khampha the gioi dong vat 37789 them hy vong nhan giong thanh cong te giac sumatra
- Viết một văn bản thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của em về một nhân vật em yêu thích trong đoạn trích chiếc lá cuối cùng C. Hoạt động luyện tập1. Viết một văn bản thể hiện cảm xúc, suy nghĩ của em về một nhân vật em yêu thích trong đoạn trích chiếc lá cuối cùng Xếp hạng: 3
- Phân tích các thế mạnh và hạn chế về mặt tự nhiên và ảnh hưởng của nó đối với việc phát triển kinh tế xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long? Câu 2: Trang 189 – sgk địa lí 12Phân tích các thế mạnh và hạn chế về mặt tự nhiên và ảnh hưởng của nó đối với việc phát triển kinh tế xã hội ở Đồng bằng sông Cửu Long? Xếp hạng: 3
- [Kết nối tri thức] Giải khoa học tự nhiên bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào Hướng dẫn giải bài 19: Cấu tạo và chức năng các thành phần của tế bào trang 79 sách khoa học tự nhiên 6. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách " Kết nối tri thức và cuộc sống" được nhà xuất bản giáo dục biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
- Nội dung chính bài Bác ơi! (Bài đọc thêm) Phần tham khảo mở rộngCâu 1:Trình bày những nội dung chính trong bài bài Bác ơi! (Bài đọc thêm). Bài học nằm trong chương trình ngữ văn 12 tập 1. Xếp hạng: 3
- Theo anh (chị) hình ảnh cánh rừng xà nu và hình tượng nhân vật Tnú gắn kết hữu cơ, khăn khít với nhau như thế nào Câu 3: Trang 49 sgk ngữ văn 12 tập 2Theo anh (chị) hình ảnh cánh rừng xà nu và hình tượng nhân vật Tnú gắn kết hữu cơ, khăn khít với nhau như thế nào? Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn ? Câu 2: Trang 139 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp ở thời Nguyễn ? Xếp hạng: 3
- Tạo giống bằng phương pháp gây đột biến Câu 2: Có hai giống lúa, một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh X và một giống có gen quy định khả năng kháng bệnh Y. Bằng cách gây đột biến người ta có thể tạo ra giống Xếp hạng: 3
- Những hình thức đấu tranh đầu tiên của công nhân. Ý nghĩa của nó? Câu 2: Trang 184 – sgk lịch sử 10Những hình thức đấu tranh đầu tiên của công nhân. Ý nghĩa của nó? Xếp hạng: 3
- Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Lê sơ ? Câu 2: Trang 98 – sgk lịch sử 7Em có nhận xét gì về tình hình thủ công nghiệp thời Lê sơ ? Xếp hạng: 3
- Về thế thơ, bài thơ này giống với bài thơ nào đã học? Hãy nêu một số đặc điểm của thế thơ đó và chỉ rõ những đặc điếm ấy đã thể hiện ở bài thơ này như thế nào? Câu 1: (Trang 76 - SGK Ngữ văn 7) Về thế thơ, bài Buổi chiều đứng ở phủ Thiên Trường trông ra giống với bài thơ nào đã học? Hãy nêu một số đặc điểm của thế thơ đó và chỉ Xếp hạng: 3
- Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau B: Hoạt động hình thành kiến thức1. Những đồ vật thường được sử dụng và trang trí trong nhà ởa. Quan sát hình 22Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau Nhóm Xếp hạng: 3
- Giải bài 1B: Em biết thêm nhiều điều mới Giải bài 1B: Em biết thêm nhiều điều mới - Sách VNEN tiếng Việt lớp 2 trang 6. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học. Xếp hạng: 3
- Tìm hiểu thêm các tờ tiền Việt Nam khác Hoạt động sau giờ họcTìm hiểu thêm các tờ tiền Việt Nam khác. Xếp hạng: 3
- Soạn văn bài: Đọc thêm: Đô-xtôi-ép-xki Đô-xtôi-ép-xki là bài đã ca ngợi người anh hùng luôn đấu tranh cho chính nghĩa và phải đối đầu với Nga Hoàng và phải chịu kết cục là cái chết đau thương. KhoaHoc sẽ tóm tắt những kiến thức trọng tâm và hướng dẫn soạn văn chi tiết các câu hỏi của bài. Mời các bạn cùng tham khảo. Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài Bác ơi! (Bài đọc thêm) Soạn văn 12 bài Bác ơi! (Bài đọc thêm) giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn Xếp hạng: 3
- Soạn giản lược bài thêm trạng ngữ cho câu Soạn văn 7 bài thêm trạng ngữ cho câu giản lược nhất. Bài soạn theo tiêu chí: đơn giản nhất, lược bỏ những phần không cần thiết. Học sinh sẽ soạn bài nhanh, nắm tốt ý chính. Từ đó giúp em tư duy và đa dạng ngôn từ khi cần diễn giải. Kéo xuống dưới để xem nội dung bài soạn. Xếp hạng: 3
- Nấm có đặc điểm gì giống vi khuẩn? Câu 2: Trang 167 sgk Sinh học 6Nấm có đặc điểm gì giống vi khuẩn? Xếp hạng: 3
- Nấm giống và khác tảo ở điểm nào? Câu 3: Trang 167 sgk Sinh học 6Nấm giống và khác tảo ở điểm nào? Xếp hạng: 3
- Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy? (3). Để thể hiện trí thông minh của nhân vật, tác giả dân gian đã chọn hình thức nghệ thuật nào? Tác dụng của hình thức ấy? Xếp hạng: 3
