khampha vu tru 16916 Cai duoi khong lo cua ngoi sao dang chet
- Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nhân vật trong truyện gồm những ai? Suy ngẫm và phản hồi1. Truyện được kể theo ngôi thứ mấy? Nhân vật trong truyện gồm những ai?2. Đoạn văn sau được kể bằng lời của người kể chuyện hay lời của nhân vật?Ai như Tắc K Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- [Kết nối tri thức] Soạn Mĩ thuật 6 bài 3: Ngôi nhà yêu thương Hướng dẫn soạn bài:Ngôi nhà yêu thương trang 12 sgk Mĩ thuật lớp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 3 phiếu bầu
- Tại sao nữ vị thành niên không nên sử dụng biện pháp đình sản mà nên chọn sử dụng các biện pháp tránh thai khác? Câu 2: Trang 185 sgk Sinh học 11Tại sao nữ vị thành niên không nên sử dụng biện pháp đình sản mà nên chọn sử dụng các biện pháp tránh thai khác? Xếp hạng: 3
- Thế nào là sống hòa nhập? Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội? Vì sao? Câu 4: Thế nào là sống hòa nhập? Điều gì sẽ xảy ra đối với người sống không hòa nhập với cộng đồng, xã hội? Vì sao? Xếp hạng: 3
- [Chân trời sáng tạo] Giải công nghệ 6 bài 3: Ngôi nhà thông minh Hướng dẫn giải bài 3: trang 19 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Bài văn: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng của sông Đà trong đoạn trích ''Người lái đò sông Đà'' của Nguyễn Tuân Bài mẫu 1 Đề bài: Cảm nhận của anh (chị) về vẻ đẹp trữ tình, thơ mộng của sông Đà trong đoạn trích ''Người lái đò sông Đà'' của Nguyễn Tuân - bài mẫu 1 Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải công nghệ 6 bài 3: Ngôi nhà thông minh Hướng dẫn giải bài 3: Ngôi nhà thông minh trang 16 sgk công nghệ 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Dựa vào bảng 31.1, cho biết những tháng nào có nhiệt độ không khí giảm dần từ nam ra bắc và giải thích vì sao? Câu 1: Dựa vào bảng 31.1, cho biết những tháng nào có nhiệt độ không khí giảm dần từ nam ra bắc và giải thích vì sao? Xếp hạng: 3
- Quá trình sản xuất hoocmôn FSH, LH, ơstrôgen và prôgestêron bị rối loạn có ảnh hưởng đến quá trình sinh trứng hay không, tại sao? Câu 3: Trang 181 sgk Sinh học 11Quá trình sản xuất hoocmôn FSH, LH, ơstrôgen và prôgestêron bị rối loạn có ảnh hưởng đến quá trình sinh trứng hay không, tại sao? Xếp hạng: 3
- Em có đồng tình với quan niệm trên không? Tại sao? Nêu ví dụ về những hành động, việc làm thể hiện sự tự chủ. b. Trao đổi suy nghĩCó quan niệm cho rằng, người biết tự chủ là người làm chủ được suy nghĩ, tình cảm, hành vi của mình trong mọi hoàn cảnh, điều kiện của cuộc sống.Em có đồng tình v Xếp hạng: 3
- Tại sao khi chế tạo động cơ điện có công suất lớn, người ta không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo ra từ trường? Câu 6: Trang 78 - SGK vật lí 9Tại sao khi chế tạo động cơ điện có công suất lớn, người ta không dùng nam châm vĩnh cửu để tạo ra từ trường? Xếp hạng: 3
- Em đồng ý với việc làm của anh V không? Bà M và anh V có vi phạm pháp luật không? Vi phạm điều gì? 2. Xử lí tình huốngTình huống 1 (sgk trang 69)Câu hỏi:Em đồng ý với việc làm của anh V không?Bà M và anh V có vi phạm pháp luật không? Vi phạm điều gì?Nếu là anh V trong tình huống trên, em sẽ Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Trong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện lòng tự trọng, hành vi nào không thể hiện lòng tự trọng? Tại sao? 4. Xây dựng kịch bản và đóng vai về lòng tự trọng5. Lựa chọn những hành vi thể hiện lòng tự trọngTrong những hành vi sau đây, hành vi nào thể hiện lòng tự trọng, hành vi nào không thể hi Xếp hạng: 3
- Vi sao phải kiểm tra và phân loại trang phục trước khi giặt?Khi giặt không nên đỏ trực tiếp xà phòng lên quân áo. I. Giặt, phơi hoặc sấy1. Vi sao phải kiểm tra và phân loại trang phục trước khi giặt?2. Khi giặt không nên đỏ trực tiếp xà phòng lên quân áo. Vi sao? Xếp hạng: 2,5 · 2 phiếu bầu
- Vì sao em tham gia học nghề làm hoa, cắm hoa? Em có ước mở trở thành người làm hoa – cắm hoa giỏi hay không? A. Hoạt động khởi độngTrao đổi, chia sẻ với bạn của em về nghề làm hoa, cắm hoa theo các câu hỏi gợi ý sau:1. Vì sao em tham gia học nghề làm hoa, cắm hoa?2. Em có ước mở trở thành ngườ Xếp hạng: 3
- Tại sao khi điều chỉnh kính thiên văn, ta không phải dời toàn bộ kính như kính hiển vi ? sgk Vật lí 11 trang 214 Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bàiTrang 214 Sgk Vật lí lớp 11 Tại sao khi điều chỉnh kính thiên văn, ta không phải dời toàn bộ kính như kính hiển vi ? Xếp hạng: 3
- [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 9: Trái đất - Ngôi nhà chung (Viết) Bài tập 3:Vẽ một sơ đồ biểu diễn vòng tuần hoàn của nước được thể hiện trong đoạn trích ở bài tập 4 phần Đọc hiểu và Thực hành tiếng Việt. Xếp hạng: 3
- Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? (3) Theo em truyện ngụ ngôn Ếch ngồi đáy giếng nêu lên bài học gì? Xếp hạng: 3
- Tại sao nói các thiết bị, dụng cụ được mô tả trong hình 2.2 không phải là sản phẩm cơ khí dùng cho sản xuất? 3. Sản phẩm cơ khí được dùng trong nấu ăn gia đìnhTrả lời các câu hỏi sau:Tại sao nói các thiết bị, dụng cụ được mô tả trong hình 2.2 không phải là sản phẩm cơ khí dùng cho sản xuất Xếp hạng: 3
