doisong moi truong 47171 Tinh Ca Mau co the bien mat trong vai thap ky toi
- [Chân trời sáng tạo] Giải hoạt động trải nghiệm 6 chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Hướng dẫn giải chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới trang 6 sgk hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Chân trời sáng tạo" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Mây được hình thành như thế nào? Nước mưa từ đâu ra? Nước bay từ sông, hồ, biển… rồi trở về sông, hồ, biển… như thế nào? 5. Quan sát, đọc và trả lờia. Quan sát và đọc kĩ các đoạn thông tin trong các hình từ 4 đến 8: (trang 48 sgk)b. Trả lời câu hỏi:Mây được hình thành như thế nào?Nước mưa từ đâu ra?Nước Xếp hạng: 3
- Hãy đóng vai một nhà khoa học và giới thiệu cho mọi người khám phá cấu tạo tế bào thực vật 1/ Hãy đóng vai một nhà khoa học và giới thiệu cho mọi người khám phá cấu tạo tế bào thực vật Xếp hạng: 3
- Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau 15. Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính (Hình 59.4) và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau: Xếp hạng: 4 · 1 phiếu bầu
- Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì? Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa. A. Hoạt động cơ bản1. Thực hiện các hoạt độnga. Lấy một cốc nước uống (hình 1) và một cốc sữa (hình 2)b. Hãy ngửi và nếm xem nước có mùi gì, vị gì?c. Quan sát, so sánh màu của nướ Xếp hạng: 3
- Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau 16. Vẽ ảnh của đoạn thẳng AB đặt trước thấu kính và nhận xét về tính chất của ảnh trong các trường hợp sau: Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
- Quan sát hình 35.3 hãy sắp xếp các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời II. NGÂN HÀQuan sát hình 35.3 hãy sắp xếp các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời Xếp hạng: 3
- [CTST] Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 chủ đề 1: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới Giải SBT Hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 bài: Khám phá lứa tuổi và môi trường học tập mới thống sách "Chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3 · 1 phiếu bầu
- Lấy ví dụ cụ thể về sức ép dân số ở địa phương đối với vấn đề phát triển kinh tế xã hội và tài nguyên môi trường. Câu 3: Trang 86 sgk Địa lí 10Lấy ví dụ cụ thể về sức ép dân số ở địa phương đối với vấn đề phát triển kinh tế xã hội và tài nguyên môi trường. Xếp hạng: 3
- Chia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý 2. Chăm sóc và điều chỉnh bản thânChia sẻ những việc em cần làm đề chăm sóc bản thân phủ hợp với môi trường học tập mới theo gợi ý:Chế độ dinh dưỡng,Vệ sinh cá nhân,Thế dục — Xếp hạng: 3
- Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu. b) Những câu sau có thể xếp vào kiểu câu cảm thán được không? Vì sao? Nêu nội dung của mỗi câu.(1) Ai làm cho bể kia đầyCho ao kia cạn cho gầy cò con?(Ca dao)(2) Tôi có chờ đâu, có đợi Xếp hạng: 3
- Dựa vào hình 1, hãy cho biết các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời B. Phần luyện tập và vận dụng1. Dựa vào hình 1, hãy cho biết các hành tinh theo thứ tự xa dần Mặt Trời2. Giả sử có người sinh sống ở hành tinh khác, em hãy viết một lá thư khoảng 10 dòng Xếp hạng: 3
- Từ truyện ngắn Cô bé bán diêm, nêu suy nghĩ về tình người trong cuộc sống Câu 5: Từ truyện ngắn Cô bé bán diêm, nêu suy nghĩ về tình người trong cuộc sống. Xếp hạng: 3
- Văn bản Sống chết mặc bay có thể được chia làm mấy đoạn ? Nội dung chính của mỗi đoạn là gì ? B. Hoạt động hình thành kiến thức1. Đọc văn bản sau : Sống chết mặc bay2. Tìm hiểu văn bảna) Văn bản Sống chết mặc bay có thể được chia làm mấy đoạn ? Nội dung ch Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
- Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao Câu 5: Hãy chọn một loài cây thích hợp trong số loài cây nêu dưới dây để có thể áp dụng chất cônsixin nhằm tạo giống mới đem lại hiệu quả kinh tế cao.A. Cây lúa Xếp hạng: 3
- Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và đối với tập thể, xã hội ? Bài tập 3: Tích cực, tự giác tham gia hoạt động tập thể và hoạt động xã hội có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và đối với tập thể, xã hội ? Xếp hạng: 3
- Đánh dấu X vào ô trống trước câu có từ in đậm là tình thái từ: b. Đánh dấu X vào ô trống trước câu có từ in đậm là tình thái từ:(1) Em thích trường nào thì vào trường đấy(2) nhanh lên nào anh em ơi!(3) Làm như thế mới đúng chứ!(4) Tôi đã khuyên nó n Xếp hạng: 3
- Sự suy giảm tính đa dạng sinh học của nước ta biểu hiện ở những mặt nào? Câu 2: Sự suy giảm tính đa dạng sinh học của nước ta biểu hiện ở những mặt nào? Xếp hạng: 3
- Tìm kiếm và thay thế tất cả các chữ GS bằng từ Giáo sư Câu 3: Trang 9 vnen tin học 7Tìm kiếm và thay thế tất cả các chữ GS bằng từ Giáo sư. Xếp hạng: 3
