Giải bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn
Giải bài 23C: Vẻ đẹp tâm hồn - Sách VNEN tiếng Việt lớp 4 trang 59. Phần dưới sẽ hướng dẫn trả lời và giải đáp các câu hỏi trong bài học. Cách làm chi tiết, dễ hiểu, Hi vọng các em học sinh nắm tốt kiến thức bài học.
B. BÀI TẬP VÀ HƯỚNG DẪN GIẢI
Kiến thức thú vị
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các tấm ảnh dưới đây. Nói 1-2 câu về người trong các tấm ảnh
2. Thi xếp nhanh các thẻ từ sau vào 2 nhóm:
a. Các từ thể hiện phẩm chất, vẻ đẹp của tâm hồn.
b. Các từ miêu tả mức độ cao của cái đẹp.
3. Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp
4. Tìm hiểu đoạn văn trong bài văn miêu tả cây cối.
a. Đọc lại bài Cây gạo của nhà văn Vũ Tú Nam (Hướng dẫn học Tiếng Việt 4, tập 2A, trang 50).
b. Tìm các đoạn trong bài Cây gạo.
c. Cho biết nội dung chính của mỗi đoạn văn là gì. Ghi nhận xét của em vào phiếu.
- Nội dung chính của đoạn 1:..........
- Nội dung chính của đoạn 2:.........
- Nội dung chính của đoạn 3:.........
B. Hoạt động thực hành
1. Xác định đoạn và nội dung chính của mỗi đoạn trong bài văn:
“Cây trám đen" (trang 61 sgk)
Gợi ý:
- Bài văn có ....... đoạn
- Ghi tóm tắt nội dung mỗi đoạn
2. Viết một đoạn văn nói về lợi ích của một loài cây mà em biết
4. Đánh dấu + vào cột chỉ nghĩa thích hợp với mỗi tục ngữ sau
| Tục ngữ/ nghĩa | Hình thức Hình thức thường thông nhất với nội dung | Phẩm chất Phẩm chất quý hơn vẻ đẹp bên ngoài |
| M: 1. Tốt gỗ hơn tốt nước sơn. | + | |
2. Người thanh tiếng nói cũng thanh Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu. | ||
| 3. Cái nết đánh chết cái đẹp. | ||
4. Trông mặt mà bắt hình dong Con lợn có béo thì lòng mới ngon. |
Xem thêm bài viết khác
- Trong ba khổ thơ đầu, trăng được so sánh với những gì? Vì sao tác giả nghĩ trăng đến từ cánh rừng xa, từ biển xanh, từ một sân chơi?
- Giải bài 24A: Sức sáng tạo kì diệu
- Dùng dấu / để ngăn cách bộ phận chủ ngữ, bộ phận vị ngữ của các câu kể Ai làm gì? trong đoạn trích dưới đây
- Thi kể tên các dòng sông ở nước ta.
- Trên đường đi, con chó thấy gì? Theo em, nó định làm gì? Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó dừng lại?
- Quan sát các tấm ảnh và trả lời câu hỏi: Các tấm ảnh chụp cảnh ở thời điểm nào trong ngày? Những ảnh đó gợi cho em suy nghĩ gì về lao động của người dân trên sông, biển
- Mỗi em đặt một câu với một từ ngữ miêu tả mức độ cao của cái đẹp
- Phân biệt 3 kiểu câu kể (bằng cách nêu định nghĩa, ví dụ về từng loại kiểu câu)
- Chọn a hoặc b: Ghép âm đầu tr, ch với vần đã cho và dấu thanh thích hợp để tạo thành từ có một tiếng
- Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A (trang 75)
- Dùng dấu / để ngăn cách chủ ngữ, vị ngữ trong câu
- Tìm đọc hoặc nghe kể một câu chuyện về người có sức khỏe đặc biệt