www.khoahoc.com.vn
  • Tất cả
    • Lớp 9
    • Lớp 12
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 3
    • Lớp 2
    • Lớp 4
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 1
    • Tài liệu
    • Lớp 12
    • Lớp 11
    • Lớp 10
    • Lớp 9
    • Lớp 8
    • Lớp 7
    • Lớp 6
    • Lớp 5
    • Lớp 4
    • Lớp 3
    • Lớp 2

photos image 112013 22 thuc an cua xac uop

  • Kể tên một số loại cây ăn quả và vùng trồng cây ăn quả lớn nhất nước ta? Cho biết tại sao nước ta có điều kiện để trồng nhiều loại cây ăn quả? c. Cây ăn quảĐọc thông tin, quan sát hình 1, kêt hợp với những hiểu biết của em, hãy:Kể tên một số loại cây ăn quả và vùng trồng cây ăn quả lớn nhất nước ta?Cho biết tại sao nước ta Xếp hạng: 1,5 · 2 phiếu bầu
  • Em hãy nêu sự tiến triển về công cụ lao động, cách thức lao động của người nguyên thủy B. Hướng dẫn trả lời câu hỏI luyện tập- vận dụngI. Luyện tập1. Em hãy nêu sự tiến triển về công cụ lao động, cách thức lao động của người nguyên thủy2. Em hãy hoàn thành bảng d Xếp hạng: 3,3 · 4 phiếu bầu
  • Quan sát và kể tên các thực phẩm gia đình em hay sử dụng trong một tuần. Em có nhận xét gì về việc sử dụng thực phẩm của gia đình mình? Vận dụng1. Quan sát và kể tên các thực phẩm gia đình em hay sử dụng trong một tuần. Em có nhận xét gì về việc sử dụng thực phẩm của gia đình mình?2. Đề xuất một số việc làm để hì Xếp hạng: 5 · 2 phiếu bầu
  • Nhân vật Mai An Tiêm trong Sự tích dưa hấy đã rơi vào hoàn cảnh khó khăn như thế nào khi làm vua cha tức giận? Trong hoàn cảnh đó, Mai An Tiêm đã thể hiện ý chí của mình ra sao? A. Hoạt động khởi độngNhân vật Mai An Tiêm trong Sự tích dưa hấy đã rơi vào hoàn cảnh khó khăn như thế nào khi làm vua cha tức giận? Trong hoàn cảnh đó, Mai An Tiêm đã thể hiện ý chí của Xếp hạng: 3
  • So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Long và cả nước, năm 2010 và 2014... b. Nông nghiệpĐọc thông tin phân tích bảng 2, quan sát hình 3, hãy:So sánh sản lượng lương thực bình quân lương thực theo đầu người của đồng bằng sông Hồng so với Đồng bằng sông Cửu Lo Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Trắc nghiệm hóa học 9 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn Bài có đáp án. Câu hỏi và bài tập Trắc nghiệm hóa học 9 bài 21: Sự ăn mòn kim loại và bảo vệ kim loại không bị ăn mòn. Học sinh luyện tập bằng cách chọn đáp án của mình trong từng câu hỏi. Dưới cùng của bài trắc nghiệm, có phần xem kết quả để biết bài làm của mình. Kéo xuống dưới để bắt đầu. Xếp hạng: 3
  • [KNTT] Giải SBT Ngữ văn 6 bài 2: Gõ cửa trái tim (Đọc hiểu và thực hành tiếng việt) Bài tập 6. Đọc bài thơ Cái cầu của nhà thơ Phạm Tiến Duật và trả lời các câu hỏi:Cha gửi cho con chiếc ảnh cái cầuCha vừa bắc xong qua dòng sông sâu;Xe lửa sắp qua, thư cha nói thế,Con c Xếp hạng: 3
  • Bài 8: Thực hành tìm hiểu sự thay đổi GDP và phân bố nông nghiệp của Liên Bang Nga Liên bang Nga được biết đến là đất nước rộng lớn nhất thế giới. Theo đó mà quỹ đất để phục vụ cho ngành nông nhiệp của đất nước này cũng dồi dào không kém. Vậy với những điều kiện thuận lợi sẵn có như vậy, Nga đã có nền nông nghiệp như thế nào? KhoaHoc mời các bạn đến với bài thực hành “tìm hiểu sự thay đổi GDP và phân bố nông nghiệp của Liên Bang Nga” dưới đây. Xếp hạng: 3
  • Những việc làm nào sau đây cho thấy quyền của trẻ em đã được thực hiện và tôn trọng ? A. CỦNG CỐBài tập 1. Chọn câu trả lời đúngCâu 1. Những việc làm nào sau đây cho thấy quyền của trẻ em đã được thực hiện và tôn trọng ?A. Mở rộng các khu vui chơi giải trí cho trẻ em Xếp hạng: 3
  • Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào? Ông lão nhận được tình thương và sự tôn trọng của cậu bé qua những hành động, lời nói nào của cậu? 4. Cùng luyện đọc5. Trao đổi để trả lời câu hỏi: (1) Hình ảnh ông lão ăn xin đáng thương như thế nào?(2) Ông lão nhận được tình thương và sự tôn trọng của cậu bé qua những hành độ Xếp hạng: 3
  • 1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề. 2. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện của em cho những việc làm dưới đây. Nhiệm vụ 9: Tự đánh giá1. Đánh giá về những thuận lợi và khó khăn khi thực hiện chủ đề.2. Đánh dấu X vào mức độ thực hiện của em cho những việc làm dưới đây.STTNội dung đánh giá Xếp hạng: 5 · 1 phiếu bầu
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải tiếng việt 2 bài 3: Niềm vui của Bi và Bống Hướng dẫn giải bài: Niềm vui của Bi và Bống lớp 2 trang 17 sgk tiếng việt 2 tập 1 thuộc bộ sách Kết nối tri thức và cuộc sống. Đây là sách giáo khoa mới được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Hoạt động trải nghiệm 2 bài 6: Góc học tập của em Hướng dẫn giải bài 6: Góc học tập của em trang 19 bộ sách chân trời sáng tạo. Đây là sách giáo khoa được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Hãy nhớ lại những nét riêng của quê hương mình về thời tiết, sinh hoạt, cảnh vật khi xuân về, tết đến và cho biết những ấn tượng sâu sắc nhất của em A. Hoạt động khởi động1. Các nhóm cử đại diện hát hoặc ngâm một vài câu hát miêu tả về vẻ đẹp của mùa xuân2. Hãy nhớ lại những nét riêng của quê hương mình về thời tiết, sinh ho Xếp hạng: 3
  • Hãy tìm kết quả của những biểu thức sau và điền vào chỗ trống: A. (9 - 3 * 3 = 0) = ... D. Hoạt động vận dụngHãy tìm kết quả của những biểu thức sau và điền vào chỗ trống:A. (9 - 3 * 3 = 0) = ....................B. (9 - 3 * 3 = 0) AND (6 > 7) = ....................C. 25 DIV 3 = .............. Xếp hạng: 3
  • Bài đọc giới thiệu về loại đồng hồ nào? Kể tên các loại kim của đồng hồ báo thức Khám phá và luyện tập1. Đọc: Đồng hồ báo thức1. Bài đọc giới thiệu về loại đồng hồ nào?2. Kể tên các loại kim của đồng hồ báo thức.3. Đồng hồ báo thức giúp bạn nhỏ điề Xếp hạng: 3
  • [CTST] Giải SBT toán 6 bài 3: Chu vi và diện tích của một số hình trong thực tiễn Giải SBT toán 6 tập 1 bài 3: Chu vi và diện tích của một số hình trong thực tiễn sách "chân trời sáng tạo". KhoaHoc sẽ hướng dẫn giải tất cả câu hỏi và bài tập với cách giải nhanh và dễ hiểu nhất. Hi vọng, thông qua đó học sinh được củng cố kiến thức và nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • [Kết nối tri thức và cuộc sống] Giải toán 2 bài: Các thành phần của phép cộng, phép trừ Hướng dẫn giải bài: Các thành phần của phép cộng, phép trừ trang 13 sgk toán 2 tập 1. Đây là sách giáo khoa nằm trong bộ sách "Kết nối tri thức và cuộc sống" được biên soạn theo chương trình đổi mới của Bộ giáo dục. Hi vọng, với cách hướng dẫn cụ thể và giải chi tiết học sinh sẽ nắm bài học tốt hơn. Xếp hạng: 3
