khampha kham pha 53913 dau hieu chung minh ban la nguoi cuc ki nhay cam
- Liệt kê theo hình thức gạch đầu dòng những thông tin chủ yếu mà văn bản đưa đến cho người đọc? Các bức tranh đã hỗ trợ gì cho em trong việc nắm bắt thông tin của văn bản Sau khi đọc1. Liệt kê theo hình thức gạch đầu dòng những thông tin chủ yếu mà văn bản đưa đến cho người đọc?2. Các bức tranh đã hỗ trợ gì cho em trong việc nắm bắt thông tin của văn b Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài 19: Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 Soạn bài 19: Việt Nam từ đầu thế kỉ XX đến năm 1918 - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 8 tập 2 trang 28. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Những suy nghĩ, hành động nào trong câu chuyện thể hiện Bác Hồ là người sống có đạo đức, chấp hành kỉ luật và tuân theo pháp luật? 2. Tìm hiểu biểu hiện sống có đạo đức, kỉ luật và tuân theo pháp luậta. Thảo luận theo nhóm câu chuyện về Bác Hồ để làm rõ.Những suy nghĩ, hành động nào trong câu chuyện thể hiện Bá Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Soạn bài Em bé thông minh CTST 7 Soạn bài Em bé thông minh CTST 7 do giáo viên KhoaHoc đăng tải nhằm hỗ trợ học sinh trả lời các câu hỏi có trong bài cũng như hoàn thiện soạn văn 7 hay nhất. Xếp hạng: 3
- Bài 28: Sự phát triển của văn hóa dân tộc cuối thế kỉ XVIII – Đầu thế kỉ XIX – Giáo dục khoa học và kĩ thuật Vào cuối thế kỉ XVIII - đầu thế kỉ XIX, không chỉ nền văn học nghệ thuật phát triển mà còn là sự phát triển của giáo dục, khoa học - kĩ thuật. Đặc biệt là khoa học kĩ thuật, đã có những phát minh tiến bộ, đánh dấu mốc cho sự tiến bộ của nhân dân ta. Xếp hạng: 3
- Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh 1. Nêu những khó khăn của các bạn trong tranh.2. Nêu cảm nhận của em về hoàn cảnh của các bạn trong tranh.3. Em có thể làm gì để chia sẻ với các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn? Xếp hạng: 3
- Những chi tiết nào trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ? Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là gì? Vì sao chúng ta phải tiết kiệm? 2.Khám pháNhững chi tiết nào trong câu chuyện thể hiện lối sống tiết kiệm của Bác Hồ?Từ câu chuyện về Bác Hồ, em hiểu tiết kiệm là gì? Vì sao chúng ta phải tiết kiệm? Em rút ra đư Xếp hạng: 3
- Theo em, nếu bối cảnh thời gian không phải là đêm giao thừa và ngày đầu năm mới thì giá trị nội dung của tác phẩm Cô bé bán diêm ... c) Theo em, nếu bối cảnh thời gian không phải là đêm giao thừa và ngày đầu năm mới thì giá trị nội dung của tác phẩm Cô bé bán diêm sẽ thay đổi như thế nào? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX? Câu 2: Trang 140 – sgk lịch sử 11Nêu những chuyển biến của xã hội Việt Nam đầu thế kỉ XX? Xếp hạng: 3
- Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em. Nhiệm vụ 5: Phát triển kĩ năng tạo thiện cảm trong giao tiếp1. Đánh dấu X vào trước biểu hiện kĩ năng lắng nghe của em.- Mắt nhìn về phía người nói- Miệng thể hiện phù hợp (cười tươ Xếp hạng: 3
- Mỗi người giới thiệu về bản thân mình trước cả lớp, những điểm mạnh cũng như những điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ không thích trong vòng 3 phút C. Hoạt động luyện tập1. Giới thiệu về bản thânMỗi người giới thiệu về bản thân mình trước cả lớp, những điểm mạnh cũng như những điểm cần hoàn thiện, sở thích và những thứ Xếp hạng: 3
- Dưới đây là kịch bản của bạn Hồng tạo ra hoạt cảnh nhân vật múa. Các em có thể giúp bạn Hồng chuyển kịch bản... A. Hoạt động khởi độngDưới đây là kịch bản của bạn Hồng tạo ra hoạt cảnh nhân vật múa. Các em có thể giúp bạn Hồng chuyển kịch bản này sang chương trình Scratch không?Kịch bản củ Xếp hạng: 3
- 1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác? Suy ngẫm và phản hồi 1. Theo em, từ "Mẹ" (viết hoa) trong bài thơ trên là để chỉ mẹ của nhân vật "ta" hay là để chỉ một người người mẹ nào khác?2. Tìm ra một số chi tiết thể hiệ Xếp hạng: 3
- Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Câu 2: Trang 101 - sgk Sinh học 10Vì sao quá trình sinh trưởng của vi sinh vật trong nuôi cấy không liên tục có pha tiềm phát, còn trong nuôi cấy liên tục thì không có pha này? Xếp hạng: 3
- Hỏi người thân: Chủ kiến là gì? Vì sao cần giữ chủ kiến khi nghe người khác góp ý? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngHỏi người thân: Chủ kiến là gì? Vì sao cần giữ chủ kiến khi nghe người khác góp ý? Xếp hạng: 3
- Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong câu chuyện trên, ai là người có lỗi? Đó là lỗi gì? 2-3-4. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc5. Thảo luận, trả lời câu hỏi: Trong câu chuyện trên, ai là người có lỗi? Đó là lỗi gì? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu ý nghĩa của phong trào nông dân đầu thế kỉ XVI? Câu 2: Trang 106 – sgk lịch sử 7Hãy nêu ý nghĩa của phong trào nông dân đầu thế kỉ XVI? Xếp hạng: 3
- Cùng bạn đóng vai nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau: 4. Cùng bạn đóng vai nói lời cảm ơn của em trong những trường hợp sau:b. Cô giáo cho em mượn quyển sáchc. Em bé nhặt hộ em chiếc bút rơi. Xếp hạng: 3
- Viết cam kết và thực hiện các việc làm đảm bảo an toàn cho bản thân và các bạn khi ở trường C. Hoạt động ứng dụngViết cam kết và thực hiện các việc làm đảm bảo an toàn cho bản thân và các bạn khi ở trường Xếp hạng: 3
