timkiem động vật có vú thở lâu dưới nước
- Chia sẻ những việc em đã làm để chăm sóc và phục vụ bản thân Tuần 21: Hưởng ứng phong trào " chăm sóc và phục vụ bản thân"Tham gia hoạt động theo chủ đề chăm sóc và phục vụ bản thânHoạt động 1: Chơi trò chơi tiếp sứcSắp xếp các tranh vào 2 nhóm Xếp hạng: 3
- Lập kế hoạch tuyên truyền, vận động mọi người chung tay thực hiện những hoạt động, việc làm góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu theo mẫu gợi ý dưới đây ỨNG PHÓ VỚI BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU (TT)Hoạt động 3: Lập kế hoạch tuyên truyền, vận động mọi người chung tay thực hiện những hoạt động, việc làm góp phần giảm thiểu biến đổi khí hậu Xếp hạng: 3
- Vì sao Vũ Duệ không được đến trường? Cậu bé ham học như thế nào? Kể chuyện - Trao đổi1. Nghe và kể lại mẩu chuyện sau: Cậu bé đứng ngoài lớp học.a) Vì sao Vũ Duệ không được đến trường?b) Cậu bé ham học như thế nào? c) Thầy giáo hỏi bài cậu b Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Bài 15: Phòng ngừa tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại Cho đến thời điểm hiện nay, hằng năm vẫn có một số lượng người bị chết do tai nạn vũ khí, cháy, nổ và các chất độc hại. Điều này đòi hỏi Đảng và nhà nước phải có những chính sách chặt chẽ hơn. Đồng thời, người dân cũng cần phải có ý thức hơn trong việc phòng, ngừa tai nạn. Cụ thể chúng ta cùng bắt đầu với bài học dưới đây. Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, kể tên các quốc gia có biên giới chung trên đất liền, trên biển với nước ta. Xác định vị trí địa lí Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á A. Hoạt động khởi độngDựa vào hình 1, kể tên các quốc gia có biên giới chung trên đất liền, trên biển với nước ta. Xác định vị trí địa lí Việt Nam trong khu vực Đông Nam Á Xếp hạng: 2 · 1 phiếu bầu
- Những hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng? Em đã thực hiện được những hành vi có văn hóa nào? HÀNH VI CÓ VĂN HÓA NƠI CÔNG CỘNGHoạt động 1: Xác định những hành vi có văn hóa nơi công cộng em đã thực hiện• Những hành vi nào dưới đây là hành vi có văn hóa nơi công cộng?+ Quan tâm, g Xếp hạng: 3
- Đây là một bài thơ có nghệ thuật tu từ đặc sắc. Hãy phân tích những biện pháp nghệ thuật tu từ thể hiện nỗi trống vắng của nhà thơ khi bạn qua đời Câu 3 (Trang 32 – SGK) Đây là một bài thơ có nghệ thuật tu từ đặc sắc. Hãy phân tích những biện pháp nghệ thuật tu từ thể hiện nỗi trống vắng của nhà thơ khi bạn qua đời. Xếp hạng: 3
- Quy định giáo viên chủ nhiệm nhất định cần biết Quy định giáo viên chủ nhiệm cần biết hay nhiệm vụ và quyền hạn của giáo viên chủ nhiệm như thế nào được KhoaHoc đăng tải chi tiết trong bài viết dưới đây, mời quý thầy cô tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hai đặc điểm tiêu biểu của sinh vật môi trường nhiệt đới là? Hai đặc điểm tiêu biểu của sinh vật môi trường nhiệt đới - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết, chính xác trong bài viết dưới đây, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Hãy tìm ra 4 vật trong số các vật sau đây có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xo I. Hiện tượng biến dạng của lò xoHãy tìm ra 4 vật trong số các vật sau đây có thể biến dạng giống như biến dạng của lò xoa.Qủa bóng cao sue. Hòn đáb. Cái bình sứg. Cây trec. Dây cao suh. M Xếp hạng: 3
- Trình bày nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh trong giai đoạn hiện nay? Câu 1 trang 114 SGK GDCD lớp 11 - Trình bày nhiệm vụ của quốc phòng và an ninh trong giai đoạn hiện nay, KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi nội dung đáp án chi tiết trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
- Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người như thế nào? Câu 4: (Trang 80 - SGK Ngữ văn 7) Em có cảm nghĩ gì về hình ảnh nhân vật ta ngâm thơ nhàn trong bóng râm mát của trúc bóng râm? Từ đó, em thử hình dung thi sĩ Nguyễn Trãi ở Côn Sơn là con người Xếp hạng: 3
- Sự phân tuyến nhân vật ở đây có nét gì gần gũi với hệ thống nhân vật của văn học dân gian? Bài tập 3: trang 80 sgk Ngữ Văn 11 tập haiSự phân tuyến nhân vật ở đây có nét gì gần gũi với hệ thống nhân vật của văn học dân gian? Xếp hạng: 3
- Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng để làm rõ tính triết lý và chiều sâu suy ngẫm của bài thơ . Câu 4: Phân tích khổ thơ cuối bài thơ Ánh trăng để làm rõ tính triết lý và chiều sâu suy ngẫm của bài thơ . Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Nội dung dưới đây minh hoạ một phần của một trang báo. Em có thể tạo được một trang báo có hình thức giống như vậy không? E. Hoạt động tìm tòi mở rộngTạo cột báo dựa trên bảngNội dung dưới đây minh hoạ một phần của một trang báo. Em có thể tạo được một trang báo có hình thức giống như vậy không? Nế Xếp hạng: 3
- 3. Nếu có hai dòng ruồi giấm thuần chủng, một dòng có kiểu hình mắt nâu và một dòng có kiểu hình mắt đỏ son. Làm thế nào có thể biết được gen quy định tính trạng màu mắt này là nằm trên NST thường hay là nằm trên NST giới tính X? 3. Nếu có hai dòng ruồi giấm thuần chủng, một dòng có kiểu hình mắt nâu và một dòng có kiểu hình mắt đỏ son. Làm thế nào có thể biết được gen quy định tính trạng màu mắt này là nằ Xếp hạng: 3
- Hiện tượng nước rơi từ các đám mây xuống mặt đất. Mọc đằng đông, lặn dằng tây. Chiếu sáng vào ban đêm, có hình dạng thay đổi từ khuyết điểm đến tròn và ngược lại. 3. Giải ô chữ sau:1. Hiện tượng nước rơi từ các đám mây xuống mặt đất.2. Mọc đằng đông, lặn dằng tây.3. Chiếu sáng vào ban đêm, có hình dạng thay đổi từ khuyết điểm đến tròn và Xếp hạng: 3
- Khi dùng tay kéo hoặc đẩy một vật (có thể trực tiếp hoặc sử dụng thanh cứng, sợi dây để đẩy hoặc kéo). Có phải kéo thì luôn làm cho vật lại gần mình, còn đẩy thì luôn làm cho vật xa mình? Vì sao bản có ý kiến như vậy? C. Hoạt động luyện tậpTrả lời câu hỏi 1. Khi dùng tay kéo hoặc đẩy một vật (có thể trực tiếp hoặc sử dụng thanh cứng, sợi dây để đẩy hoặc kéo). Có phải kéo thì luôn làm Xếp hạng: 3
- Sự xuất hiện của nhiều loại vũ khí hình 31, 32 nói lên điều gì? Câu 2: Trang 35 – sgk lịch sử 6Sự xuất hiện của nhiều loại vũ khí hình 31, 32 nói lên điều gì? Xếp hạng: 3
