www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

congnghemoi cong nghe moi 44539 robot ve sinh man hinh thiet bi di dong

  • Khoa học tự nhiên 7 Bài 26 KhoaHoc mời các bạn cùng tìm hiểu nội dung cũng như theo dõi lời giải đáp chi tiết cho các chuyên mục trong Bài 26: Bài tiết và cân bằng nội môi - Sách VNEN khoa học tự nhiên lớp 7 trang 156. Xếp hạng: 3
  • Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc Vì sao phải bảo vệ Tổ quốc? Bảo vệ tổ quốc là gì? Trách nhiệm của học sinh trong việc bảo vệ Tổ quốc là gì? KhoaHoc mời các bạn cùng theo dõi câu trả lời chi tiết trong bài viết dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Em hiểu thế nào về câu nói : “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau ?” Câu 5: Em hiểu thế nào về câu nói : “Cống hiến thì nhìn về phía trước, hưởng thụ thì nhìn về phía sau ?” Xếp hạng: 3
  • Em hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về những tấm gương học sinh, sinh viên nghèo vượt khó. Câu 4: Em hãy sưu tầm và chia sẻ với bạn bè về những tấm gương học sinh, sinh viên nghèo vượt khó. Xếp hạng: 3
  • Văn mẫu 12 bài viết số 3 đề 3a: Câu thơ "cha mẹ thương nhau bằng gừng cây muối mặn" (đất nước, Nguyễn Khoa Điềm) có nét tương đồng với những lời ca dao nào? Bài viết tập làm văn số 3 - ngữ văn lớp 12 đề 3: Câu thơ "cha mẹ thương nhau bằng gừng cây muối mặn" (đất nước, Nguyễn Khoa Điềm) có nét tương đồng với những lời ca dao nào?... Sau đây, KhoaHoc gửi đến cho bạn đọc những bài văn mẫu hay nhất, mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
  • Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng Câu 1: Trang 191 - sgk Sinh học 7Giải thích vì sao số loài động vật ở môi trường nhiệt đới lại nhiều hơn môi trường đới lạnh và hoang mạc đới nóng. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao săm xe đạp bơm căng, mặc dù van đã đóng kín nhưng sau một thời gian, săm vẫn bị xẹp ? 2. Tại sao săm xe đạp bơm căng, mặc dù van đã đóng kín nhưng sau một thời gian, săm vẫn bị xẹp ? Xếp hạng: 3
  • Đặc điểm địa hình của Trung và Nam Mỹ Đặc điểm địa hình của Trung và Nam Mĩ - Địa lí 7 được giáo viên KhoaHoc giải đáp chi tiết trong bài viết dưới đây nhằm hỗ trợ học sinh hoàn thiện câu hỏi. Xếp hạng: 3
  • Giải bài 21 hóa học 9: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Bài học này trình bày nội dung: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. Dựa vào cấu trúc SGK hóa học lớp 9, KhoaHoc sẽ tóm tắt lại hệ thống lý thuyết và hướng dẫn giải các bài tập 1 cách chi tiết, dễ hiểu. Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Công nghệ VNEN 7 bài 2: Vai trò, đặc điểm, các yếu tố ảnh hưởng và các phương thức trồng trọt Giải bài 2: Vai trò, đặc điểm, các yếu tố ảnh hưởng và các phương thức trồng trọt - Sách VNEN công nghệ lớp 7 trang 9. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
  • Khối lượng mol nguyên tử của đồng là 64.10-3 kg/mol . Khối lượng riêng của đồng là 8,9.103 kg/m3. Biết rằng mỗi nguyên tử đồng đóng góp 1 êlectron dẫn Câu 8: SGK trang 78:Khối lượng mol nguyên tử của đồng là 64.10-3 kg/mol . Khối lượng riêng của đồng là 8,9.103 kg/m3. Biết rằng mỗi nguyên tử đồng đóng góp 1 êlectron dẫn  Xếp hạng: 3
