khampha sinh vat hoc sinh hoc 22915 go long se thay the chat deo
- Đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân...) sống mãi trong lòng tôi Bài viết tập làm văn số 1 - ngữ văn lớp 8 đề 2: Người ấy (bạn, thầy, người thân...) sống mãi trong lòng tôi. Thông qua bài viết sẽ giúp các em ôn lại cách viết bài văn tự sự, chú ý tả người, kể việc, kể những cảm xúc trong tâm hồn mình... Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất về người sống mãi trong lòng mình, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Ý nghĩa của sự sẻ chia? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi hướng dẫn trả lời cho câu hỏi Ý nghĩa của sự sẻ chia, sẻ chia là gì và biểu hiện của sự sẻ chia như thế nào? Xếp hạng: 3
- Mật độ các cá thể trong quần thể được điều chỉnh quanh mức cân bằng như thế nào? Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? 3. Mật độ các cá thể trong quần thể được điều chỉnh quanh mức cân bằng như thế nào?4. Vì sao quần thể người lại có một số đặc trưng mà quần thể sinh vật khác không có? Xếp hạng: 3
- Giải bài 6 hóa học 9: Thực hành Tính chất hóa học của oxit và axit Nhằm áp dụng kiến thực lí thuyết vào thực tiễn. KhoaHoc chia sẻ tới các bạn bài Thực hành : Tính chất hóa học của oxit và axit, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
- Nếu một ống mạch gỗ bị tắc, dòng mạch gỗ trong ống đó có thể tiếp tục đi lên được không, vì sao? Câu 3: Trang 14 - sgk sinh học 11Nếu một ống mạch gỗ bị tắc, dòng mạch gỗ trong ống đó có thể tiếp tục đi lên được không, vì sao? Xếp hạng: 3
- Nhà thơ đã cảm nhận cảnh vật bằng những giác quan nào? Qua sự cảm nhận ấy, anh (chị) thấy Nguyễn Trãi là người có tấm lòng như thế nào đối với thiên nhiên? Câu 3: Trang 118 sgk Tiếng Việt 5 tập 1Nhà thơ đã cảm nhận cảnh vật bằng những giác quan nào? Qua sự cảm nhận ấy, anh (chị) thấy Nguyễn Trãi là người có tấm lòng như thế nào đối với t Xếp hạng: 3
- Viết tên hai sinh vật vào chỗ chấm (....) để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Câu 4: Trang 48 sách VNEN khoa học 4 tập 2Viết tên hai sinh vật vào chỗ chấm (....) để hoàn thành chuỗi thức ăn sau: Xếp hạng: 3
- Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới. Thảo luận để xác định những việc nên làm Hoạt động 2: Xác định những việc làm để phù hợp với môi trường học tập mới• Suy ngẫm về những việc làm học sinh lớp 6 nên làm để phù hợp với môi trường học tập mới.• Thả Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Giải bài 5 hóa học 9: Luyện tập Tính chất hóa học của oxit và axit Bài học này trình bày nội dung: Luyện tập về tính chất hóa học của oxit và axit. Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
- Thỏ chạy như thế nào? Voi kéo gỗ như thế nào? Con hươu có cái cổ thế nào? 5. Quan sát tranh, thay nhau hỏi và trả lời:a. Thỏ chạy như thế nào? b. Voi kéo gỗ như thế nào? c. Con hươu có cái cổ thế nào? Xếp hạng: 3
- Giải TBĐ địa 10 bài: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất Giải tập bản đồ địa lí lớp 10, giải chi tiết và cụ thể bài: Sự phân bố sinh vật và đất trên Trái Đất sách tập bản đồ địa lí lớp 10 trang 23. KhoaHoc sẽ hướng dẫn các bạn cách học tập bản đồ hiệu quả nhất thông qua loạt bài Giải tập bản đồ và bài tập thực hành Địa Lí 10. Xếp hạng: 3
- Trắc nghiệm địa lí 8 bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập trắc nghiệm địa lí 8 Bài 38: Bảo vệ tài nguyên sinh vật Việt Nam. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
- Giải bài 41 sinh 9: Môi trường và các nhân tố sinh thái Mọi sinh vật luôn sống trong môi trường nhất định. Chúng có quan hệ mật thiết với nhau. Vậy môi trường là gì và bao gồm những yếu tố nào? Tại sao sinh vật luôn tồn tại trong môi trường nhất định? Sau đây, KhoaHoc tóm tắt kiến thức trọng tâm và hướng dẫn giải các câu hỏi để giải thích các vấn đề. Xếp hạng: 3
- Ngữ pháp Tiếng anh 4 Unit 16: Let's go to the bookshop. Ngữ pháp Tiếng anh 4 Unit 16: Let's go to the bookshop. Bài sẽ cung cấp đầy đủ các nội dung ngữ pháp cần thiết kèm theo ví dụ cụ thể, dễ hiểu. Chúc các bạn học tốt Xếp hạng: 3
- Soạn văn 6 VNEN bài 15: Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng Soạn văn bài: Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng - Sách VNEN ngữ văn lớp 6 trang 89. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách soạn chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? 3. Có thể dùng cưa gỗ để cưa sắt được không? Vì sao? Xếp hạng: 3
- Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật? Câu 3: Tại sao biến đổi cấu trúc NST lại gây hại cho con người, sinh vật? Xếp hạng: 3
- Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gi để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảrn năng suất vật nuôi, cây trồng? Câu 4: Trang 134 - sgk Sinh học 9Trong thực tiễn sản xuất, cần phải làm gi để tránh sự cạnh tranh gay gắt giữa các cá thể sinh vật, làm giảrn năng suất vật nuôi, cây trồng? Xếp hạng: 3
- Hãy kể tên một số Động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá? Câu 2: Hãy kể tên một số Động vật nguyên sinh có lợi trong ao nuôi cá? Xếp hạng: 3
- Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển Câu 1: Trang 91 - sgk Sinh học 10Cho các ví dụ về môi trường tự nhiên có vi sinh vật phát triển. Xếp hạng: 3
- Nhìn lớp học ở hình 1, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không? Câu 2: Nhìn lớp học ở hình 1, em thấy khác với lớp học ở trường em như thế nào? Em có hiểu vì sao có sự khác nhau đó không? Xếp hạng: 3
- Dưới đây là sơ đồ những kiến thức về câu đã học ở lớp 6 của một bạn học sinh. Hãy nhận xét tìm lỗi và sửa lỗi cho bạn d. Dưới đây là sơ đồ những kiến thức về câu đã học ở lớp 6 của một bạn học sinh. Hãy nhận xét tìm lỗi và sửa lỗi cho bạn(1) Nêu nhận xét của em(2) Nêu lý do và phương hướn Xếp hạng: 3
