Xếp hạng: 3
- Viết đúng từ ngữ chỉ tên môn thể thao trong mỗi ảnh vào vở: B. Hoạt động thực hành1. Viết đúng từ ngữ chỉ tên môn thể thao trong mỗi ảnh vào vở: Xếp hạng: 3
- Kể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu? 4. Quan sát, đọc, đối thoại và trả lờiKể tên một số bệnh thường gặp ở cơ quan bài tiết nước tiểu? Xếp hạng: 3
- Thi viết tên các bạn học sinh trong câu chuyện Buổi học thể dục B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở theo mẫu2. Thi viết tên các bạn học sinh trong câu chuyện Buổi học thể dục Xếp hạng: 3
- Hãy viết tên ba cây và ích lợi của chúng vào bảng dưới đây: 1. Hãy viết tên ba cây và ích lợi của chúng vào bảng dưới đây:Nơi sốngTên câyÍch lợiTrên cạn Dưới nước Vừa sống trên cạn, vừa sống dưới nước Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên những động thực vật mà em biết ở địa phương em... A. Hoạt động khởi động- Hãy kể tên những động vật và thực vật mà em biết ở địa phương em. Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 12.2 và cho biết tên gọi của các bộ phận 1,2,3,4,5 Khám pháQuan sát hình 12.2 và cho biết tên gọi của các bộ phận 1,2,3,4,5 Xếp hạng: 3
- Đọc tên câu chuyện Mẩu giấy vụn, xem tranh và trả lời câu hỏi: A. Hoạt động cơ bản1. Đọc tên câu chuyện Mẩu giấy vụn, xem tranh và trả lời câu hỏi: (tranh trang 52 sgk)a. Một bạn gái đang làm gì?b. Cô giáo và các bạn nhìn bạn gái thế nào?c. Hãy đ Xếp hạng: 3
- Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: 3. Em hãy chọn tên gọi của mỗi người, mỗi vật, mỗi việc dưới đây: Xếp hạng: 3
- Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường. C. Hoạt động ứng dụng1. Vẽ và viết tên một số biển báo giao thông đã gặp trên đường. Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em. D. Hoạt động vận dụngHãy kể tên một số cây xanh có giá trị ở địa phương em.STTTên cây xanhGiá trị của cây1 2 3 4 5 Hãy cùng gia đình tìm hiểu Xếp hạng: 3
- Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em A. Hoạt động khởi động1. Kể tên những dụng cụ nấu ăn và ăn uống của gia đình em2. Mô tả cách em sử dụng hoặc bảo quản dụng cụ nấu ăn và ăn, uống mà em đã làm ở gia đình.3. Sử Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân: Nơi sinh của em, quê quán, tên địa phương em ở C. Hoạt động ứng dụngHỏi người thân:Nơi sinh của emQuê quánTên địa phương em ở: xã (hoặc phường), huyện (hoặc quận, thị xã)Số điện thoại của gia đình (hoặc của bố, mẹ em) Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 4 và viết tên các con vật vào phiếu học tập 4. Hoàn thành phiếu học tậpb. Quan sát hình 4 và viết tên các con vật vào phiếu học tập(trang 56, 57 sgk) Xếp hạng: 3
- Viết vào chỗ chấm (...) tên các hình đã học (1) .......................; (2) .......................; (3).......................; (4).......................; (5)........................ C.HOẠT ĐỘNG LUYỆN TẬP1. Thực hiện các hoạt động saub) Đố bạn- Viết vào chỗ chấm (...) tên các hình đã học (1) .......................; (2) .......................; (3)............... Xếp hạng: 3
- Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáo 2. Dựa vào tranh vẽ, kể lại câu chuyện có tên Bút của cô giáoĐặt tên cho bạn nam và bạn nữ trong câu chuyệnLời kể mỗi tranh cần dựa vào gợi ý sau: Có ai trong tranh? Mỗi người Xếp hạng: 3
- Nối nội dung chính (cột phải) phù hợp với tên bài học (cột trái) C. Hoạt động luyện tập1. Củng cố kiến thức văn học.a. Nối nội dung chính (cột phải) phù hợp với tên bài học (cột trái)1. Bài học đường đời đầu tiêna. Vẻ đẹp tâm hồn trong sáng Xếp hạng: 3
- Viết vào vở tên 6 bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái B. Hoạt động thực hành1. Viết vào vở tên 6 bạn dưới đây theo thứ tự bảng chữ cái Xếp hạng: 3
- Viết vào vở tên 7 người thân trong gia đình, họ hàng của em C. Hoạt động ứng dụng1. Viết vào vở tên 7 người thân trong gia đình, họ hàng của em Xếp hạng: 3
