Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau
B: Hoạt động hình thành kiến thức
1. Những đồ vật thường được sử dụng và trang trí trong nhà ở
a. Quan sát hình 22


Chia các đồ vật thành 3 nhóm theo mục đích sử dụng như sau
- Nhóm 1: Những đồ vật thường được sử dụng phục vụ sinh hoạt con người
- Nhóm 2: Những đồ vật thường được sử dụng để trang trí nhà ở
- Nhóm 3: Những đồ vật vừa được sử dụng để phục vụ sinh hoạt vừa để trang trí nhà ở
Bài làm:
Nhóm 1: Bàn ghế, giường ngủ, giá sách, tủ đựng quần áo, nồi cơm điện, tủ lạnh, bàn là, chảo, ấm điện, bếp gas
Nhóm 2: Rèm cửa, tranh treo tường, bộ đồ gỗ để bàn, chuông gió.
Nhóm 3: Gương treo tường, đồng hồ cổ, đèn ngủ.
Xem thêm bài viết khác
- Mỗi hình ảnh trong hình dưới đây thể hiện sản phẩm của một phương pháp chế biến thức ăn có sử dụng nhiệt. Em hãy kể tên các phương pháp vào ô trống trong bảng sau cho phù hợp
- Làm các bài tập sau
- Từ hình vẽ mặt bằng của nhà ở, em có thể nêu tên kiểu nhà ở đó? Liệt kê tên các khu vực trong mỗi nhà
- Những đồ vật nào trong hình dùng để trang trí
- Soạn công nghệ VNEN 6: Sắp xếp trang trí bàn ăn
- Trao đổi với bạn bè để thảo luận một số vấn đề sau
- Ngoài các khu vực nêu trên, nhà em còn có thêm khu vực khác nào nữa? ( Ví dụ: khu tập thể dục, khu sản xuất, vườn cây)
- Cùng bố mẹ và người thân trong gia đình tìm ra những điểm chưa hợp lí trong việc sắp xếp và bố trí lại đồ đạc của gia đình mình hợp lí hơn
- Xem xét về sự hợp lí trong việc bố trí, sắp xếp đồ đạc trong nhà ở của mình. Nếu thấy chưa hợp lí thì em đề xuất phương án điều chỉnh sắp xếp lại
- Hãy điền vào bảng sau nội dung phù hợp và tìm ra những điểm giống và khác nhau giữa hai phương pháp trộn dầu giấm và trộn hỗn hợp
- Thiết kế góc học tập phù hợp với thực tiễn với điều kiện của gia đình với nhu càu và nguyện vọng sở thích của bản thân.
- Chọn làm 1 trong 3 bài tập sau đây