Soạn bài 27: Đất và sinh vật Việt Nam
Soạn bài 27: Đất và sinh vật Việt Nam - Sách VNEN khoa học xã hội lớp 8 tập 2 trang 75. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động khởi động
Quan sát ảnh trong hình 1 và nêu những hiểu biết của em về tài nguyên đất và sinh vật ở nước ta
(hình ảnh trang 76 sgk)
B. Hoạt động hình thành kiến thức
1. Tìm hiểu đặc điểm chung của đất Việt Nam
Quan sát hình 2, đọc thông tin, hãy hoàn thành bảng theo yêu cầu sau:
Đặc điểm chung của đất ở nước ta
| Tiêu chí | Nhóm đất Feralit | Nhóm đất phù sa | Nhóm đất mùn núi cao |
| Diện tích | |||
| Đặc điểm | |||
| Phân bố | |||
| Giá trị sử dụng |
2. Tìm hiểu vấn đề sử dụng và cải tạo đất ở Việt Nam
Đọc thông tin, kết hợp với hiểu biết của em, hãy:
- Cho biết vì sao phải đặt vấn đề sử dụng hợp lý và cải tạo đất ở nước ta
- Trình bày các biện pháp để cải tạo đất
3. Khám phá đặc điểm tài nguyên sinh vật nước ta
a. Đặc điểm chung của tài nguyên sinh vật nước ta
Quan sát hình 3, kết hợp với đọc thông tin, hãy trình bày đặc điểm chung của tài nguyên sinh vật nước ta.
b. Sự giàu có về thành phần loài sinh vật và sự đa dạng của hệ sinh thái
Đọc thông tin, quan sát hình 3, hãy:
- Chứng minh rằng sinh vật nước ta giàu có về thành phần loài. Lấy ví dụ về một số loại sinh vật quý hiếm được đưa vào "Sách đỏ Việt Nam"
- Vẽ sơ đồ thể hiện sự đa dạng về hệ sinh thái của sinh vật nước ta
4. Biện pháp bảo vệ tài nguyên sinh vật
a. Giá trị của tài nguyên sinh vật
Dựa vào bảng thống kê sau, hãy chứng minh tài nguyên sinh vật nước ta có giá trị về:
- Phát triển kinh tế - xã hội, phục vụ đời sống
- Bảo vệ môi trường sinh thái
b. Bảo vệ tài nguyên sinh vật
Dựa vào bảng 1, đọc thông tin, hãy:
- Nhận xét sự biến đông về diện tích rừng Việt Nam giai đoạn 1943 - 2013
- Cho biết tại sao cần phải bảo vệ tài nguyên rừng và tài nguyên động vật.
C. Hoạt động luyện tập
1. Vẽ biểu đô thích hợp thể hiện cơ cấu diện tích của ba nhóm đất chính ở nước ta theo số liệu sau và rút ra nhận xét
| Nhóm đất chính | Tỉ lệ (%) so với diện tích đất tự nhiên |
| Đất Feralit đồi núi thấp | 65 |
| Đất mùn núi cao | 11 |
| Đất phù sa | 24 |
| Tổng số | 100 |
2. Dựa vào bảng 1, hãy tính tỉ lệ che phủ rừng của nước ta so với diện tích đất liền (làm tròn 33 triệu ha) qua các năm và rút ra nhận xét
D-E. Hoạt động vận dụng - Tìm tòi mở rộng
Dựa vào kiến thức đã học, hãy cùng với bạn xây dựng nội quy về chăm sóc, bảo vệ cây xanh, giữ gìn môi trường xanh sạch đẹp của trường mình đang học.
Xem thêm bài viết khác
- Quan sát hình 2, kết hợp với thông tin, hãy hoàn thành bảng theo mẫu sau:
- Quan sát hình 5 và cho biết sự thay đổi cảnh quan tự nhiên từ tây sang đông theo vĩ tuyến 40'B và giải thích tại sao có sự thay đổi như vậy.
- Quan sát hình 5, đọc thông tin, hãy xác định vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của miền
- Dựa vào bảng 1, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của Hàn Quốc và Nê-pan. Từ biểu đồ đã vẽ, cho biết sự khác biệt về cơ cấu kinh tế của hai quốc gia này.
- Kể tên một số sông lớn của nước ta. Cho biết vì sao nước ta có nhiều sông ngòi, song các sông phần lớn là nhỏ, ngắn và dốc.
- Nêu một số điểm giống nhau và khác nhau giữa các phong trào yêu nước đầu thế kỉ XX với phong trào yêu nước cuối thế kỉ XIX (mục đích, lực lượng tham gia, hình thức đấu tranh)
- Nhận xét sự thay đổi GDP theo ngành của các nước. Nhận xét khu vực phân bố của cây lương thực và cây công nghiệp
- Quan sát hình 1, 2, 3 kết hợp đọc thông tin, hãy: Cho biết diện tích và đặc điểm của Biển Đông. Kể tên các nước ven Biển Đông.
- Chứng minh rằng cảnh quan đồi núi chiếm ưu thế rõ rệt trong cảnh quan chung của tự nhiên nước ta
- Hãy sưu tầm một số bài thơ, bài ca dao, bài hát ca ngợi đất nước ta và có thể cùng với các bạn tổ chức sinh hoạt văn hoá theo chủ đề trên
- Lần đầu tiên Nguyễn Tất Thành đến Pháp vào năm nào? Đến Mĩ vào năm nào?
- Theo em, sự xâm lược của các nước tư bản phương Tây đối với các nước châu Á đã để lại những hậu quả như thế nào?