Giải bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn
Giải bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 59. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói 1-2 câu về người trong các tấm ảnh
2. Thi xếp nhanh các thẻ từ sau vào 2 nhóm:
a. Các từ thể hiện phẩm chất, vẻ đẹp của tâm hồn.
b. Các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
3. Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp
4. Tìm hiểu đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.
a. Đọc lại bài Cây gạo của nhà văn Vũ Tú Nam (Hướng dẫn học Tiếng Việt 4, tập 2A, trang 50).
b. Tìm các đoạn trong bài Cây gạo.
c. Cho biết nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì. Ghi nhận xét của em vào phiếu.
- Nội dung chính của đoạn 1:..........
- Nội dung chính của đoạn 2:.........
- Nội dung chính của đoạn 3:.........
B. Hoạt động thực hành
1. Xác định đoạn và nội dung chính của mỗi đoạn trong bài văn:
“Cây trám đen" (trang 61 sgk)
Gợi ý:
- Bài văn có ....... đoạn
- Ghi tóm tắt nội dung mỗi đoạn
2. Viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết
4. Đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau
| Tục ngữ/ nghĩa | Hình thức Hình thức thường thông nhất với nội dung | Phẩm chất Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài |
| M: 1. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. | + | |
2. Người thanh tiếng nói cũng thanh Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu. | ||
| 3. Cái nết đánh chết cái đẹp. | ||
4. Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì lòng mới ngon. |
Xem thêm bài viết khác
- Sắp xếp lại thứ tự các tranh dưới đây cho đúng với cốt truyện Con vịt xấu xí em vừa nghe kể
- Giải bài 29B: Có nơi nào sáng hơn đất nước em?
- Nối từ ngữ chỉ sự vật ở cột A với từ ngữ tả sự vật đó ở cột B để tạo thành các câu nói về sự thay đổi của vương quốc khi có tiếng cười:
- Trong từng cặp câu khiến dưới đây, câu nào giữ được phép lịch sự, câu nào không giữ được phép lịch sự? Vì sao?
- Nói 2-3 câu có các nội dung sau:
- Cùng chơi Thi đặt nhanh câu hỏi trạng ngữ.
- Quan sát bức tranh trong bài Con sẻ và trả lời câu hỏi: Con chó đang làm gì? Con chim sẻ làm gì?
- Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi: Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày? Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người dân trên sông, biển
- Trong ba khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì? Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh rừng xa, từ biển xanh, từ một sân chơi?
- Chọn một từ tìm được ở hoạt động 1, đặt câu với từ đó
- Những câu cảm sau đây bộc lộ cảm xúc gì?
- Thảo luận, sắp xếp các câu sau đây thành đoạn văn