  • Tìm và tóm tắt về một tấm gương tuổi trẻ thành công nhờ theo đuổi đam mê trong công việc. E. Hoạt động tìm tòi mở rộng1. Tìm và tóm tắt về một tấm gương tuổi trẻ thành công nhờ theo đuổi đam mê trong công việc. Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • Tại sao Nhà nước phải quan tâm xây dựng và hoàn thiện pháp luật về bảo vệ môi trường? Câu 8: Tại sao để phát triển bền vững đất nước, Nhà nước phải quan tâm xây dựng và hoàn thiện pháp luật về bảo vệ môi trường? Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức] Giải hoạt động trải nghiệm 6: Tuần 2 - Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới Hướng dẫn giải hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp 6 tuần 2: Điều chỉnh bản thân cho phù hợp với môi trường học tập mới trang 8 sgk. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Đọc thông tin trên các bao bì ở hình 10.1 và kể tên một số thành phần chính trong những sản phầm đó. I. HỖN HỢP, CHẤT TINH KHIẾT1/ Đọc thông tin trên các bao bì ở hình 10.1 và kể tên một số thành phần chính trong những sản phầm đó.2/ Em hãy lấy thêm các ví dụ về hỗ hợp.3/ Hãy cho biết Xếp hạng: 3
  • 1. Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình sau? Vì sao? 1. Điều gì có thể xảy ra với các bạn trong mỗi hình sau? Vì sao?2. Quan sát hình và kể lại câu chuyện của Nam. Vì sao Nam bọ ngộ độc ? Khi ngộ độc, Nam có biểu hiện như thế nào?3. Nêu tá Xếp hạng: 3
  • Quan sát hình 11.4, hãy phân tích mối quan hệ : giữa hướng phơi của sườn núi... Câu 4: Quan sát hình 11.4, hãy phân tích mối quan hệ : giữa hướng phơi  của sườn núi với góc nhập xạ và lượng nhiệt nhận được? Xếp hạng: 3
  • Một số ngành thủ công mỹ nghệ hoặc 1 đặc sản, một nét văn hoá ẩm thực của địa phương mình. Đề bài: Một số ngành thủ công mỹ nghệ hoặc 1 đặc sản, một nét văn hoá ẩm thực của địa phương mình. Xếp hạng: 3
  • Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh: B. Hoạt động thực hành1. Chọn từ ngữ thích hợp với mỗi chỗ trống để tạo thành hình ảnh so sánh:( tiếng sáo, hai trái núi, một cánh diều, những hạt ngọc). Mảnh trăng non đầu tháng lơ Xếp hạng: 3
  • Dựa vào biểu đồ hình 33.2 (SGK), hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng? Câu 5: Trang 152 – sgk địa lí 12Dựa vào biểu đồ hình 33.2 (SGK), hãy nhận xét về sự chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo ngành ở Đồng bằng sông Hồng? Xếp hạng: 3
  • - Em hãy vẽ hình biểu diễn một đoạn thẳng cắt một tia. Vẽ hình biểu diễn một đường thẳng cắt một đoạn thẳng. d) Quan sát hình vẽ và nhận xét- Em hãy vẽ hình biểu diễn một đoạn thẳng cắt một tia. Vẽ hình biểu diễn một đường thẳng cắt một đoạn thẳng. Xếp hạng: 3
  • Giải thích vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới Câu 1: Trang 128 - sgk Sinh học 12Giải thích vai trò của cách li địa lí trong quá trình hình thành loài mới. Xếp hạng: 3
  • Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở: 2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài sau: Chợ tết3. Tìm lời giải nghĩa hoặc hình ảnh thích hợp với mỗi từ ngữ, ghi vào vở: Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Tục ngữ về thiên nhiên và lao động sản xuất: mục A Hoạt động khởi động A. Kiến thức khởi động.Mỗi nhóm sắp xếp các câu sau vào các thể loại thích hợp và lí giải vì sao lại xếp như thế. Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2026 khoahoc.com.vn