www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

khampha the gioi dong vat 8119 Cho cung ghen vi tinh

  • Đáp án An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên năm 2022 - 2023 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đáp án An toàn giao thông cho nụ cười trẻ thơ dành cho giáo viên năm 2022 - 2023 được đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 4,1 · 9 phiếu bầu
  • Lý thuyết Giáo dục quốc phòng 11 bài 1 Lý thuyết GDQP 11 bài 1 - Đội ngũ đơn vị được giáo viên KhoaHoc biên soạn và đăng tải chi tiết nhằm hỗ trợ học sinh trong quá trình học tập và tìm hiểu bài học. Xếp hạng: 3 · 2 phiếu bầu
  • Thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai 2022 KhoaHoc mời các bạn cùng tham khảo nội dung Đáp án cuộc thi An toàn giao thông cho nụ cười ngày mai cho học sinh 2022-2023 bao gồm THCS và THPT được đăng tải chi tiết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Khi nói đến mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật, có ý kiến cho rằng:"Đạo đức là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi pháp luật. Pháp luật là chỗ dựa cho sự hình thành và , tồn tại và phát triển đạo đức mới"... 3. Ai bình luận hay hơnKhi nói đến mối quan hệ giữa đạo đức và pháp luật, có ý kiến cho rằng:"Đạo đức là động lực điều chỉnh nhận thức, thái độ và hành vi pháp luật. Pháp luật l Xếp hạng: 3,5 · 2 phiếu bầu
  • Lấy ví dụ chứng tỏ năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực BÀI TẬP1. Lấy ví dụ chứng tỏ năng lượng đặc trưng cho khả năng tác dụng lực2. Hãy nêu một số nhiên liệu thường dùng và ảnh hưởng của việc sử dụng các nhiên nhiên liệu đó đối v Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Thảo luận tìm ý tưởng cho hoạt cảnh từ các nhân vật. Quan sát hình và chỉ ra cách tạo mô hình hoạt cảnh cho các nhân vật 3D từ dây thép 1. Tập hợp các nhân vật để tạo hoạt cảnh- Lựa chọn các nhân vật theo nhóm- Thảo luận tìm ý tưởng cho hoạt cảnh từ các nhân vật2. Cách tạo mô hình hoạt cảnh từ các nhân vậtQuan sát Xếp hạng: 3
  • Cảm nhận về nhân vật Tràng trong tác phẩm “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân Cảm nhận về nhân vật Tràng trong tác phẩm “Vợ nhặt” của nhà văn Kim Lân được Khoahoc sưu tầm và đăng tải. Mời các em tham khảo, chuẩn bị tốt cho bài giảng sắp tới Xếp hạng: 3
  • 1. Vì sao Lợi nhất quyết không bán hay đổi chú dế lửa cho bạn? Trải nghiệm cùng văn bản1. Vì sao Lợi nhất quyết không bán hay đổi chú dế lửa cho bạn?2. Em đoán xem, chuyện gì sẽ xảy ra tiếp theo? Căn cứ vào yếu tố nào để đoán như vậy?3. Thái độ Xếp hạng: 3,3 · 3 phiếu bầu
  • Hãy sưu tầm dữ liệu và viết bài giới thiệu về môt nghề truyền thống ở Đồng bằng sông Hồng? 2. Hãy sưu tầm dữ liệu và viết bài giới thiệu về môt nghề truyền thống ở Đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
  • Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng Câu 2: Trang 73 - sgk Sinh học 9Mức phản ứng là gì? Cho ví dụ về mức phản ứng ở cây trồng. Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài 14: Nghĩ nhanh. làm giỏi Hướng dẫn giải VBT Hoạt động trải nghiệm 2 bài Nghĩ nhanh. làm giỏi trang 31. Đây là VBT nằm trong bộ sách “Kết nối tri thức và cuộc sống” được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Thầy thuốc giỏi cốt ở tấm lòng giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức2. Tìm hiểu văn bản.a. Hoàn thành sơ đồ sau để xác định bố cục của truyện............................3. Tìm hiểu về tính từ và cụm tính từ.a Xếp hạng: 3
  • Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh tế của Mĩ bị suy giảm? HƯỚNG DẪN TRẢ LỜI CÂU HỎI GIỮA BÀI HỌCCâu 1: Những nguyên nhân nào làm cho địa vị kinh tế của Mĩ bị suy giảm? Xếp hạng: 3
  • Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể. Câu 2: Hãy chứng minh tế bào là đơn vị chức năng của cơ thể. Xếp hạng: 3
  • Hoàn thiện hình vẽ thể hiện kinh tuyến, vĩ tuyến trên Địa Cầu. C. Hoạt động luyện tập1. Hoàn thiện hình vẽ thể hiện kinh tuyến, vĩ tuyến trên Địa Cầu.a. Vẽ lại hình 6 vào vở.b. Vẽ bổ sung một số kinh tuyến, vĩ tuyến.c. Đánh số kinh tuyến gốc, v Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Theo em, cách làm như thế là đúng hay không đúng? Vì sao? Bài tập 2: Trong những năm vừa qua, nghề nuôi tôm ở vùng đồng bằng sông Cửu Long khá phát triển. Thấy nuôi tôm có lợi, nhiều người đã phá rừng ngập mặn ven biển để làm đầm nuôi tôm. Xếp hạng: 3
  • Có thể dùng các câu văn sau để kết bài không? Vì sao? B. Hoạt động thực hành1. Có thể dùng các câu văn sau để kết bài không? Vì sao?a. Rồi đây, đến ngày mai xa mái trường thân yêu, em sẽ mang theo nhiều kỉ niệm của thời thơ ấu bên gốc Xếp hạng: 3
  • Tây Nam Á có đặc điểm vị trí địa lí như thế nào? Câu 7: Tây Nam Á có đặc điểm vị trí địa lí như thế nào? Xếp hạng: 3
  • Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn? Câu 1: Trang 101 - sgk Sinh học 10Hãy nêu đặc điểm 4 pha sinh trưởng của quần thể vi khuẩn? Xếp hạng: 3
  • Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế? 2-3-4-5. Đọc, giải nghĩa, luyện đọc6. Thảo luận, trả lời câu hỏi sau:Vì sao nói sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho Huế? Xếp hạng: 3
  • Nhận xét vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 102 – sgk lịch sử 10Nhận xét  vị trí của Phật giáo ở các thế kỉ X – XIV? Xếp hạng: 3
  • Vì sao sau năm 1794, CMTS Pháp không thể tiếp tục phát triển? Câu 12: Vì sao sau năm  1794, CMTS Pháp không thể tiếp tục phát triển? Xếp hạng: 3
  • Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách nào? Vì sao chị Nga và Hà phải viết tin nhắn cho Linh? 7. Thay nhau hỏi và trả lời:a. Chị Nga và Hà nhắn tin cho Linh bằng cách nào?b. Vì sao chị Nga và Hà phải viết tin nhắn cho Linh?c. Chị Nga nhắn Linh những gì?d. Hà nhắn Linh những gì? Xếp hạng: 3
  • Những hành vi nào sau đây thể hiện lòng khoan dung? Tại sao? Bài tập b: Những hành vi nào sau đây thể hiện  lòng khoan dung? Tại sao?Bỏ qua lỗi nhỏ cho bạnTìm cách che đậy khuyết điểm của bạnNhường nhịn bạn bè và em nhỏMắng nhiếc người Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn