timkiem robot cua
- Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “tự trọng”? 3. Dòng nào dưới đây nêu đúng nghĩa của từ “tự trọng”? a. Tin vào bản thân mìnhb. Quyết định lấy công việc của mìnhc. Coi trọng và giữ gìn phẩm giá của mìnhd. Đánh giá mình quá cao v
- Bài văn: Tả ông của em đang đọc báo lớp 5 Đề bài: Tả ông của em đang đọc báo - bài văn mẫu lớp 5
- Em đánh giá như thế nào về kết thúc của truyện? Câu 4. Em đánh giá như thế nào về kết thúc của truyện?Câu 5. Theo em, chủ đề của truyện em bé thông minh là gì?Câu 6. Lời giải đó của các nhân vật thông minh trong truyện cổ tích thường d
- Xác định chủ đề của văn bản Lao xao ngày hè 4. Xác định chủ đề của văn bản Lao xao ngày hè.5. Đọc kĩ đoạn văn:Cả nhà ngồi ăn cơm trong hương lúa đầu mùa từ đồng Chõ thoảng về, trong tiếng sáo diều cao vút của chú Chàng; trong
- Em có nhận xét gì về kế hoạch của Nguyễn Chích? Hướng dẫn trả lời câu hỏi giữa bài họcCâu 1: Trang 87 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về kế hoạch của Nguyễn Chích?
- Nhà ở của người dân Nam Bộ có đặc điểm gì? Câu 2: Trang 121 – sgk địa lí 4Nhà ở của người dân Nam Bộ có đặc điểm gì?
- Em hãy nhận xét thái độ và hành vi của Lan? Bài tập c: Lan và Hằng ngồi cạnh nhau trong lớp. Một lần, Hằng vô ý làm dây mực ra vở của Lan. Lan nổi cáu, mắng Hằng và cố ý vẩy mực vào áo Hằng. Em hãy nhận xét thái độ và hành vi c
- Em có tán thành việc làm của Tuấn không? Vì sao? Bài tập b: Tuấn và Hưng học cùng lớp. Tuấn học giỏi, còn Hưng lại học kém toán, mỗi khi có bài tập về nhà là Tuấn lại làm hộ Hưng khỏi bị điểm xấu. Em có tán thành việc làm của Tu
- Viết vào vở vai trò của một số chất dinh dưỡng? 5. Đọc và kếta. Đọc nội dung sau (sgk trang 16)b. Viết vào vở vai trò của một số chất dinh dưỡng?
- [CTST] Giải VBT Tiếng Việt 2 bài 4: Bên cửa sổ Giải VBT Tiếng việt 2 bài 4: Bên cửa sổ sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn.
- Vẽ và giới thiệu ngôi trường của em với người thân C. Hoạt động ứng dụng1. Vẽ và giới thiệu ngôi trường của em với người thân
- Trình bày sự phân hoá của môi trường đới ôn hoà? Câu 5: Trình bày sự phân hoá của môi trường đới ôn hoà?
- Giải câu 4 Bài Tính chất giao hoán của phép nhân Câu 4: Trang 58 - SGK Toán 4:
- Dòng nào sâu đây nêu đúng nghĩa của từ nghị lực? 2. Dòng nào sâu đây nêu đúng nghĩa của từ nghị lực?a. Làm việc liên tục, bền bỉb. Sức mạnh tinh thần làm cho con người kiên quyết trong hành động, không lùi bước trước khó khănc. Ch
- Giải câu 1 Bài Tính chất giao hoán của phép nhân Câu 1: Trang 58 - SGK Toán 4:Viết số thích hợp vào ô trống:
- Giải câu 2 Bài Tính chất giao hoán của phép nhân Câu 2: Trang 58 - SGK Toán 4:Tính:a) 1357 x 5 b) 40263 x 7 c) 23109 x 8 7 x 853
- Giải câu 2 bài tính chất kết hợp của phép nhân Câu 2: Trang 61 - sgk Toán lớp 4Tính bằng cách thuận tiện nhất:a) 13 x 5 x 2 b) 2 x 26 x 5 5 x 2 x 34 5 x 9 x 3 x 2
- Quan sát tranh và kể tên các bộ phận của cây A. Hoạt động cơ bản1. Quan sát tranh và kể tên các bộ phận của cây
- Giải câu 3 bài tính chất kết hợp của phép nhân Câu 3: trang 61 - sgk toán lớp 4Có 8 phòng học, mỗi phòng có 15 bộ bàn ghế có 2 học sinh đang ngồi học. Hỏi tất cả bao nhiêu học sinh đang ngồi học?
- Thi tiếp sức tìm từ chỉ đặc điểm của mỗi mùa 2. Thi tiếp sức tìm từ chỉ đặc điểm của mỗi mùaMùa xuân: .................................Mùa hạ: .....................................Mùa thu: ....................................Mùa đông: ................
- Giải câu 1 bài tính chất kết hợp của phép nhân Câu 1: Trang 61- sgk Toán lớp 4Tính bằng hai cách:a) 4 x 5 x 3 b) 5 x 2 x 7 3
- Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp của người trong mỗi tranh B. Hoạt động thực hành1. Tìm từ ngữ chỉ nghề nghiệp của người trong mỗi tranh
- Giải câu 3 Bài Tính chất giao hoán của phép nhân Câu 3: Trang 58 - SGK Toán 8:Tìm hai biểu thức có giá trị bằng nhau:a) 4 x 2 145;b) (3 + 2) x 10 287;c) 3 964 x 6;d) (2 100 + 45) x 4;e) 10 287 x 5;g) (4 + 2) x (3 000 + 964)
- Nêu tác hại của giun đũa với sức khóc con người Câu 2: Nêu tác hại của giun đũa với sức khóc con người.