Trước khi được nhận về nuôi, em bé trong câu chuyện trên đã bị tước đi những quyền gì của trẻ em? Vì sao?
5 lượt xem
3. Tìm hiểu ý nghĩa của việc thực hiện quyền trẻ em
Câu hỏi:
- Trước khi được nhận về nuôi, em bé trong câu chuyện trên đã bị tước đi những quyền gì của trẻ em? Vì sao?
- Việc làm của gia đình chị Mai Anh có ý nghĩa như thế nào đối với em bé này?
Bài làm:
- Trước khi được nhận về nuôi, em bé trong câu chuyện trên đã bị tước đi những quyền bảo vệ. Sở dĩ như vậy vì, trong trường hợp này, em bé đã bị bỏ rơi trên một ngọn đồi heo hút...
- Việc làm của gia đình chị Mai Anh đã giúp em bé có lại quyền được bảo vệ, được sinh tồn. Nhờ có gia đình chị mà em bé đã có thêm tình yêu thương, chăm sóc và được phát triển như bao đứa trẻ khác dù cơ thể vẫn còn mang di chứng trước đó.
Xem thêm bài viết khác
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 5: Giao tiếp có văn hóa
- Sưu tầm các câu tục ngữ, ca dao, bài hát về lòng biết ơn. Qua việc sưu tầm đó, em học được những gì?
- Em hãy nêu các biểu hiện của sức khỏe? Sức khỏe có cần cho mỗi người không? Vì sao?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 9: Một số quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân
- Điền vào chỗ trống ác câu dưới đây để hiểu chúng ta cần phải cảm ơn những ai, những gì và lí do biết ơn các đối tượng đó
- Vì sao ông Giang lại nói rằng ông thấy đau nhói ở tim? Hành vi giao tiếp, ứng xử của những thanh niên trẻ đi xe máy trong truyện đã tác động như thế nào đến ông Giang và những người dân xung quanh?
- Nêu ý nghĩa của những câu nói, câu ca dao, tục ngữ
- Theo em, để rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong học tập và lối sống cần kiệm như thông tin vừa đọc ở trên, em sẽ gặp những khó khăn gì? Hãy chia sẻ với bạn để nhận thêm sự hỗ trợ và quyết tâm rèn luyện những đức tính này.
- Khi thư tín, điện tín của mình bị xâm phạm, chúng ta phải làm gì?
- Hành vi giao tiếp có văn hóa có ý nghĩa như thế nào trong đời sống?
- Hãy mô tả hành vi mà em quan sát được từ những bức ảnh? Theo em, các hành vi ấy thể hiện lòng biết ơn trong những tình huống nào?
- Soạn VNEN GDCD 6 bài 8: Quyền trẻ em