doisong yhoc suc khoe 52329 cac nha khoa hoc da lam gi voi bo nao cua albert einstein
- Có mấy loại tơ sợi? Đó là những loại nào? Chúng thường được sử dụng để làm gì? 3. Đọc và trả lời a. Đọc nội dung saub. Trả lời câu hỏi:Có mấy loại tơ sợi? Đó là những loại nào?Chúng thường được sử dụng để làm gì? Xếp hạng: 2,8 · 4 phiếu bầu
- Khoa học xã hội 7 bài 1: Các cuộc phát kiến địa lí thế kỉ XV – XVI Giải bài 1: Các cuộc phát kiến địa lí thế kỉ XV – XVI- Sách VNEN khoa học xã hội lớp 7 trang 3. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Em hãy mô tả những đồ dùng hoặc ngôi nhà thể hiện đặc điểm của ngôi nhà thông minh mà em đã từng trông thấy hoặc sử dụng. Vận dụngEm hãy mô tả những đồ dùng hoặc ngôi nhà thể hiện đặc điểm của ngôi nhà thông minh mà em đã từng trông thấy hoặc sử dụng. Xếp hạng: 3
- Cùng với cuộc tiến công vào Sài Gòn, Quân giải phóng đã tiến công những nơi nào nữa? 2. Tìm hiểu cuộc Tổng tiến công và nổi dậy ở đô thị khácCùng với cuộc tiến công vào Sài Gòn, Quân giải phóng đã tiến công những nơi nào nữa? Xếp hạng: 3
- Kể tên một số cách thức điều khiển các thiết bị thông minh mà em biết. Quan sát hình 3.1, kể tên các kệ thống có trong ngôi nhà thông minh. 3. Trong ngôi nhà thông thường có các hệ thống này hay không?. Nếu có thì chúng có sự khác biệt gì so với t I. Khái niệm ngôi nhà thông minh1. Kể tên một số cách thức điều khiển các thiết bị thông minh mà em biết.2. Quan sát hình 3.1, kể tên các kệ thống có trong ngôi nhà thông minh.3. Trong ngôi nhà Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Văn mẫu 4: Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em Văn mẫu 4: Tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em. Sau đây, KhoaHoc sẽ gửi đến bạn đọc tham khảo những bài mẫu hay nhất, đặc sắc nhất. Hi vọng, thông qua những đoạn văn mẫu, các em sẽ có thêm vốn từ để sáng tạo ra những đoạn văn hay hơn và hấp dẫn hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ nào mất? Câu 2: Trang 143 - sgk Sinh học 8Trên một con ếch đã mổ để nghiên cứu rễ tủy, em Quang đã vô ý thúc mũi kéo làm đứt một số rễ. Bằng cách nào em có thể phát hiện được rễ nào còn, rễ Xếp hạng: 3
- Quan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh học 3. Bảo vệ đa dạng sinh họcQuan sát hình 33.8 và kể tên những hoạt động làm suy giảm đa dạng sinh họcVì sao chúng ta cần bảo vệ đa dạng sinh họcTừ thông tin gợi ý trong hình 33.9, hãy nêu m Xếp hạng: 3
- Kể một trường hợp mà em đã thiếu trung thực. Nếu được làm lại, em thấy mình nên làm như thế nào trong trường hợp đó? 3. Tự liên hệKể một trường hợp mà em đã thiếu trung thực. Nếu được làm lại, em thấy mình nên làm như thế nào trong trường hợp đó? Xếp hạng: 3
- Chơi tiếp sức: Tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ai hoặc ay 4. Chơi tiếp sức: Tìm nhanh các từ chứa tiếng có vần ai hoặc ay Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Viết bài tập làm văn số 5 Văn thuyết minh (làm ở nhà) Để rèn luyện khả năng viết văn nói chung, cũng như khả năng viết bài văn thuyết minh nói riêng. Hôm nay, KhoaHoc sẽ cùng các bạn thực hiện bài tập làm văn số 5 - văn thuyết minh. Hi vọng sẽ giúp ích cho các bạn! Xếp hạng: 3
- Đọc đoạn văn sau, trả lời câu hỏi: Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào? Thú có đặc điểm gì? Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết? Cần làm gì để bảo vệ các loài chim và thú? 6. Đọc và trả lờia. Đọc đoạn văn sau (trang 35 sgk)b. Trả lời câu hỏi:Chim có đặc điểm bên ngoài như thế nào?Thú có đặc điểm gì?Nêu một số lợi ích của chim và thú mà em biết?Cần l Xếp hạng: 3
- Trong phần 1 của đoạn trích, tác giả đã chọn cách vào đề như thế nào để tránh sự hiểu lầm của người nghe về khái niệm luân lí xã hội? Câu 2: trang 88 sgk Ngữ Văn 11 tập haiTrong phần 1 của đoạn trích, tác giả đã chọn cách vào đề như thế nào để tránh sự hiểu lầm của người nghe về khái niệm luân lí xã hội? Xếp hạng: 3
- Lần lượt nêu việc làm của mỗi người cháu với những quả đào? B. Hoạt động thực hành1. Trao đổi nhóm về nội dung câu chuyệna. Lần lượt nêu việc làm của mỗi người cháu với những quả đàoXuân .......................Vân .........................Việt ... Xếp hạng: 3
- Hãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 3, 4. Ở địa phương em có hiện tượng đó không? Người và gia súc phóng uế bừa bãi có tác hại gì? 3. Quan sát và thảo luậnHãy nói và nhận xét những gì em thấy trong các hình 3, 4.Ở địa phương em có hiện tượng đó không?Người và gia súc phóng uế bừa bãi có tác hại gì? Xếp hạng: 3
- Hãy nêu quy định của pháp luật đối với người đi bộ, người đi xe đạp và với trẻ em Bài tập 3: Hãy nêu những quy định của pháp luật:Đối với người đi bộĐối với người đi xe đạpĐối với trẻ em Xếp hạng: 3
- Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì? Bé bận rộn như thế nào? BÀI ĐỌC 1: LÀM VIỆC THẬT LÀ VUIĐọc hiểu:1. Mỗi vật, con vật được nói trong bài đọc làm việc gì?2. Bé bận rộn như thế nào?3. Vì sao bé bận rộn mà lúc nào cũng vui? Chọn ý em thích:a. V Xếp hạng: 3
- Đọc tên, năm sinh, năm mất của hai nhà thiên văn học dưới đây A. Hoạt động cơ bản1. Đọc tên, năm sinh, năm mất của hai nhà thiên văn học dưới đây Xếp hạng: 3
- Xác định các chức năng tương ứng với các phần của xương Câu 1: Xác định các chức năng tương ứng với các phần của xương ở bảng sau bằng cách ghép chữ (a; b, c...) với số (1, 2, 3,...) sao cho phù hợp.Bảng 8-2. Cấu tạo và chức năng các bộ ph Xếp hạng: 3