  • Thảo luận với bạn và hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm của các hình thức khai thác rừng 2. Các hình thức khai thác rừngb. Thảo luận với bạn và hoàn thành bảng phân biệt đặc điểm của các hình thức khai thác rừngSTTHình thức khai thácĐặc điểm1Khai thác trắng 2Khai thá Xếp hạng: 1 · 1 phiếu bầu
  • Giải bài 28 hóa học 10: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot Nhằm áp dụng kiến thực lí thuyết vào thực tiễn. KhoaHoc chia sẻ tới các bạn bài 28: Bài thực hành số 3: Tính chất hóa học của brom và iot . Hi vọng rằng, đây sẽ là tài liệu hữu ích giúp các em học tập tốt hơn Xếp hạng: 3
  • Giải bài tập thực hành tiếng việt 4 tuần 1: Luyện từ và câu (1) : Cấu tạo của tiếng Bài tập thực hành tiếng việt 4 tập 1. Nội dung bài học bao gồm các bài tập bổ trợ, nhằm giúp các em nắm chắc và hiểu kĩ nội dung bài học trong sách giáo khoa Tiếng Việt 4. Hy vọng, các bài thực hành sẽ giúp các em học tốt hơn môn Tiếng Việt và đạt được kết quả cao. Xếp hạng: 3
  • Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân ? Bài tập d: Em sẽ làm gì để thực hiện tốt quyền bất khả xâm phạm về chỗ ở của công dân ? Xếp hạng: 3
  • Soạn bài Hiện tượng chuyển nghĩa của từ giản lược nhất: Mục B hoạt động hình thành kiến thức B. Hoạt động hình thành kiến thức.1. Tìm hiểu về từ nhiều nghĩa và hiện tượng chuyển nghĩa của từ...........................................................2. Tìm hiểu về lời văn, đoạn văn tự Xếp hạng: 3
  • Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ 2. Hệ thống háo kiến thức về nghĩa của từ.a. Điền tiếp vào ô trống( màu xanh) để hệ thống hóa kiến thức đã học về nghĩa của từ.b. Nối các khái niệm ở cột bên trái với ý nghĩa Xếp hạng: 3
  • Quay lại
  • Xem thêm
Mới nhất trong tuần
  • Thuyết minh giải thích một hiện tượng tự nhiên 11 bài Thuyết minh giải thích hiện tượng tự nhiên lớp 8
  • Trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi Đoạn văn trình bày suy nghĩ của em sau khi đọc bài thơ Rồi ngày mai con đi
  • Cảm xúc của em sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả Cảm xúc sau khi đọc một trong các bài thơ Những cánh buồm, Mây và sóng, Mẹ và quả lớp 7
  • Viết đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả Đoạn văn ghi lại cảm xúc sau khi đọc bài thơ Mẹ và quả
  • Giải thích nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời đi qua trên lăng / Thấy một Mặt Trời trong lăng rất đỏ Nghĩa của từ mặt trời trong câu Ngày ngày Mặt Trời...
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Lâm Vỹ Dạ Tả một nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Mạc Văn Khoa Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trường Giang Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Trấn Thành Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
  • Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích - Nghệ sĩ Vân Dung Tả nghệ sĩ hài mà em yêu thích lớp 5
Bản quyền © 2025 khoahoc.com.vn