Quan sát bảng 2 và 3 đọc thông tin, hãy hoàn thành bảng sau theo mẫu: Đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á
2. Tìm hiểu đặc điểm tự nhiên
Quan sát bảng 2 và 3 đọc thông tin, hãy hoàn thành bảng sau theo mẫu:
Đặc điểm tự nhiên của khu vực Đông Nam Á
| Thành phần tự nhiên | Đặc điểm |
| Địa hình, khoáng sản | |
| Khí hậu | |
| Sông ngòi | |
| Đất | |
| Sinh vật |
Bài làm:
| Thành phần tự nhiên | Đặc điểm |
| Địa hình, khoáng sản | Địa hình chủ yếu là núi cao chạy theo hướng Bắc - Nam hay Tây Bắc - Đông Nam. Đồng bằng tập trung chủ yếu ở ven biển và hạ lưu sông Khoáng sản có nhiều loại quan trọng như quặng thiếc, kẽm, đồng, than đá, khí đốt, dầu mỏ... |
| Khí hậu | Khí hậu nhiệt đới gió mùa
|
| Sông ngòi | Sông ngắn, có chế độ nước điều hoà |
| Đất | Các đồng bằng châu thổ có đất phù sa màu mỡ |
| Sinh vật | Rừng nhiệt đới ẩm thường xanh chiếm phần lớn diện tích. Một số nơi trên bán đảo Trung Ấn có rừng rụng lá theo mùa, rừng thưa và xavan cây bụi. |
Xem thêm bài viết khác
- Dựa vào bảng 1, hãy vẽ biểu đồ thể hiện cơ cấu kinh tế của Hàn Quốc và Nê-pan. Từ biểu đồ đã vẽ, cho biết sự khác biệt về cơ cấu kinh tế của hai quốc gia này.
- Vị trí địa lí và hình dạng lãng thổ Việt Nam có những thuận lợi và khó khăn gì cho công cuộc phát triển kinh tế -xã hội và bảo vệ tổ quốc hiện nay?
- Đọc thông tin, kết hợp quan sát lược đồ, hãy cho biết: Nguyên nhân bùng nổ cuộc Chiến tranh giành độc lập của các thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ
- Đọc thông tin sau, hãy tìm dẫn chứng chứng minh Nhật Bản là nước công nghiệp phát triển
- Đánh giá vai trò của Mĩ, Liên Xô trong việc kết thúc Chiến tranh thế giới thứ hai.
- Em hãy nối ô bên trái với ô bên phải sai cho phù hợp về nội dung
- Quan sát hình 5, đọc thông tin, hãy xác định vị trí địa lí và phạm vi lãnh thổ của miền
- Đọc thông tin kết hợp quan sát hình ảnh, hãy: Giải thích vì sao sau khi hoàn thành khôi phục kinh tế, Liên Xô phải thực hiện nhiệm vụ công nghiệp hóa xã hội chủ nghĩa.
- Khoa học xã hội 8 bài 3: Cách mạng công nghiệp
- Lập niên biểu những sự kiện cơ bản của lịch sử nước Nga – Liên Xô từ năm 1917 đến năm 1941:
- Chủ trương đưa thanh niên sang Nhật Bản học tập, đào tạo cán bộ trong phong trào Đông Du để lại bài học gì cho việc đưa học sinh, cán bộ đi học tập ở nước ngoài hiện nay?
- Kể tên những nhà lãnh đạo và xác định trên lược đồ địa bàn hoạt động, thời gian tồn tại của các cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào Cần Vương?